4年級男生寫作文勸媽媽別生二胎:有我一個就頂倆

(原標題小學生寫作文媽媽不生二胎)

據重慶時報報道,“今天媽媽問我,假如媽媽生二胎,我怎麼看?我說我不想媽媽生二胎。於是就寫下了這篇作文。”最近,家住江北區的10歲小男孩“無憂”(小名)寫了一篇作文,引發了許多家長朋友的關注。“無憂”在作文中通過舉例假設等方法得出結論,媽媽生二胎不好,不如不生。最後還表示“媽媽有我一個,就頂兩個了!”

寫作文說服媽媽不生二胎

女士家住江北區,兒子“無憂”今年10歲,是人民小學4年級的學生。前兩天,吳女士聽孩子說,假期作業還沒做完,老師佈置日記不知道寫什麼主題,於是就建議兒子寫一篇作文,名字就叫《假如媽媽生二胎》。

“本來是開個玩笑,孩子說不希望我們生二胎,我就說那你寫篇作文來說服媽媽。”吳女士稱,自從去年政策放開,自己身邊不少同事朋友討論二胎問題,不過每次問到孩子,孩子都表示不想媽媽生二胎。藉着這次機會,她想通過這種方式,聽聽孩子的聲音。

有分析

三個理由論述生二胎“弊端

多花錢 增加爺爺姥姥負擔 還有風險

昨天,記者從吳女士拍攝的照片上看到,“無憂”寫的這篇作文約300字,從三個方面論證了“生二胎不好”。

理由一:“多花錢”

“假如媽媽生二胎,那我們家就多了一個人,本來只用買一個蘋果,就要買兩個,或者買一個蘋果分成兩半又吃不好,所以只有多買一個,很浪費錢。”作文中記者看到,這兩個自然段總結起來都是“生二胎要多花錢”,孩子舉例從吃到衣服、褲子、鞋,都要多準備一份,“無憂”得出結論“最好不生。”

理由二:“爺爺姥姥太累

除此之外,生二胎給爺爺姥姥帶來的負擔也成爲“生二胎不好”的原因。

“本來爺爺和姥姥就很累了,假如媽媽再生一個,那爺爺和姥姥就更累了。”無憂稱,如果媽媽生二胎,爺爺姥姥要換尿布買菜、煮飯、做家務,喂小朋友吃飯,要做很多事情,很累,所以不要生。

理由三:“意外”

不過除了生二胎給家庭經濟以及爺爺姥姥帶來的壓力,小朋友還考慮到了意外因素

“萬一生了一個得病、很笨、貪玩、成績差、不愛學習、不聽話的人怎麼辦,那不就白生了。”對此,“無憂”得出結論,不怕一萬,就怕萬一,還不如不生。

表態

有我一個,就頂兩個了!

不少朋友評論稱“感動”,也有的認爲孩子需引導

“我覺得寫得挺好,想得還挺多。”吳女士說,雖然兒子的考慮和自己的想法不完全一樣,但有些問題確實存在。比如生二胎給家庭經濟帶來的壓力,以及給年邁父母帶來的壓力。而“無憂”的爸爸和爺爺姥姥看過作文之後,也覺得孩子寫得不錯。

昨天,吳女士將作文發到朋友圈,立即引來了許多同事和朋友的評論和轉發,而在所有評論中,最讓家長感慨的就是作文最後一句。

“等我長大了,我要對媽媽好,孝敬媽媽,所以媽媽有我一個,就頂兩個了!”

大家還一定還記得年前,某小學期末試卷關於生二胎的那道題吧~~

題目:如果你的爸媽媽想再給你添一個弟弟妹妹,來跟你商量,你會說些什麼?請把你想要說的話寫在橫線上,儘量把你的意見說明白,把理由說具體。

死一個還剩一個

我會說:“我能不能不要再添弟弟或妹妹啊?因爲如果添了的話,我就不再是獨生子女了,那樣你們肯定會更疼愛她(他)了,我出了事也不會全力就我,因爲你們心裡一定會想:沒關係,死了一個,還有一個呢。”

父母聽到這樣的心聲內心想必是崩潰的,我的兒啊,哪一個不是爹孃心頭肉啊,不過你這麼強的憂患意識哪來的,是不是鬼故事聽多了。

剖腹要不得

媽媽,如果您要做剖腹產的話,後面的結果我真不敢想象,所以我求您保重身體,別再生了。

父母聽到這句話,果真是喜極而泣,有這麼貼心的小棉襖或者羽絨服真是活寶,寶啊,你是把剖腹產當成“剖腹自盡”了嘛,果真是抗日神劇給坑壞了,媽要是不剖腹產是不是就叫生了?

搗蛋怎麼辦

我會跟爸爸媽媽說,爸爸媽媽,我不用再添弟弟或妹妹了,如果你生出來的話,他就會亂叫,亂拉屎,屋子裡面就會變得非常亂,所以我不用添一個弟弟妹妹了。

果然是愛乾淨的好寶寶,得感謝一番幼兒園老師培養的好習慣,可是你忘了你小時候是怎麼折騰爲孃的了吧,真是“過來人”的肺腑之言吶。

心疼沒人帶

爸爸媽媽我同意添一個妹妹或弟弟,可是你們就會很累,花費也很大,雖然我已長大,可以照顧妹妹,可是她是小生命,如果你們工作太忙交給奶奶,萬一奶奶不帶怎麼辦?要對一個生命負責,爸爸媽媽,我覺得不生了吧,您覺得呢?

喲,終於看到一個“挺”我的了,還沒來得及“笑呵呵”呢,就被你的小心機給吞下去了,放心,弟弟妹妹不會跟你搶食滴,你瞧她只能吃奶粉呢~

孩子們是有多不想讓爸媽生二寶啊~~

如何說服孩子接受弟弟妹妹?

專家支招:“可以帶孩子去二孩家庭感受樂趣”

對於生二胎的問題,明亮心理諮詢所長資深心理諮詢師邱駟表示,生不生二胎要根據家庭狀態來決定,但是有一點,在決定之前,父母應與孩子溝通。如果孩子對此有擔憂或者不贊成,家長不能着急,應該給孩子一段時間來轉變認識。

比如帶孩子到有兩個孩子的家庭,讓孩子親眼看和感受有兄弟姐妹的幸福。另外,在家長孕育新生命的時候,也應該多和孩子溝通,讓孩子感受到一起成長的快樂。

針對“無憂”的作文,邱駟還提出了一點小建議“如果總是提醒不好的,這些因素可能會在孩子心裡得到放大。”邱駟建議,家長可以讓孩子寫一篇作文,論述媽媽生二胎的好處。這樣孩子在觀察二孩家庭的過程中,就會發現有兄弟姐妹的樂趣。除此之外,家長還要從行爲上讓孩子相信,並不會因爲二孩的出生,減少大孩的幸福。