過來人:娃上初中後才發現,過去6年的焦慮確實沒必要

張麗是一個非常上進的人,她總覺得兒子不像自己這麼優秀。上小學的六年時間裡,張麗給娃報了很多的補課班,希望提升分數,但效果卻一般。兒子的成績是忽上忽下的,總是達不到老母親想要的效果。張麗很焦慮,她怕兒子輸在起跑線上。

孩子上了初中之後,張麗才發現,自己過去6年的那些焦慮,都是自己在內耗。兒子剛剛上初一,張麗和以前一樣,下了班就催促寫作業,沒有想到兒子說:“媽媽,我先看一會課外書,然後就刷題,做試卷,我自己都已經做好學習計劃了。”

那一刻,張麗才覺得,兒子已經長大了,不再是那個磨磨蹭蹭的小學生。

她說,我過去6年裡那些焦慮,完全是沒有必要的內耗。每一個孩子都如同一顆小樹,他們有自己成長的節奏。像我兒子,上初中後,每天學習和生活,有自己的安排,我想幹預一下,人家還挺不樂意的。不光成績很穩定,而且各方面都有明顯提升。小學我每天催,其實沒啥用,成績上不去,親子關係還不好。現在看,過去6年,走了太多彎路了!

在孩子的成長道路上,家長希望他們成纔是正常現象,但不能只看成績。父母只有明白以下這幾個方面,孩子纔會受益終生,而你也才能停止內耗。

健全的人格比學習成績重要

看到一位學霸媽媽的教育心得,她和老公都是碩士。孩子出生後,他們盼望着兒子能像他們一樣成爲學霸。沒有想到,孩子的成績卻不盡人意,幾乎每一科都不好,成績在班上墊底。

爲了能取得好成績,媽媽給孩子報補課班,請家教,竭盡全力,付出了大量的人力、物力、財力。結果卻正好相反,成績不好還不說。剛上四年級就戴上了近視鏡,這個時候,母親纔開始重新思考,到底如何教育孩子?

兒子成績雖然一般,但他特別懂事,是一個十足的小暖男。會主動做家務,出門幫媽媽拎東西,懂得尊重別人,也很有同理心。社交能力也非常不錯,班上的同學,都喜歡跟他玩,放假、週末,都有人找他出去玩。

這樣一想,這位母親釋然了,成績一般並不代表輸了一切。如果孩子“高分低能”,那麼,再好的成績也沒什麼用。培養孩子的好習慣和健全的人格,纔是家長送給娃的寶貴禮物和財富。

擁有健康的身體非常重要

一位小學生的媽媽,給孩子報了很多的補課班,沒有想到成績沒提高几分,還累出了頸椎病,影響到了正常的學習和生活。

所以,家長要明白,不是所有的孩子,都能適應補習班的模式。在孩子成長的過程中,健康比成績更重要。與其逼着孩子奔赴一個又一個的補課班,不如陪着他們去做一項體育運動。

有的家長只關注孩子的成績,忽略了運動的重要性。認爲,那些玩耍的時間,不如拿來學習。再說孩子每天那麼多作業和補課班,哪有時間出去鍛鍊了。即便是跑步,他們也堅持不下來。

Tips:多陪孩子出去散散步,去戶外呼吸一下新鮮的空氣,給娃創造運動的時間和自由,不要讓趕場式的補習班,偷走了孩子的健康。

激發學習的內驅力

有些孩子寫作業的時候,家長一直在旁邊盯着,生怕娃開小差、墨跡、拖拉。長此以往,孩子也會養成依賴的心理,家長在,就寫,家長不在,就不寫了。別說學習興趣了,根本就是在“給家長寫作業”。

想讓孩子愛上學習,最關鍵的是培養他們的興趣愛好,逼着孩子去刷題,可能刷完這道題,再碰到類似的題型,還是不會做。

寫作業也是如此,如果已經上三四年級了,就沒必要一直盯着了,讓孩子自己選擇,什麼時候寫,寫多少,怎麼寫。

Tips:可以換一種思路,選擇孩子喜歡的方式去引導,並激發他學習的內驅力,這樣纔會讓娃真正的有興趣學習,並愛上學習。即使上高年級學業重了,也能輕鬆應對。

有鬆弛感的家庭才能養出優秀的孩子

父母焦慮是對孩子抱了過高的期望。可是,沒有十全十美的人生,大多數人,也只是普通人而已。

將來無論娃做什麼工作,只要能獨立生活、自己喜歡就好,這纔是他們一生所追求的。而我們家長,可以從下面幾個方面進行調整。

首先,家長應該平衡心態。

《戰國策》有一句話,父母之愛子,則爲之計深遠。

我相信,父母都是愛孩子的。越是這樣,越要放平心態,別總拿別人家的孩子和自己家娃來做對比。

大人能接受孩子的不完美,降低期待,允許他們做一個平凡的人。畢竟,你也只是一個普通的家長啊!

其次,適度的退出。

並不是說,你把所有的精力都放在孩子的身上,才叫做用心;也不是,把所有的時間都放在教育上才叫負責。

放手,也並不說是放棄對孩子的教育,而是提醒父母們,適度退出,給孩子一些空間和自由,可以爲自己的成長做出一些選擇。

最後,獨立是每個孩子的必修課。

給孩子一點鍛鍊的機會,比如,讓他們自己做家務活,獨立完成作業,選擇自己喜歡的興趣班,讓孩子意識到,他們纔是自己的主人。

Tips:只有父母放開雙手,孩子才能張開翅膀,飛向自己想去的地方。少干涉,少管,因爲大人管的越多,孩子會覺得父母是一種束縛,他們會拒絕和父母交流溝通。

結語:

父母要給孩子正確的引導和幫助,接納他們的現狀,這樣娃纔會學會自律,走向成功。希望每一位家長都放下焦慮,讓花成花,讓樹成樹,積極陽光的和孩子一起成長。

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