1988年實行新的軍銜制，爲何保留了大校軍銜？有何特殊之處？
1988年實行新的軍銜制，爲何保留了大校軍銜？有何特殊之處？
軍銜是軍人的榮譽，也是一支軍隊正規化的體現。縱觀我軍軍銜史上，1955年、1988年是兩個關鍵時間節點，前者首次實行軍銜制，後者時隔23年實行新的軍銜。1988年實行新的軍銜制，我軍的軍銜體系較55式軍銜變化很大，可是卻保留了大校軍銜。
此事爲何？筆者需要帶大家瞭解一下大校軍銜的前世今生。建國前，我軍長期處於戰爭狀態，一直未能實施軍銜制。新中國成立後，我軍開始在正規化、機械化、現代化方面發力，醞釀實施軍銜制。軍銜體系該怎麼建立？我軍尚無經驗可借鑑。
▲55式軍銜
在這一歷史時期，蘇聯顧問卡蘇林提供了一定的幫助。按照卡蘇林的設想，我軍將官軍銜設上將、準上將、中將、少將，校官軍銜設上校、中校、少校。總幹部部結合卡蘇林的方案，經多方論證指出：
緊接着，一大現實問題來了，設准將銜勢必導致將官數量大。爲此，中央軍委設立了大校軍銜，多授予副師、正師級，少數授予準軍、副軍。1965年5月，中央軍委撤銷軍銜制，大校軍銜也隨之停用。
進入八十年代，我軍認識到了實行軍銜制度對於軍隊正規化建設的重要性，遂提出恢復軍銜制。1986年，我軍經慎重考慮，意識到55式軍銜不能簡單地恢復，而是要實行符合和平時期軍隊建設的“新的軍銜制”。
▲88式軍銜肩章
因而，網上盛傳“1988年恢復軍銜制”的說法是不正確的。根據實行“新的軍銜制”的指示精神，88式軍銜不再沿用55式軍銜的元帥、大將、大尉、准尉銜級，確立了以下銜級：
將級軍銜
一級上將、上將、中將、少將
校級軍銜
大校、上校、中校、少校；
尉級軍銜
上尉、中尉、少尉。
備註：一級上將設而未授，於1994年5月撤銷。
據上，我們可以看到88式軍銜保留了大校軍銜。據筆者考證，88式軍銜體系保留大校軍銜的原因及特殊性，主要體現在以下三方面：
一、我軍基數依然較大；
1979年底，我軍人數總額再次突破600萬。八十年代初期，我軍先後於1980年、1983年進行了兩次精簡整編。1984年，我軍員額已降至430萬。1985年6月，中央軍委實施百萬大裁軍。
▲百萬大裁軍
1987年底，我軍完成了百萬大裁軍的歷史性任務，總員額由423.8萬降至323.5萬。雖說我軍八十年代經歷了三次大規模精簡整編，可是我軍的基數依然很大。這也決定了我軍的銜級設計，要立足於我軍實際情況。
有鑑於此，大校軍銜依然有存在的必要性，可最大限度地控制將軍的數量。其實，在我軍實行新的軍銜制度之際，已經定下了要在少將與上校之間設一個銜級的基調，分歧主要集中在設准將還是設大校。
▲我軍實行新的軍銜制
前期，有關部門在若干個典型調查單位進行了“試套”，論證設准將銜的可能性。根據論證的結果來看，總部某機關的一個管理處就能“試套”出9名准將。倘若按照“試套”單位的論證數據來看，全軍大概率回幾千名“准將”。
二、特殊的軍職級別；
實行新的軍銜制的同時，中央軍委簡化了我軍的軍職級別，撤銷了正、副兵團級，確定了以下職級：
排職；
副連職；
正連職；
副營職；
正營職；
副團級；
正團級；
副師級；
正師級；
副軍級；
正軍級；
副大軍區級；
正大軍區級；
正大軍區級以上。
由上可知，我軍的職級體系從正團到副軍多了正師級、副師級。倘若正師級授少將，將軍數量必然會變多。授上校的話，級別又略低。因而，設置大校軍銜的特殊性之處，除了要控制將官數量，還要使師級軍政主官的軍銜與團級有所區別。
三、完整的軍政人才培養體系；
培養一名成熟的高級將領，基層歷練最爲關鍵，這也是我軍自八一南昌起義後數十年發展歷程得出的寶貴經驗。大校軍銜對應的是副師（正旅）級、正師級，這兩大職級是我軍野戰部隊的主流配置，也是錘鍊多兵種協同作戰能力的關鍵任職階段。
▲佩戴大校軍銜領章的副師職幹部
僅以集團軍爲例，正（副）軍長、正（副）政委、政治部主任、參謀長等職務可授少將銜，這些將軍們指揮的是一支兵力達五萬多人的諸兵種合成野戰部隊。基層歷練尤爲重要，大校軍銜則有助於形成完整的軍政人才培養體系。
明白了這一點，我們也就不難理解，從正師級到副軍級爲何要採用“選晉”制度，核心要旨就是爲了優中選優，選出能戰謀戰的高級將領。是故，我軍的高級將領基層歷練機會比較多，綜合素質非常之高。
▲影視劇中出現的大校軍銜肩章
行文至此，我們能夠得出一個推論：大校軍銜之所以存在，必然有其合理性。此後數十年，我軍一代又一代健兒，肩扛大校軍銜接受基層淬火錘鍊以後，成爲指揮千軍萬馬的將軍，演繹出一個又一個的傳奇。
參考資料：
[1]《關於我軍軍銜制的歷史，你瞭解多少？》（徐平·中國軍網）；
[2]《軍史揭密：中國人民解放軍設置大校軍銜始末》（劉巖·中國國防報）；
[3]《中國人民解放軍軍官軍銜條例》（中國國防部網）。