2025元旦快樂 | 四川省科學城一中黨委書記鄧友山元旦致辭

元旦致辭

親愛的老師們、同學們、朋友們,大家好!

律回春暉漸,萬象始更新。當歲月的指針輕盈地划向新的一圈,我們欣然迎來了充滿希望與憧憬的新年。值此美好時刻,我謹代表學校黨委和行政,向長期以來關心和支持學校發展的各級領導、各位家長、師生員工、離退休老同志、廣大校友以及社會各界朋友,致以新年的問候和衷心的感謝!

2024年,是新中國成立75週年,

也是學校高質量推進

于敏科技中學建設的

奮進之年、收穫之年。

2025

這一年,我們擦亮初心底色,以高質量黨建引領內涵式發展。

推動黨紀學習教育紮實開展,召開全面從嚴治黨工作會,“以案爲鑑”教育大會,舉辦“科一講習所”,學校黨委委員講團課的系列主題教育活動,與研究所、兄弟學校黨支部等開展支部共建活動,前往眉山進行主題教育,開展支部書記特色黨建述職,強化戰鬥堡壘作用。積極加強大思政教育,落實思政課程、課程思政、活動思政、網絡思政。系列化結構化設計升旗儀式、主題班會、年級活動、家長會,開展了“開學第一課”、“兩彈元勳”鄧稼先、郭永懷誕辰日紀念活動、原子彈爆炸60週年系列活動。黨員代表國慶節到天安門參加升國旗觀禮活動,學生代表觀禮神舟十八號發射,並接受央視採訪。女生節、植樹節、讀書節、科技節、525心理健康周、科技研學、迎國慶系列活動、首屆班主任節、首屆學科文化節,首屆冬至美食節,精彩紛呈,熠熠生輝。

2025

這一年,我們勇於先試先行,以高質量改革推進拔尖創新人才培養。

今年是學校課堂教學改革之年,我們以“科學智慧”課堂建設爲目標,以“四維度五環節六實現”爲路徑,系列化、主題化、項目化高效推進。中高考再創輝煌,特優生、雙一流院校錄取達到歷史新高,李聞皓同學以中考全市一萬三千名、高考全省第35名被北京大學提前批錄取,刷新我校近20年無清北的記錄。

學校蟬聯綿陽市普通高中教育質量評價和義務教育質量評估兩項特等獎。學校科學教育開新局,舉辦首屆科技冬令營,吸引全市300名青少年踊躍參加,承辦首屆中國(綿陽)科技城青少年科創薈,涪江流域川渝九地221所學校約3400名師生參與賽事。今年我校有4名同學入選天府英才計劃。在全國“青科賽”榮獲一等獎2項,全國三等獎6項;全國青少年智能設計大賽榮獲銀牌;全國中小學信息技術創新與實踐大賽(NOC)省級賽中,前三名我校獨佔兩席。學校成功入選首批全國中小學科學教育實驗校,四川省首批教育評價改革研究基地協同研究實驗基地,四川省首批中小學心理健康教育引領校。

這一年,我們弘揚教育家精神,以高質量人才隊伍支撐事業發展。

讓真正喜歡學生的優秀的人做老師,以教師之強支撐教育之強,推進和落實“12345工程”,即一個理念,兩條路徑,三項制度,四個階段,五項成果。構建“教學、科研、培訓”一體化的校本教研體系。實施三個“1+1”工程,即新老教師1+1青藍結對幫扶,晚自習1+1個別輔導,先進後進學生1+1學業幫扶。請進來走出去雙向發力,今年請進專家32人次,派出學習509人次,參加各級各類賽課活動,獲得市級一等以上獎項42人次,全力建設高素質專業化教師隊伍。

揮手2024,每一個拼搏的日夜,都如璀璨星辰閃耀在記憶的蒼穹。擁抱2025,每一次奮鬥的足跡,都似堅實基石鋪就通往夢想的道路。

新的一年,學校主動求變應對教育新挑戰。

隨着教育強國戰略的深入實施,我國教育系統性改革的機遇期已經到來。從整齊劃一的班級授課,到小規模個性化學習,再到大規模個性化學習的進化,已然成爲新趨勢。在生成式 AI 重塑未來的十字路口,教育轉型對每一所學校、每一位教師、每一個班級提出了更高要求。學校要從封閉式創新走向開放式創新,基於生命意義、價值判斷的正確規劃與前瞻引領,成爲重要時刻的關鍵要素。我們拒絕機械刷題和死記硬背,倡導將自然科學知識與真實生活情境相結合,通過實驗探究、項目式學習,將微觀現象、抽象原理過程化可視化。厚植人文功底培育,學校將推出多元特色規劃,如語文學科“五個一工程”(即寫一筆好字、讀一箱好書、練一幅好口才、作一篇好文章、演一段好戲)。首推科學教育爲于敏科技中學第一學科,全面統籌教育科技人才三位一體培養。我們嘗試爲孩子尋找一條“不卷”“不躺”的成長之路,把身心健康、個性發展和綜合素養放在重要位置,讓孩子們能有更多的機會“被看見”。

新的一年,老師們躬耕教壇提升專業素養。

李政濤教授在《活在課堂裡》序言中寫到:教師的使命,在課堂,教師的生命,在課堂。我以爲教育是教師的生命棲息之地,教師的生命意義和價值實現,在學生生命中延續,在師生關係中溫暖,在課堂教學中綻放,在專業尊嚴中挺立,在專業閱讀中滋養,在實踐創新中拓展。我們要由學科教學到學科育人,積極開展大單元教學、問題式學習、項目化學習、跨學科學習等新模式,培養學生綜合能力和創新思維。不斷推進教育評價改革,設計多樣化的評價工具,如學習檔案袋、課堂表現評價量表等,全面、生動、客觀地評價學生的學習成果,更加關注學生的學習過程、興趣習慣、實踐能力、情感態度等方面。

新的一年,同學們挺膺擔當錘鍊過硬本領。

我們要學會做人,世界上最難的事情,就是怎樣做人、怎樣做一個好人。做一個好人,就要有品德、有知識、有責任,熱愛生活,懂得感恩,與人爲善,明禮誠信。我們要學會立志,人生最重要的志向應該同祖國和人民聯繫在一起,這是人們各種具體志向的底盤,也是人生的脊樑。我們要樹立追求真理、報效家國的志向,感黨恩、聽黨話、跟黨走。我們要學會創造,人世間一切成就、一切幸福都源於勞動和創造,時代發展、科技進步,需要我們用新理念、新知識、新本領去適應和創造新生活。我們要學會讀書,讀書不是無用,而是你讀的書根本就不夠用。多讀書多學習,能讓你不偏執、不狹隘,能以不同的目光丈量世界,看到旁人看不到的風景。就像《認知覺醒》一書所說:“這個世界是有認知層次的,處在下一個認知層次的人往往看不到上一個認知層次的風景。”請記住,讀書就是用最低廉的成本獲取最高智慧的認知。