AI、數位教育成趨勢 高師大攜手大馬董總推智慧校園

高師大與大馬董總籤屬備忘錄，針對智慧校園、AI、數位學習等層面進行雙方合作。（高師大提供／任義宇高雄傳真）

國立高雄師範大學與馬來西亞華校董事聯合會總會，於今年8月3日再吉隆坡中華獨立學校，簽訂雙教育資源合作備忘錄，將以智慧校園、AI、數位學習等層面進行雙方合作，高師大校長王政彥表示，智慧校園能提升學校運作與學生學習效率。

高師大校長王政彥與董總主席陳友信簽訂備忘錄，將共享智慧校園平臺，並將該平臺提升至AI科技運用與數位學習系統等層面，協助增強馬來西亞華校獨中線上教育資源，同時高師大將選派學生至董總及大馬獨中進行海外見習實習，共同爲新南向跨國教育資源共享努力。

馬來西亞董總主席陳友信表示，感謝國高師大在數位學習層面的資源分享和引介，尤其在2020年導入智慧校園平臺輔助華文教學後，師生受益良多，讓董總成立70週年的時刻，能將AI科技融入教育，將場域拓展至校務研究及在職增能等領域，以達成互利互惠目標。

高師大校長王政彥表示，高師大自2015年起，由校內資訊團隊自行開發校務與教學系統，建立高師大智慧校園平臺，大幅提升校務運作效率，減低人力成本，歷經長期耕耘成果豐碩，於2020年首度與董總進行實質產學合作；2021年接受國內樹人醫護專科管理學校委託簽定校務系統優化案並持續迄今，落實聯合國教永續發展SDGs優質教育之目標。

高師大圖資處長餘遠澤指出，高師大基於智慧校園平臺發展經驗，於2020年提供３大面向，包含教育資源彙整、學習能力檢核及人才資料庫，與7大平臺如語言教育、參考書目、學科能力、課綱命題、術科能力、人才培育及生涯輔導等概念分享，協助董總推動草擬課程總綱領、調整課程與教材、學生專業培訓、學校服務學習及社團外聯課活動等計劃，並融入AI科技，藉由數據匯流、分析與回饋，期能帶給董總及華校獨中組織運作更大的協助。