北大教授樑建章建議“取消中考”，16歲中學畢業直升大學

自從中考進行改革之後，分流比例達到了5:5，也就是說一半的學生沒辦法直升高中，只能被迫去技術類學校，比高考分流還要緊張，就連本科升學率都達到了70%。

很多專家對這個問題發表了意見，比如說12年義務教育，目的就是解決中考分流的問題，北京大學經濟學教授樑建章爲此發表了看法。

北大教授樑建章建議“取消中考”，16歲中學畢業直升大學

其實過早分流是不合適的，不但會造成教育競爭激烈性，還讓家長和學生的壓力偏大，所以北大教授樑建章覺得應該要取消中考，淡化高考。

關於4年能否完成學業的問題，他有着自己獨特的見解，他認爲高三和初三的目的就是複習，教育速度提升上去，4年內可以把學業完成。

他覺得16歲中學畢業就可以上大學了，如果所學的專業並不特殊，20歲左右就可以直接畢業，想要報考研究生也不過22歲左右，比以往的方式提前兩年而已。

雖然這只是兩年的時間，但是他覺得人在經歷最旺盛的時期是20多歲，如果早一點步入社會，那麼自己的價值就會被充分利用，給國家創造的價值也會更多。

在樑教授看來，他認爲縮短學制可以提升教學速度，學生步入社會以後也有升職的機會，女性也不會受到年齡的困擾，工作和家庭都具有優勢。

他的設想可以說是非常吸引人的，聽起來也有着道理，但是我國已經實行了很多年的9年義務教育，和現在的中考相比較，他的這個計劃有可能實現嗎？

“取消中考”是否可以實施？

根據目前的發展情況來看，教育部沒有任何學制變動，但是網上卻有着一些相關謠言，希望家長和學生不能輕易相信，要相信官方的通知。

關於樑建章的意見是否可以實現，可以站在多方面角度進行考慮，從這兩個方面進行分析。

站在學生的角度考慮

初三和高三屬於複習階段，這也是留給自己儲備知識的時間，讓學生有更多的時間查缺補漏，否則很容易在考試當中出現錯誤。

每個學生的接受能力不一樣，優等生可以跟上老師的教學進度，普通學生的消化速度會慢一些，讓人無從適應。

站在教育資源的角度考慮

如果真的像北大教授樑建章所說的一樣，改變了學制時間，那麼整個教育行業都會因此受到影響，首先就是老師的人數，每個年級的老師進行分配，對師範生影響很大。

不僅如此，教學進度和課本也都會發生整改，這畢竟是一個大工程，短時間內無法實現。其次就是教育經費，4年的中學時間不屬於義務教育的話，學費問題又要整改。

最後就是貧困地區的教學資源，他們連基礎的教學建設都費勁，如果合併師資的話，也沒辦法保證教學質量，影響孩子們的教育。

我國已經執行了多年的9年義務教育和中考分流模式，自然是經過了很多次的討論，而這樣的方式最適合我國的發展，並不是隨便就能改變的。

筆者寄語

樑建章的建議和許多專家一樣，聽起來很不錯，但是實施難度太高，未來有可能會實現，但並不是現在。