博屋瑪國小揭牌 教長：傳承意義生生不息

全國第一所原住民族實驗國小「博屋瑪國民小學」今天揭牌，請來泰雅耆老祈福，祈求祖靈保佑，教育部長潘文忠表示，原住民族教育的實踐，博屋瑪跑在最先，傳承意義是生生不息。

臺中市達觀國小日前透過公投更名爲博屋瑪國小，今天舉行揭牌儀式，潘文忠、臺中市長林佳龍、臺中教育局長彭富源、立委高金素梅到場參與，每人肩背博屋瑪國小書包，化身小學生上學去。

「博屋瑪」有薪火相傳之意，揭牌儀式上，校方特別以傳統狩獵用的陷阱來吊掛揭牌的遮布，依序點燃泰雅禮炮後，慶賀博屋瑪國民小學的誕生。

部落的耆老也前來以泰雅族祈福儀式，祈求祖靈庇佑博屋瑪國小未來的發展。

潘文忠表示，實驗教育三法對臺灣的教育發展是歷史的里程碑，幫臺灣教育開啓更多的可能性、創新、自由與多元的選項，博屋瑪就是在這樣的基礎上延伸。

潘文忠指出，實驗教育推動到今，全國已有42所學校，其中很多都是在部落裡面的學校，實驗教育將在臺灣的教育上蓬勃展開。博屋瑪國小是一個開端，往下延伸包含高中以後、部落的統整和擴展，讓原住民族教育透過實驗教育開啓。

林佳龍表示，博屋瑪國民小學是全國第一所原住民族實驗小學，這是原住民自治具體的體現，透過原住民族的歷史文化傳承，讓他們能更有自信心、認同感，這是原住民教育的示範，臺中市未來將全力推動。

高金素梅表示，失去文化、語言，如同生命沒有靈魂，她的這一代的靈魂被偷走，樂見原住民小學成立，也開心看到部落耆老願意投入傳承，讓泰雅文化向下紮根，挽救斷層危機，希望教育部能輔導退場大學，轉型成爲原住民大學。1050824