ChatGPT顛覆教學 各大學嚴陣以待

中華大學校長劉維琪認爲,ChatGPT將對大學教育產生顛覆性影響。(中華大學提供/王惠慧新竹傳真)

人工智能AI聊天機器人ChatGPT由於可撰寫學術報告甚至應答考題,引發學術界隱憂,中華大學校長劉維琪認爲,ChatGPT對未來大學教育將產生顛覆性影響,學校必須快速採取因應措施。中原大學教務長、資管系教授皮世明表示,史丹佛大學的DetectGPT已能進行相關判斷,應引導學生正確使用,而非透過簡單複製來完成作業。

劉維琪認爲,未來的2到3年內,ChatGPT的發展會呈指數型成長,對教學的影響會來得非常快速,學校應正面看待此事。健行科大資工系主任左豪官舉教學現場爲例,教師備課也能使用ChatGPT,但經實驗後發現,產出許多教學內容有些會與現況脫節,還需再三確認才能當作備課內容。

開南大學資訊學院院長劉季綸則說,學校應把「媒體素養」的層級拉高到「人工智慧素養」培育,教導學生端如何善用「ChatGPT類」程式所帶來的便利。至於教師方面應透過研習或專家互訪,讓教師們瞭解如何去辨別學生在寫程式或影片的創作時,辨識沒經過自我創作的作品。

元智大學資管系主任禹良治指出,ChatGPT對教學領域的影響,包括可當全年無休的智慧助教、解答學生問題,甚至協助老師準備教材、快速找到應用範例,若應用在論文寫作則需要注意抄襲問題,以目前來看,ChatGPT雖然能寫出綜述,但可能無法提出引用資料。

如何防止學生透過AI軟體寫作業或答題,左豪官坦言現況較無法精確辨識作業是否爲AI產出,教師大多隻能從學生的作業內容去了解狀況,但教師交代作業,學生會各出奇招,教師也應儘量提醒同學自己寫,不要透過AI輕鬆交代,否則自身專業知能也無法提升。AI新技術帶給教育現場革命性的反思,無論師生都應用於正面效果。