豐富擴大中外教育交流合作

從教育大國到教育強國，是一個系統性的躍升和質變。教育強國是全面建成社會主義現代化強國的戰略性先導，以支撐引領中國式現代化爲核心功能。

通過認真學習習近平總書記關於教育的重要論述，我體會：

一是我們的教育理念，要從學校教育轉向終身教育。二是我們的教育價值觀，要從知識導向轉向能力導向。三是我們的教育政策，要從規模擴張轉向內涵發展。四是我們的教育制度，要立足於建設人口規模巨大的現代化教育體系。

根據習近平總書記關於教育強國建設的重要指示，我認爲教育戰線應該在以下幾個方面開展工作：

第一，堅持黨的領導，統一戰略部署，提升管理效能。建設教育強國，必須堅持黨對教育事業的全面領導。要以立德樹人爲根本任務，以爲黨育人、爲國育才爲根本目標，以服務中華民族偉大復興爲重要使命，以教育理念、體系、制度、內容、方法爲基本路徑，以支撐引領中國式現代化爲核心功能。

第二，立足中國國情，推進教育改革，優化教育體系。要在黨的二十大教育強國戰略部署和習近平總書記有關教育強國指示精神的引領下，與時俱進地推進中國教育改革發展。

第三，加強總體佈局，根據強國需求，促進學科融合。面對當前世界科技競爭差距，要優化戰略佈局，在高精尖學術領域突破創新，加大在自然科學、數學、計算機科學等領域的投入，打造具有中國特色的教育體系。

第四，堅持教育開放，汲取國際經驗，提供中國方案。完善教育對外開放政策，豐富和擴大中外教育交流合作，促進西方和中國先進教育人才、理念、模式“引進來”“走出去”，使中國成爲21世紀具有較大影響力的世界重要教育中心。

第五，加快教育創新，夯實強國根基，展示大國教育。新時代教育強國建設偉大事業，需要中華民族的創新精神。教育強國是黨和國家爲中華民族擘畫的壯麗畫卷的一部分，唯有敢於創新、善於創新，才能續寫教育強國的華麗篇章。以教育強國締造人民幸福的根本，夯實國家富強的教育根基。

（作者系教育部國際合作與交流司出國留學處原調研員）

《中國教育報》2024年02月29日第4版

作者：苗丹國