高考後學生獲自由也擔新責，需自主發展興趣，慎重規劃未來。

但這並不是說，他們就能隨心所欲地享有“自由”。所謂的“自由”，只是一種比較，而在高考結束以後，他也要承擔起新的責任。

首先，由於沒有教師時刻盯着，所以同學可以自主地進行自己的活動，去發展自己的興趣和愛好，比如旅遊、讀書等，這樣的自由讓人覺得很開心，很輕鬆。

另外，在高考結束後，諸如填寫志願、計劃將來的學習和就業等決定，都要經過慎重的思考和慎重的選擇，同時還會伴隨着很大的壓力和責任。

不管你走上了學校，或者走上了社會，你都要去適應新的生活，去接受新的規定。

在這種情況下，人們所說的“自由”指的是一種在特定規範與義務範圍內的一種相對的自由。

高考的終結，固然給我們提供了一種解放，但是，更重要的是，這是一個新的發展時期的開始，我們要認識並接受新的時代背景下的自由。