高中數理及資訊學科能力新北區複賽！竹林中學奪雙冠 抱回10面獎牌

竹林高中六大競賽項目均獲佳績，其中化學及生物各取得第一名，12人蔘賽共拿下10面獎牌。(戴志揚翻攝)

112學年度高中數理及資訊學科能力競賽新北區複賽結果出爐，私立竹林高中六大競賽項目均獲佳績，其中化學及生物各取得第一名，12人蔘賽共拿下10面獎牌，深受各校重視的這項競賽，竹林高中年年獲獎率超過八成，實力相當深厚。

竹林高中在今年的競賽中獲得獎項分別爲化學簡璞第一，生物許翰寧第一、徐浩宸第四，地科劉冠邑第八、邱𫖮恩佳作，物理陳本立、資訊賴紀城、範瑋綸、數學曾家振、顏逢佐均獲得佳作。連續兩天的賽程，12人蔘賽即有10人得獎，展現該校學生在科學養成教育方面的成果。

獲獎同學在分享自己學習經驗時，可說有一共通之處，就是自制力，大家幾乎異口同聲的說，給自己養成一個習慣，讀書的時候讀書，玩樂的時候玩樂，兩者必須清楚切割，否則兩邊都失去樂趣。

化學科指導老師林睿宸表示，學校對任何領域有興趣的同學，均提供相當豐沛的資源，像第一名的簡璞在化學領域的表現，爲自己爭取到「臺師大化學人才培育計劃」、「清華杯化學競賽」等等機會；而簡樸自己也很謙虛的對一路上幫助自己的人表示感謝。

生物第一的許翰寧以及第四的徐浩宸也說，課業與培訓兩者取得平衡的分配管理和自主學習的良好習慣，是他們在過程中學到的一項很重要的能力和觀念。地球科學指導老師曹博凱則提到，竹林地科培訓社從天文觀測、野外實察、空氣品質監測，地調所參訪等活動當中，提供學生無盡探索的機會。資訊科指導老師許自騰說，培訓內涵強調現實生活中的問題都可以用科學且有程序的方式解決，目的是希望建立學生更實用的觀念。

竹林高中校長盧志雄表示，竹林在科學養成教育上不斷深入精進教材教法，提供各種不同的學習刺激給學生，幫助他們找到自己的學習方向，進而獲致足以持續提升自我學習成就的方法；新課綱強調素養教育及學生的自主學習能力，竹林多年來即以這樣的教育方針輔導學生，因此能在各項科學競賽中獲得傲人的成績，看見學生的成長和不斷進步，全校師生都非常開心。