觀念平臺－面對大陸，臺灣應重視「中國研究」

針對上述議題，臺灣內部或有不同討論，但尚能理性對話。然而，臺灣長期以來的隱憂，是在面對「中國」的任何議題，無論是兩岸經貿交流、產業合作，陸生、陸客來臺就學、觀光，甚或陸資投資，都因爲各自迥異的立場，容易激化爲意識形態之爭，因而幾乎失去對話空間。歸咎其因，主要是臺灣長期缺乏對「中國研究」的掌握與瞭解。

一般來說，對中國的認知可歸納爲三種類型：

其一是中國機會論。其立論基礎認爲：中共自1949年建政迄今，即便歷經許多波折，但迄今成爲國內生產總值（GDP）將近18兆美元、經濟總量佔全球18％的世界第二大國；且即便在美國科技封鎖下，中國仍在5G、超級計算機、基因編輯、人工智能、量子衛星、太空探險等領域，創造出驚人的成績。再加上由過去的世界工廠到未來的14億人口的世界市場，讓有論者認爲，即使中國爲一黨專政的威權體制，但仍充滿契機。舉例來說，德國總理蕭茲日前出訪北京，僅開放12家企業隨行，然而不但有多達100多家德企報名，隨行德企也紛紛表示要擴大對中國投資；此舉即爲中國機會論者的具體實踐。

其二是中國崩潰論。其立論基礎認爲，由於中共一黨專政，加上對企業、媒體、網路、社會等進行全方位的管控，致使治理因失去糾錯制度，以致容易出現盲區，進而走向暴政、腐政，終將因弊端百出、民怨四起而體制瓦解。華裔美籍作家章家敦（Gordon Chang）的「中國崩潰論」是此論述的代表。其在2001年就表示，中共治理下的中國，將會因爲失業率攀升、國企效益不彰、金融呆帳高築、民衆積怨日深、網路封鎖等問題而崩潰。章家敦提出「中國即將崩潰」迄今超過20年，類似的論述不但歷久不衰，甚至隨着近年來中國大陸經濟情勢的下行、新冠疫情的爆發、美國的科技封鎖，反而更歷久彌新。

其三是中國威脅論。伴隨着中國經濟的快速崛起，軍事的強大，以及中共意識形態的擴張，以歐美爲主的西方先進國家，認爲中共領導下的中國，對西方文明是一種顯而易見的威脅，其終將造成所謂的「黃禍」。抱持中國威脅論者普遍認爲，近年來中共企圖透過經濟軍事的硬實力、文化的軟實力，以及複合式的銳實力，企圖由滲透開始，進而改變民主國家輿論與立場，擴大中國影響力。

上述三種論述各有理論基礎，也有相對應的事實，但也僅呈現部分面向。且隨着國際情勢及中國大陸的發展，三種論述亦都呈現動態變化。實務上，當中國已成爲全球多數國家或地區最主要的貿易伙伴，且在「擴內需」戰略下將可能成爲全球主要市場時，中國議題對全球來說，不但機會、挑戰、威脅並存，且呈現高度交錯。因而，近年來越來越多國家面對來勢洶洶的「中國因素」，都力求基於國家利益而非意識形態，理性務實的評估機會何在、有何挑戰、以及如何避免威脅，並依此制定相關的中國政策。

然而，要能精確釐清中國因素下的機會、挑戰或威脅，必須有紮實的中國研究作爲基礎。臺灣多年來的中國研究，多集中在學院或少數智庫，礙於資源有限，並未能廣泛的擴散到社會。再加上臺灣仍有超過一半國人從未到過中國大陸，中國大陸來臺人數甚至不到其人口的1％；且由於近年來兩岸交流中斷，讓臺灣對中國大陸愈來愈陌生。更甚者，隨着兩岸關係的惡化，政府相關部門逐步減少與中國相關事務的經費，以致臺灣的中國研究資源更是嚴重缺乏！這樣的鴕鳥心態令人細思極恐；對中國大陸的漠視，無異是將臺灣推向更危險的境地。

臺灣不變的地理宿命，是離中國太近。因此，無論是敵是友，臺灣永遠無法迴避中國因素。因此，當全世界都高度重視中國研究的此刻，政府應積極推廣，或讓「中國研究」成爲大學、高中通識教育的必修課程，或舉辦系列講座課程，提供臺灣社會更多對中國的系統性認識。從客觀瞭解開始，才能找出面對中國因素，臺灣避免威脅、因應挑戰、創造機會的最佳方案。