湖北一女老師哭成淚人，只因被安排當班主任：一覺睡醒天都塌了

又到了開學季，很多家長開始忙碌，孩子入學，老師們也準備好上課。

各個學校都開展了開學前的培訓，這時候新學年，很多老師最擔心的一件事情就是被要求當班主任！

近日，湖北一位教師博主在網絡上發佈視頻，吐槽自己被學校強行安排當班主任。

這讓她一時間無法接受，直接在視頻中哭成了淚人，直言自己“一覺睡醒天都塌了”。

從該女老師分享的聊天記錄來看，應該是一大早就收到了學校工作人員的通知，安排她本學期帶九年級，並且要擔任二班的班主任。

女老師聽到該消息後的第一反應是，相關工作安排怎麼沒人和她商量？

她不願意當班主任，可是學校工作人員的迴應很直接，希望年輕老師多鍛鍊，此次溝通時“工作安排通知”而不是“商量”。

也就是說，該女老師當班主任的事情沒有任何迴旋和拒絕的餘地，理由是年輕人需要鍛鍊。

結果已成事實，不能改變，所以該女老師哭了，估計是覺得特別委屈，也開始爲接下來的班主任工作感到焦慮和擔憂了。

按理說，班主任工作對於評職稱是有利的，而且還能拿到一部分班主任津貼或者工作績效，大家爲什麼都不願意呢？

超長待機，讓教師工作與生活失去了平衡點

老實講，所有學校的班主任的工作時間肯定是這所學校當中的最長的。現在的小學階段又有課後延時服務，基本上都是由班主任來值班，而且不管班主任有沒有任務基本上都得熬到最後。

而初高中階段的班主任就更加辛苦了，從早讀到晚自習下基本上都在崗。很多學校都設置有晨讀和早讀，基本上要求學生六七點鐘就到教室開始背書，然後班主任就到位了。一直到晚上晚自習一下午基本上才能走，這樣就導致很多的高中班主任的工作時間是遠超法定的8小時達到了12個小時以上。

這樣就導致了很多的班主任從早晨邁入到校園到放學休息，基本上都在學校裡面。

很多的班主任自嘲的說，照顧了別人的孩子，放棄了自己的孩子，基本上是“我走，娃未醒；我歸，娃已睡”的狀態，基本上完全的把人生交給學校、交給學生，家庭基本上不過問，造成了工作與家庭的隔離。

300元的“班主任費”，讓教師融入社會舉步維艱

對於很多學校來說，看似是對班主任很支持，所以所有的班主任額外有一筆財富就是班主任費用。

很多地區的班主任費一直在300塊錢左右，並且這300塊錢很多的學校和領導要拿出來考覈，這就導致了很多的，等到最後有可能拿到了500，也有可能只拿到200。

300塊錢的班主任費，根本不能體現班主任工作的價值和付出。很多的老師坦言要不是爲了職稱，誰會在乎這300塊錢來做班主任呢，所以很多的學校也將上職稱當中班主任作爲必要條件來裹挾所有的老師。

多元學生和家長，讓班主任成爲高危羣體

學生越來越多元，家長越來越難以應付，各種各樣的安全問題壓迫着班主任。

舉報制，讓班主任束手束腳，現在很多家長動不動就舉報。老師不回微信了，老師不理他了，老師批評孩子，老師佈置作業多了都要被舉報。

安全問題，更是讓班主任心驚膽寒。各種各樣的安全問題，讓我們很懼怕身體的，心理的，生命的，孩子生命脆弱、心理脆弱，被老師一批評就離家出走。

材料主義，讓班主任工作疲於應付

政教處主任明確跟所有的班主任說，一定要做好過程性材料，既是完成任務也是保護班主任自己。

要提交的材料不僅僅是目標計劃還包括和學生談話、家訪、作業、防疫等等方面，都需要留有照片文字信息。到最後班主任工作就變成了材料主義，什麼東西都要留下痕跡，每天忙於打印文件文字照片就夠了。

最終我們雖然很多老師真的是想當班主任，喜歡當班主任，但是現在的格局之下很多老師不願意幹了。

因爲冒着巨大的風險，收益又很低，雖然很愛學生，很想和學生相處達成意願，但是風險太大，總體而言不願意當老班主任的老師越來越多。

我們也最終期待能夠出條更有利於班主任的政策，提升班主任工作的幸福感，讓很多的人願意做班主任，而不是僅僅爲了上職稱。