湖南江華:“愛心家訪,疏導心理”

中國教育報-中國教育新聞網訊(通訊員 唐世日 錢躍輝 記者 陽錫葉)“呼吸放鬆訓練、想象放鬆訓練、適當跑步打球等運動都是緩解心理負面情緒,恢復精力活力,提高身體素質的好辦法。”1月14日,湖南省江華瑤族自治縣大石橋鄉中學心理健康骨幹教師到唐小建(化名)家裡,與他開展心理疏導,給出對策。

寒假來臨,該縣開展“千師訪萬家”活動,構建寒假期間孩子“家校”協同管理模式,對手機管理、交通安全管理、與社會人員交往等難點與家長進行交流建議意見,幫助孩子安全、健康過寒假。

期末前夕,唐小建的家長向心理健康老師李玲反映,孩子心情壓抑、易衝動、愛發脾氣,對日常娛樂活動和學習缺乏興趣動力,有厭學,甚至無心去學校上課。

針對前期摸排心理問題的學生,該校開展針對性家訪,及時提供心理疏導,關注學生的生活學習,幫助其驅散情緒的陰霾。在與家長的交流中,老師們仔細分析學生在校表現,並詢問家長意見,建議家長要做到高質量陪伴,重視孩子心理健康教育、交通安全、防欺凌、防性侵安全,增加親子互動交流,使學生以更好的狀態學習。

“學校老師會在家長羣進行交通安全、防性侵、手機管理、心理教育等安全提醒,作爲第一監護人的家長,其監管是關鍵。”該縣教育局法規股工作人員張彤華表示,“千師訪萬家”增強寒假期間家長的監管意識,守護孩子身心健康。

“家長對手機管理,束手無策,辦法不多,很無奈。”該縣大石橋中學學生唐平(化名)家長說,“家訪落實家校溝通,真正達到同育的目的。”

“‘千師訪萬家’已經開展7年,加強學校教育與家庭教育的聯繫,構建家、校、社協同育人格局,共築學生安全防護網,提高育人水平,促進學生身心健康成長。”該縣教育局負責人說:“在家訪中收集家長、村裡對教育教學的建議意見300餘件,着力解決教育中的問題短板。”

作者:唐世日 錢躍輝 陽錫葉