“浸潤式”體驗 美育聲入人心

□於博瀛 丁健 本報記者 趙一諾

在哈爾濱音樂學院的音樂博物館裡，哈爾濱尚志小學的孩子們正在音樂學院師生的引領下觸摸百年老琴，體驗器樂合奏——這生動的美育場景，是該院創新構建“浸潤式”美育體系的縮影。

近年來，哈爾濱音樂學院深化教育綜合改革，將專業特色轉化爲育人優勢，通過構建“三個課堂”協同育人機制，打造出具有鮮明藝術特色的美育實踐體系。

立體構建“浸潤式”美育空間

該學院團委相關負責人介紹，通過深耕“三個課堂”，學院已形成“時時有美育、處處是課堂、人人可參與”的育人生態。在“第一課堂”建設中，創新推出“音樂+思政”融合課程，在《藝術美學》等品牌課中融入音樂黨史教育，開發“紅色旋律中的黨史”“黑土地上的音樂記憶”等特色團課，累計開展主題團課120餘場，讓思想政治教育“聲”入人心。

“第二課堂”建設突出實踐特色，年均舉辦校園音樂會、舞蹈展演等藝術活動50餘場，建立學生全員藝術展演機制，覆蓋學生1.2萬人次。創辦傳統文化月、體育藝術周等品牌活動，爲青年搭建起多元化的才藝展示平臺。在“校外課堂”拓展中，與哈爾濱大劇院等共建15個實踐基地，開展“高雅藝術進校園”活動30餘次，惠及羣衆8000餘人次。

創新打造協同育人新格局

學院實施“走出去+請進來”雙向戰略，構建起校內外協同育人機制。組建師生志願服務隊，深入尚志小學等6所中小學開設200餘課時音樂美育課程，打造“四點鐘音樂夢想課堂”等基層美育品牌，年均開展公益演出百餘場。

同步創新“預約+導覽”校園開放模式，累計接待社會公衆3000餘人次。來訪者不僅能參觀音樂博物館、瞭解黑龍江流域音樂史，還能在專業師生指導下體驗聲樂演唱、器樂演奏。這種“浸潤式”美育體驗，讓市民劉女士感嘆：“原來高雅藝術離我們這麼近。”

藝術創作彰顯時代擔當

在美育實踐中，師生團隊將藝術創作與時代主題深度融合。近三年創作《青春一起挑》等原創音樂作品8部，編演《江姐》等紅色舞臺劇12部。原創舞蹈《一直游到海水變藍》斬獲全國大學生藝術展演創作獎，音樂微電影《琴聲裡的家》網絡播放量破百萬。在“國家安全·青春挺膺”等省級主題教育活動中，青年學子用藝術語言傳遞家國情懷。

學院正在籌建東北亞音樂文化研究中心，計劃推出《黑龍江流域音樂史》系列課程。據透露，即將實施的“音樂文化傳承工程”和“藝術服務鄉村振興計劃”，將組織師生深入基層採風，爲文旅發展注入藝術動能。哈爾濱音樂學院院長宋飛表示，“我們要讓每個音符都承載育人使命，用藝術之光點亮青年的精神世界。”

如今，這座矗立在松花江畔的音樂學府，正以美爲媒，將藝術教育的“獨奏曲”譜寫成全員育人的“交響樂”，爲文化強國建設培育着德藝雙馨的時代新人。