明新科大USR成果展 以科技傳承人文與地方創生

明新科大舉辦USR成果展，展出師生解決社區問題、輔導在地產業永續發展的實質成果展品與影像紀錄。（明新科大提供／羅浚濱新竹傳真）

明新科大師生透過USR計劃，以雷射鵰刻、網版印刷技術，將原民文化轉化爲文創商品，創造部落產業商機。（明新科大提供／羅浚濱新竹傳真）

明新科大USR計劃，師生應用數位媒體與AI科技，製作原民服飾擴增實境數位體驗。（明新科大提供／羅浚濱新竹傳真）

明新科大USR計劃深入北埔茶鄉，師生透過AR和VR科技建立多個茶文化展示點，並衍生地方創生商品。（明新科大提供／羅浚濱新竹傳真）

明新科大USR計劃，學生應用雷射鵰刻、網版印刷等數位科技結合原住民傳統文化，轉化爲可販售的數位藏品或文創品，爲部落注入創生能量。（明新科大提供／羅浚濱新竹傳真）

明新科技大學USR計劃11日舉辦「感動‧愛‧分享8.0」USR成果展，展出6個USR計劃設計連結社區需求的課程，師生共同解決社區問題、輔導在地產業永續發展的實質成果展品與影像紀錄，校方指11日到20日週一至週五的上午9點到下午4點，在校內管理學院一樓107展覽室展出，歡迎社區民衆、在地社區夥伴、社會企業夥伴及企業志工等前往參觀，一起分享USR執行成果。

明新科大校長林啓瑞表示，明新在地深耕58年，積極參與並回應地方需求，從「在地人文歷史關懷」、「永續環境」、「產業鏈結與經濟永續」、「健康促進與食品安全」等面向結合課程，師生透過USR大學社會責任計劃，主動參與社區事務、發掘在地特色，設計解決社區問題的提案，也引導在地產業實踐永續發展。

USR辦公室主任呂盈蓉表示，今年共有「新竹縣五峰鄉隘蘭軌跡人文、生態、空間、孵創基地計劃」、「客話茶金三生味－韌性茶鄉創生計劃」、「健康樂活社區體適能推廣計劃」、「打造桃竹苗地區綠色永續校園實踐計劃」、「新豐海廢再生海洋守護計劃」、「原民文化結合數位科技之創生應用計劃」6個USR計劃發表。

其中，「原民文化結合數位科技之創生應用計劃」，導入3D列印人偶將原民服飾完整呈現泰雅族織布技藝與紋面習俗，也應用雷射鵰刻圖案、網版印刷等數位科技，培訓熟悉數位科技技術的原民人才，運用數位科技技術結合原住民傳統文化，轉化傳統文物成爲可販售的數位藏品或文創品，爲部落注入創生能量。

另外，「客話茶金三生味－韌性茶鄉創生計劃」，則透過AR和VR在北埔茶鄉建立多個文化展示點，成果展現場有創生計劃的衍生商品、食茶教育的茶席展出。「新竹縣五峰鄉隘蘭軌跡人文、生態、空間、孵創基地計劃」，應用AI科技結合原住民傳統文化，建立知識庫語音助理、原民服飾擴增實境數位體驗，以及製作賽夏族神話故事繪本電子書。

「健康樂活社區體適能推廣計劃」展出結合運動專業，在社區向長輩推廣健康飲食與活動成果，現場提供桌上型迷你冰壺遊戲體驗；「打造桃竹苗地區綠色永續校園實踐計劃」，與在地幼兒園合作，製作環保幼兒學齡發展教具、推廣節能減碳活動、綠色食材的運用、環境教育的教案；「新豐海廢再生海洋守護計劃」，除了帶領學生淨灘，也與社企夥伴合作推動海廢再生和循環利用，將環保意識融入當地學校和社區生活。