臺藝大教授瑞濱國小深耕8年 提升偏區童美學視野

瑞濱國小運動場中大象溜滑梯彩繪即由營隊所合力創作。（許家寧攝）

韓國延世大學國際志工（左）在瑞濱國小藝術與品格教育營隊中陪伴孩子一起創作願望球。（許家寧攝）

臺藝大和國防大學生志工，每年寒暑假專程爲瑞濱國小設計藝術與品格教育營隊。（許家寧攝）

瑞濱國小藝術與品格教育營隊 由紅豆社志工和孩子共同創作的大壁畫。（許家寧攝）

臺藝大葛傳宇教授（右起）長年隨國際紅豆社到偏區瑞濱國小服務，令新北市社會局長張錦麗、京華獅子會長常如玉佩服。（許家寧攝）

東北角瑞芳濱海的瑞濱國小，是僅有151名學生的小學校，隨着礦業沒落、當地人口外流，學生多半爲弱勢原住民家庭，臺灣藝術大學「國際紅豆社」8年來每年前往瑞濱，結合更多資源，以營隊陪伴孩子藝術探索，讓偏鄉孩子暑假與有難得多元學習機會。

臺藝大通識教育中心副教授葛傳宇，在2011年號召幾位教授與學生，目標將教育資源帶給偏鄉學子，原本想帶領檯藝大學生到花東偏遠學校服務，原計劃都已擬定，結果該位偏鄉校長調離到都會區，團隊也因緣際會來到東北角這處沒落小城。

瑞濱國小校長李瑩映說，瑞芳早期因採礦吸引許多人前來「淘金」，礦業沒落後，人口也跟着外流，因此學生家庭多半生活較爲辛苦，瑞濱的孩子有3分之1是原住民，加上新住民、單親、隔代教養等，孩子在漫長的寒暑假中，與家庭也較缺乏互動。

葛傳宇表示，當時心想除了花東，新北市難道沒有偏區？在瑞濱國小前校長林朝隆支持下，「紅豆社」取自瑞濱英文Red Bean的諧音，擬定10年深耕計劃，利用寒暑假舉辦瑞濱教育營活動，透過營隊模式來帶領孩子，提升藝術、品格和國際視野。

葛指出，臺藝大學生最擅長的便是藝術領域，包含美術繪畫、廣電影音、電腦繪圖等，幾年下來，與孩子彩繪美化校園周邊、教室大壁畫，甚至大象溜滑梯等，另外透過跨校、跨國資源連結，由國防大學生培養孩子紀律，今年更引進韓國延世大學國際志工。

大哥哥、大姊姊們陪伴100多位孩子孩子探索藝術、陶冶品格外，並帶領他們參觀軍艦等國防基地，李瑩映表示，感謝「紅豆社」長期深耕瑞濱，以及臺北市京華獅子會與中華同舟共濟服務社的支援贊助，這些努力「都是爲了瑞濱孩子的未來！」