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在德國學校當家長代表，我經歷了一場鬧劇 | 海外教育觀察

作者：羅潔琪

前“財新傳媒”法律記者

哈佛大學尼曼獎學金獲得者

“正午故事”非虛構寫作者

目前在柏林工業大學攻讀歐盟能源法和國際能源法碩士

帶着兩個孩子在柏林生活

我在柏林學校

當家長代表

在德國生活，有時候要努力推自己一把，進入“他們”的那個體系，看看社會的齒輪是怎麼轉動的，“他們”的腦袋是怎麼思考的。

今年9月，學年的第一個家長會上，我競選女兒6年級班上的家長代表。其實，沒有對手。會議結束，只有三個家長留下來當候選人。剛好是一正一副的家長代表，一個唱票人，以示民主。高年級的家長們對公共事務不再有興致，意興闌珊地等待畢業散場。

我競選是爲了參加每學年四次的校長見面會，很想知道德國的家長們都在關心什麼。如果說在中國社會的共同焦慮是分數和升學，他們的共同焦慮是什麼？

校長見面會前，代表向家長們收集抱怨和建議。根據事先收集的信息，校長安排相關人員答疑。若和中午伙食有關，食堂負責人就出席解釋；若和課後託管班有關，託管班的負責人就會出現；若有新的問題，校長無法馬上回答，就會在事後的會議記錄裡作出迴應。其實很多問題都得不到解決，這種見面會更像是家長們的申訴平臺。

可是, 我是心懷好奇的菜鳥，畢竟第一次在民主國家體驗對公共事務的參與。除了出席校長見面會之外，我還用電子郵件隨時進行學校和家長們的溝通。聖誕節前，一封郵件不期而至。學校通知，放假後的第一天，六年級的學生參加德語考試。柏林的小升初，只看五年級第二學期和六年級第一學期的考試成績。這個德語考試是最後一場大考，非同小可。家長聊天羣開始有人冒泡泡。

一個德國爸爸說，“大家是否覺得不妥？放假後第一天考試，是不是很不吉利的安排？”

當鋼琴家的俄羅斯媽媽乾脆發來了完整的陳情信，建議我和校長儘快溝通，推遲考試。她的第一條理由是，學校的安排是違法的。根據法律，公共假期後的第一個工作日是禁止考試的，這樣是變相地強制學生在假期學習。

爲了聯合更多的抗議力量，我把這個討論放在全校範圍的家長代表聊天羣裡。一個在政府工作的家長提供了相關的法律條文，證明法律確實禁止。六年級其他三個班，有一個班願意共同行動，其他兩個班觀望。

/西班牙的媽媽在聖誕節期間請我和孩子們去她家吃飯，她說我作爲家長代表付出的努力，值得一瓶酒/

我是最積極的家長代表，連夜寫了電郵給校長，抄送給德語老師。次晨，校長回信，同意延後。至於何時考試，聖誕節放假前另行通知。迫不及待地把好消息分享給全校的家長代表羣。接下來，只有一個班繼續發反對郵件，其他班只想搭便車。

聖誕節假期前的最後一刻，校長寫信通知，德語考試即將在放假後的第一週，我們班是星期二，其他班則分別是週三和週五。這種安排，看上去像一個精明的陰謀——巧妙地避開法律，又狠狠地打擊了最積極反對的班。家長羣裡有人質問，這看上去像是對我們班的懲罰。

爲什麼四個班不是同一天考試？這對我們班是多不公平！我們如何再信任家長和學校的溝通機制？

讀到校長郵件十分鐘後，我就以家長代表的身份寫了郵件給校長，轉達了家長的質疑，包括我自己的。甚至寫了，假期結束後就自辭家長代表的角色，畢竟我積極地推動了反對聲音，卻得到了最不利的結果。郵件沒得到及時的回覆。我心想，校長一定是精心選擇了假期最後一刻發通知，就是爲了不讓家長們再次反對。

從聖誕到元旦，我整個假期都隱隱不安，萬一校長是一個陰謀家，她向我女兒報復怎麼辦？會不會在女兒小升初的推薦信上出什麼詭計？假期，在朋友家偶然翻到一本星相的書，關於6月19日的解說是，“有強烈的表達願望，匆促決事，哪怕惹禍”。深深嘆了口氣，後悔當了這個家長代表。

/柏林跨年夜，看着燦爛的煙花，我惴惴不安地擔心校長會報復/

1月8日，孩子們重新回到學校，第二天的考試安排是生米煮成熟飯。

可是，1月9號峰迴路轉。副校長先給我發了郵件，大概是肯定我的積極努力，然後對我的自辭提出挽留。幾個小時後，校長回信，第一句就是，“首先，我非常真誠地道歉。假期前，發完郵件，忙完期末音樂會，我回到家就病了。” 讀到這句sincerely apologize，我就原諒她了。她詳細地解釋，因爲德語考試需要兩節連在一起的德語課，每個班的課程表不同，只有週一才能湊到4個班都同時有德語課。所以，原來安排了週一考試。

最後，德語老師也發來郵件，請我轉給家長們，大意是雖然她12月份都在請病假，可是11月份就卓有遠見地安排了考試的複習。她認爲，孩子們做得很棒，考試不會有問題，請家長們放心。

/我用籃筐帶小禮物去做客/

我恪守家長代表的職責，不帶情緒地在家長聊天羣裡轉達了校方的解釋。有3個人迴應了豎拇指。然後，那個聊天羣裡迴歸寂靜，無人冒泡泡。

沒人知道真相，或許真相就是目前所呈現的那樣。在這種議事規則中，各自在臺面上據法說理，至於內心的活動，陰謀與否，無從證實。既然對方說理充分，我就選擇繼續信任。這場鬧劇讓我看到了家長代表的力量和角色的意義。

在德國學校當家長代表，我經歷了一場鬧劇 | 海外教育觀察

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