最新！湖南將提高中考體育成績權重

近日

小編在湖南省教育廳網站了解到

湖南將改進中考體育測試內容、

方式和計分辦法

逐步提高中考體育成績權重

具體如下

關於全面加強中小學生全員文體活動的意見

湘教發〔2024〕35號

各市州、縣市區教育（體）局、財政局、文旅廣（體）局、體育局、團委、婦聯：

近年來，全省上下深入貫徹落實黨中央、國務院和教育部關於深化教育教學改革以及加強學校體育美育工作的部署，大力推進“五育”並舉，中小學生文體活動廣泛開展並取得積極成效，全省中小學生體質健康優良率逐年提升，兒童青少年近視率平均每年下降0.5個百分點以上。但是，中小學生文體活動仍然存在重少數輕多數、重競技輕普及，學生參與不足，對學生身心健康促進作用未充分發揮，部分學生身體素質不佳、心理壓力過大等問題。根據省委、省政府關於加快建設教育強省的部署要求，現就全面加強中小學生全員文體活動提出如下意見。

一、總體要求

以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導，深入貫徹黨的二十大和二十屆三中全會精神，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，踐行健康第一教育理念，堅持面向全體、全員參與、注重普及、安全有序、因地制宜、持續開展原則，推動中小學生文化學習和身心健康協調發展，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。到2025年，中小學校體育藝術課程全面開齊開足，“大課間”活動全面普及，讓每一個學生都能參與到羣體性文體活動中來，全省中小學校園充滿“快樂讀書、健康成長”的生機活力。到2027年，全面構建起“人人都參與、班班有隊伍、週週有比賽、月月有活動、校校有成效、層層抓落實”的中小學生全員文體活動推進機制，學生體質健康優良率達到55%以上，兒童青少年近視率逐年下降，文體活動緩解學生學習壓力、增強意志品質、促進心理健康的作用得到充分發揮和體現。

二、構建人人蔘與的文體活動體系

（一）開齊開足上好課程。嚴格按照國家課程標準開課設節，嚴禁削減、擠佔體育藝術課時。深化體育藝術課程教學改革，建立“以學生爲中心”教學模式，改進教學方式方法。積極採用活動、遊戲、戶外實踐等課程形式，提高學生參與度，適當加大體育課學生運動強度。注重課程教學效果，幫助學生掌握2項以上體育運動技能和1-2項藝術特長，引導學生樹立正確的身心健康理念，培養學生參加文體活動的濃厚興趣和良好習慣，進一步夯實全員參與文體活動的基礎。

（二）積極開展課外活動。在義務教育階段開展學生每天校內體育鍛煉2小時試點。普及開展“大課間”，每次活動時長在30分鐘以上，組織學生開展多樣的文體活動，並定期對活動內容進行調整。課間引導學生多到戶外開展文體活動，不得對學生課間活動設置不必要的約束。小學、初中課後服務要多開展文體活動，當天沒有體育課的班級要開設1節體育類課後服務。鼓勵引導學生以社團、興趣小組等形式自發組織開展文體活動。

（三）不斷拓展校外活動。倡導家長在放學後、節假日多帶孩子參加文體活動。各地體育、文化旅遊、團委、婦聯等單位積極因地制宜舉辦面向青少年的公益性文體活動，爲中小學生觀看文藝演出和體育賽事提供優惠。落實小學一、二年級不佈置書面家庭作業，在小學三至六年級推行“無作業日”，適度減輕初高中學生作業量，爲中小學生參加校外文體活動提供更多時間保障。

（四）經常組織羣體活動。以“我運動我健康，我歌唱我快樂”爲主題，組織開展系列中小學生文體活動。在每學期組織開展一次校園文化藝術節、每學年舉辦一次全校體育運動會的基礎上，每個月要組織一次全校文體活動，注重活動的全員性、普及性、羣體性、趣味性、開放性。每個中小學結合自身條件選擇1到2項文化藝術和體育運動項目作爲重點普及項目，班班建立隊伍，經常性組織活動。積極舉行親子文體活動，鼓勵學校與周邊街道（鄉鎮）、社區（村）聯辦文體活動，邀請學生家長以及羣衆共同參加。打造一批中小學生文體活動品牌，突出活動特色，擴大活動影響力。

（五）大力推進校園足球及“三大球”聯賽。進一步普及校園足球運動，將足球作爲中小學體育活動的重要內容，深化足球教學改革，完善課餘訓練機制，優化校園足球競賽，提升足球特色學校建設質量，注重校園足球文化建設，充分發揮校園足球在推進學校體育改革中的牽引作用。鼓勵各中小學建立“三大球”（足球、籃球、排球）班級、年級和校級代表隊，足球特色學校要建立校級男子、女子代表隊各一支，經常性組織競賽，鼓勵開展校際友誼賽。構建“三大球”四級聯賽（學校或學區、縣市區、市州、省）體系，打造“校BA”等品牌賽事。支持和鼓勵有條件的高校加強足球運動專業建設，擴大足球人才培養規模，大力培養足球專業複合型人才。鼓勵運動訓練、體育教育等相關專業招生指標向足球方向傾斜。

三、建立健全文體活動評價激勵機制

（一）完善對地區和學校的評價激勵。將文體活動開展情況作爲地區教育工作水平和中小學辦學質量評價的重要指標，納入有關部門主要負責同志、中小學校書記校長工作評價的重要內容，對文體活動開展好且效果顯著的地區、學校給予通報表揚。建立學生體質健康測試、視力監測結果公示制度，學校要按年級、班級、性別等不同類別在校內公佈學生體質健康測試、視力監測總體結果，並將每個學生檢測結果及時告知家長，各地教育部門每年發佈當地學生體質健康監測評價基本情況。各地要積極搭建平臺，展示和宣傳學校文體活動成果。

（二）改進對教師的評價激勵。完善體育美育教師考覈評價機制，將學生文體活動開展情況和體質健康狀況納入體育美育教師考覈評價指標體系。在教學成果獎等評選表彰中，保證體育美育教師佔有一定比例。將體育美育教師、班主任以及其他科任教師參與組織指導學生開展文體活動計入工作量。鼓勵各地完善符合體育美育教師工作特點的職稱評聘標準。深化“縣管校聘”改革，優化體育美育教師崗位結構，暢通體育美育教師職業發展通道。

（三）突出對學生的評價激勵。對文體活動參與積極、表現優秀以及在文體競賽活動中獲獎的學生給予表彰獎勵，將其納入學生綜合素質評價，在評優評先同等條件時優先考慮。學生體質健康測試成績達到良好及以上者，方可參加“三好學生”評選。支持市州統籌佈局，積極發展體育藝術特色高中，優化招生錄取辦法，拓寬具有體育藝術專長學生的升學渠道。鼓勵各地研究出臺“三大球”專長學生在升學錄取時跨學區合理流動政策，允許小學生在縣域內、初中生在市域內隨校隊成建制流動。在部分足球、籃球、排球特色高中試點組建特色班，允許高中試點校在省域內招收具有足球、籃球、排球運動專長的學生。改進中考體育測試內容、方式和計分辦法；逐步提高中考體育成績權重，到2027年全省普遍達到8%以上。

四、全面改善文體活動開展條件

（一）加強經費支持。各地要調整優化教育支出結構，完善投入機制，爲中小學生文體活動提供經費保障。各級財政教育專項資金、各類羣衆文體活動相關項目和資金要向中小學文體活動傾斜。中小學校要在公用經費中統籌安排文體活動費用，在課後服務收費中支持課後文體活動開展，嚴禁違規亂收費。鼓勵和引導企事業單位爲學校開展文體活動提供贊助。

（二）配齊配強師資。中小學教師要全員參與組織學生文體活動，尤其要發揮班主任的組織發動作用。體育美育教師不足的地區要通過教師招聘、轉崗培訓等方式加快補足，同時加強體育美育教師在學區內、校際間的交流、輪崗、流動。加強體育美育教師培訓，將組織開展文體活動作爲重點培訓內容。落實兼職體育美育教師管理辦法、教練員崗位設置等政策要求，引導高校積極安排文體相關專業高年級學生到中小學開展實習，鼓勵優秀退役運動員、教練員以及民間文化藝術人士走進學校，依法依規引進具有相應資質、符合條件的校外培訓機構，積極發揮本校體育藝術特長生的作用，充實學校文體活動組織指導力量。

（三）保障場地器材。大力改善學校文體活動場地器材，加強維護和管理，提高利用效率。學校文體活動場館在課後及節假日要向學生開放。建立統籌協調機制，整合社會文體活動資源，充分利用當地體育館、音樂廳、美術館、博物館、劇院、圖書館等文體活動場所開展中小學生文體活動。

五、保障文體活動安全有序可持續

（一）建立工作機制。各地要建立教育、財政、文化旅遊、體育、團委、婦聯等單位共同參與的中小學生文體活動聯席會議機制，加強統籌協調，層層制定工作舉措，切實推進活動開展。教育部門要牽頭組織實施好“我運動我健康，我歌唱我快樂”主題活動，加強對中小學生全員文體活動的監督管理。財政部門要優化支出結構，合理安排投入，積極支持中小學生文體活動。文化旅遊、體育部門要充分利用本系統資源和力量，積極參與組織或舉辦中小學生文體活動。團委要發揮志願服務組織優勢，積極爲中小學生開展文體活動提供志願服務保障。婦聯要引導家庭樹立正確的教育理念，動員學生家長多帶孩子參加文體活動。中小學校要發揮主陣地功能，建立一把手親自抓的工作機制，調動全校力量和各方資源，組織開展好文體活動。完善家校社協同育人機制，通過家長會等方式引導全體家長重視學生身心健康，同向發力支持孩子參加文體活動。

（二）穩步有序實施。市州、縣市區和中小學校要根據有關政策要求，結合上級方案，緊盯工作目標，每年制定中小學生文體活動方案，按計劃有序組織實施。加強活動安全管理，制訂突發事件應急預案，強化安全保障措施，大型活動要協調公安部門提供安全保障，確保中小學生人身安全。跨縣域參加文體活動要爲所有活動人員購買人身意外傷害保險。依法依規處置學生文體活動傷害事件，爲學校辦學和學生文體活動安全託底，解除教師和家長後顧之憂。定期對活動開展情況以及活動效果進行總結評估，推進學校文體活動開展制度化、長期化、常態化。

（三）加強督導宣傳。將文體活動開展、體育藝術課程開齊開足、學生身心健康發展等情況納入教育督導內容。建立體育藝術課程、大課間活動“飛行檢查”機制，對檢查情況進行公開。藉助各類媒體加強對學校文體活動開展情況以及文體方面優秀學生的宣傳報道，引導家長及社會各界重視學校文體活動，營造全社會共同推進中小學生全員文體活動的良好氛圍。

湖南省教育廳  湖南省財政廳  湖南省文化和旅遊廳

湖南省體育局 共青團湖南省委 湖南省婦女聯合會

2024年8月21日

（此件主動公開）

來源：湖南省教育廳