在開學的前幾天，宋啓結束了暑假的輔導課，通過這段時間的觀察，發現小志，羅熙基本內容已經補的沒問題了，剩下的就是一些應用能力的鍛鍊和臨場發揮的事情了，建議他們以後可以不用再輔導了，初三的課程比較緊，就以課堂老師的教學和輔導爲主，從考試的角度來看，老師對考題的把控還是有相當豐富的經驗的，這點宋啓肯定比不上。羅熙不同意，還是堅持每週六參與輔導，也不知道這丫頭怎麼想的，她老爸也同意，而且還不只一次的跟宋啓說，羅熙現在的狀態非常好，學習動力強，學習心態好，生活中也是充滿歡樂，無憂無慮，都感覺羅熙變個人似的，宋啓也想問問羅熙究竟遇到什麼神仙了，如此的樂天。
張林是唯一一個宋啓堅持輔導的，這小子性格特別讓人喜歡，平時和他在一起真如哥們一樣，重要的是宋啓發現張林的潛力很大，摸不準脾氣的還真和他說不一起去，本着這份友誼般的情感，宋啓也想努力再助推一把。
孔凡則是宋啓想放棄的了，半年加暑假兩個月，起色一直不明顯，想了很多方法都沒有刺激到他的學習神經，愁壞了，再下去也就是陪太子讀書的料，還浪費家裡的錢，當然宋啓也有新的發現，在和孔凡不止一次的溝通交流中，發現這孩子對車和機械十分有天賦，難道是未來的機械工程師？於是在和孔凡家長溝通的時候也把這個情況做了詳細說明，也希望能得到他們的支持；孔凡的家長看到孔凡的狀態也只能搖頭興嘆，最後表態只要孔凡喜歡就好了，也不干涉了，但是仍然希望宋啓繼續輔導，說法很簡單，一旦放手擔心成績會更差，哪怕考不上高中，畢業的時候成績不至於太差，家長也擡不起頭來啊，管着點總比不管強，宋啓也只好同意了。於是根據這幾個孩子的實際情況，又做了一番安排。
以後的時間基本就確定了下來，少了一個小志，還有六個，其中還有兩個可以一起輔導，那就是五個地方了，嗯，還是有點奔波苦啊。
李穎終於露面了，宋啓一陣激動，而李穎卻是神秘一笑“怎麼，不認識了？”
“想你想的都快忘了你長什麼樣了？”宋啓開玩笑。
“看來我還沒到你心裡啊，兩個月就忘了。”李穎一臉失望。
宋啓一看糟了，這玩笑開跑偏了，自己挖坑把自己埋了。
“逗你呢，我的心都被你拿走了，我哪知道你在裡面又刻畫了什麼樣子啊。把心給我，讓我看看。”這機智也沒誰了。
李穎噗嗤笑了，小粉拳又捶上宋啓的胸膛，“你就這麼沒心沒肺的活了兩個月？”
“肺還是有的，得喘氣啊。沒心是真的，現在你回來了，心也就回來了。”
“呵呵，好好，心回來了，什麼感覺。”
“元氣大漲，功力倍增，我要進階了！”
“哈哈，你修仙呢，還進階。”
“你是仙女，我要不修仙，沒辦法一起位列仙班，同出同進啊。我可不希望我們成現代版的牛郎織女。”
“哈哈哈，行了，貧嘴。兩個月不見，我知道你在練車，什麼時候練的嘴啊？”
“練車燒油，我練嘴燒唾沫，效果是一樣的。”