法術書本身有誤的可能性太低了，誰會專門弄三本關於【短距傳送】的法術書專門坑他呢？而且以他目前的魔法造詣，儘管還沒能搞透徹傳送術的原理，但判斷真假還是不成問題的。
因此，夏多更傾向於當前的實驗環境不對，或許就不該在法術實驗室中進行【短距傳送】實驗。
詢問塔靈，塔靈回答一切正常，至於真實情況到底如何，冷靜下來的夏多當即聯繫了艾伯克，約他在公共層見面，由塔靈中轉。
而艾伯克也很快給出迴應——他當前走不開，兩小時後再見。
於是，夏多便翻開那本“待實驗項目”筆記，這上面記錄了他這半個月來，對於【短距傳送】所包含的部分要素的部分猜想，其中很多都明顯具有很高的危險性。
在外面的話，想要全部實驗完需要不短的時間，只要就是用來規避風險，而法術實驗室就不需要顧慮太多了。
提前設定好【鬧鐘】法術的提醒時間，夏多便投入了忘情的實驗中去了。
……
而另一邊，艾伯克的研究室中。
艾伯克看着眼前鍊金臺的一堆廢品，露出了痛苦的表情，實驗再次失敗，他用力地拉扯着自己的頭髮，像是在發泄一樣。
“到底爲什麼？我還有什麼沒想到的？”他不斷地逼問着自己。
之前夏多交給他一份關於恆久魔法的專項研究申請，是初階法師提拉克提交上來的，他非常看好這個研究的前景，於是就根據那份研究申請中的資料，開始自行研究了。
結果次次都達不到預期，身爲奧術師，他實在拉不下臉面去諮詢一個初階法師，再者這已經是時之塔備案的項目，他看了別人提交的資料然後私下研究，這本身就有些違反契約了。
更別說去詢問原創者了，這直接就違背了時之塔存在的基本原則，他身爲高層不可能帶頭做這樣的事。
他能做的就是在對方項目破產後，再全盤接收過來，然後重新展開研究，在此之前，他也只能私下做些研究了。
“唉——”
好在身爲奧術師，艾伯克能開展的研究項目實在太多，暫時也不必拘泥於這一個項目，想到之前夏多的聯繫，艾伯克將鍊金臺清理乾淨，理了理頭髮走了出去。
……
公共層。
自從時之塔恢復正常運轉後，除非是正好需要執行修復任務、教學任務、領地任務或者其他任務，正式法師們的身影就很少出現在學徒視線中了。
公共層是最容易遇見正式法師的地方，不過相對來說，學徒出現在這裡的機會也並不多，除非正好就在公共層工作，不然也很少會有學徒專門過來蹲正式法師。
夏多走出升降梯的時候，周圍一片安靜，放眼望去，一個人影都沒有，他不禁感慨，或許這纔是法師塔真正的狀態。
因爲有提前的習慣，等了幾分鐘後，艾伯克準時到來，他看着眼前的年輕人，露出一絲微笑，“夏多，找我什麼事？”
“是這樣的，我之前在法術實驗室嘗試進行【短距傳送】，但每次都無法成功，是因爲法術實驗室環境特殊嗎？”夏多開門見山，直接問道。
雙方的時間都很寶貴，他不想浪費，至於法術書有誤的可能，他根本沒問，如果法術實驗室沒問題，可不就是法術書的問題嘛！
他問，肯定是要問他自己認爲概率較大的一種可能。
“短距傳送？”艾伯克有些驚訝，他沒想到夏多已經成長到這一步了，不由得艾伯克腦海中浮現出夏多的資料——
其中最顯眼的一條，：一年前的仲夏節才加入時之塔！
到現在才一年多，就已經成爲中階法師，艾伯克深感於夏多天賦的卓越，又不禁爲他感到惋惜，如果夏多能夠早幾年加入時之塔的話，或許此刻時之塔就能多一位奧術師了。
而眼下，關於短距傳送的問題，艾伯克微微一笑，說道：“法術實驗室的魔網環境確實與外界的正常環境不同，平靜只是表象，更本質的是，對於魔網的控制，不少法術都在禁用名單內，傳送術就是其中一種，關於這方面你可以多詢問塔靈。”
原來是這樣！
夏多恍然大悟，不過說到塔靈，他也不是沒詢問過，只不過塔靈告訴他法術實驗室一切正常，他真正需要知道的是正常背後的規則。
當時，他很快就聯繫了艾伯克，加上還有實驗需要繼續，也就沒有深究下去。
現在看來，他當時確實有些心亂了。
向艾伯克表示感謝後，夏多便提出告辭了，不過卻被艾伯克攔了下來，他問：“夏多你是準備到外面去實驗嗎？”
“嗯。”夏多點了點頭，他確實準備去外面實驗，既然法術實驗室有限制，那法師塔本身肯定也是權限重重。
即便他以代行者的權限解除限制，沒有了法術實驗室的防護，他覺得還是在外界空曠的地方更爲安全！
不過艾伯克接下來的話，卻給了夏多一個巨大的驚喜，“如果你不介意的話，我可以指導你完成第一次【短距傳送】。”
“不介意，怎麼會介意呢！”夏多趕忙答應下來。
一般情況下，法師是不會讓另一個法師旁觀自己施法的，特別是同階法師之間，因爲一般情況下，距離太近會讓旁觀的法師直接觀察到所有施法細節。
這是很多人不能容忍的，畢竟施法細節既關係到法術的秘密，也關係到自身的施法習慣，容易導致自己製作的魔法物品被人破解。
當然，這一切的前提是，旁觀者對於法術原理、魔網本質有着充分的瞭解才行。讓一個初階法術去觀摩高階法師施法，抱在一起都不一定能看出什麼名堂來。
而指導，一般是導師指導學徒，除了距離接近，有時還會使用協同共鳴的技巧，由導師帶着學徒施法。
當然，“一般”就是說，很少有導師會這麼耐心教學，大多數是敷衍了事讓學徒自學，或者參加實驗，讓學徒在實踐中自己領悟。
很有夏多家鄉古時候“師傅領進門，修行靠個人”的感覺。
儘管夏多覺得這種師徒傳承模式十分落後，也十分低效，但現在有這麼一個人願意給他提供盡心指導，他也不得不感嘆一句真香。
……