什麼東西？三彪咋唬一聲就推開剛子，蹲下去就用手刨土。刨了幾下刨出個橛子，木頭的。
三彪叫道：“這墳邊兒上扎這麼根棍子做啥？”
三爺聽了臉上一變，叫我們在其他四個角找找。
不多工夫，又找到三根棍子。這四根棍子分別在墳地四個角。
三爺拔出一根來看看，氣得大罵：“操他八輩子祖宗，哪個缺德玩意兒，在我兒媳婦墳上扎四個桃木橛，這是要封門啊。”
我不懂也不好問。三彪想到哪問到哪：“這幾個桃木橛有什麼用啊？”
三爺氣憤地說：“什麼用，鬼魂在裡面就出不來，在外面就回不去。你想家裡人還能有得了好嗎？”
剛子聽三爺這麼說很不解：“白嬸都死了這些年了，誰封她弄啥，三爺，你家不是得罪誰了吧？”
三爺猶自不平：“得罪人？得罪哪個王八蛋？你白叔不在家，我一個半老頭子能得罪誰去我？”
三爺叫我們三個人趕緊把剩下的桃木橛子都拔出來。他說這個要拿回家去燒掉。
我見墳邊土裡能扒出桃木棍子很稀奇，對三爺說，別急着走，要不要扒扒土裡還有沒有別的什麼東西？
三爺看起來對這些也不瞭解，只是知道桃木橛子能夠封門這些大多數人都知道的東西，見我這麼說就叫再找找看。
我們也沒帶工具，用手在墳頭四周扒了扒，沒再扒出別的什麼東西，只好作罷。到村裡分頭回去。天竟然還沒有亮，我們才知道這次是起來的太早了。
悄悄回了我家，我爸媽正準備出去找我們。
見我們回來，我爸擔心地問我們去哪了？
我說打暈雞起早了，迷迷糊糊又進了學校後園。
我知道這事兒天一亮瞞不住，就實話實說。
我爸擔心地問：“沒出啥事兒吧？”
我說沒，就是有幾個人打我們，後來雞一叫就消失不見了。
我爸萬幸地說：“還好沒事，睡吧你們。”
進了屋，都躺牀上了，我還在想着天亮後樹上吊着那幾個人被發現了怎麼辦？三彪說：“你想那麼多弄啥，人又不是我們吊上去的，就算我們想吊，那麼高的樹，還得弄幾個人上去，咱也得有那本事啊。擔心這事兒的應該是學校，咱就別擱這兒瞎氣操心了。”
三彪這貨，沒心沒肺的，我就是盛不下事兒。翻過來倒過去的。
剛子說揚子你煩不煩，天塌下來又不是你一個，我就看着三彪，他不急我就不急，反正要死一塊兒。
三彪罵道：“死剛子你還不如揚子呢，你怕不怕的老拉着我弄啥，就沒盼我個好。”
剛子回罵道：“臭三彪，死不死活不活的，我不都陪着你嗎？反正做個伴兒，總比一個人強。”
見他倆這個鳥樣，我倒輕鬆不少，說睡吧，別吵吵了。
我們折騰半夜，這一覺就睡過了。等爬起來準備
去上課時，發現人家都已經吃過早飯去上上午的課了。我們也都吃了飯去。早課算曠課了。
進學校大門，沒見常伯在門口屋裡。
到了學校裡，一片亂糟糟。大門裡面村辦公所前，停着三輛警車，校園裡是哭着鬧着的家長。文教局也來了人。後園有警察攔着不讓進。進了我們班，趴後窗上看見後園裡幾個警察正在忙。四個孩子的屍體已經從樹上解了下來。
看見那些屍體，心裡沒來由就害怕。畢竟還是孩子，三彪和剛子昨夜裡還牛氣沖天的，這會兒也好不哪裡去，臉上都變色了。
剛從桌子上下來，還沒坐住，高老師來叫我們三個。他臉上看起來陰雲密佈，事兒挺沉，好像與我們關係重大。
到辦公室裡，看見坐着兩個警察。
一見警察，沒來由緊張，三個人低着頭，都不敢說話。
可能因爲年齡小的緣故，警察也沒有把我們分開來問。
叫什麼名字？警察問。
這一問我們更害怕，一上來不問別的，先問名字，這是認定了事情和我們有關，要定罪還是怎麼的。
三個人互相看看，都沒敢吭聲，生怕一報出名字，那吊死人的事兒就是自己乾的，再也逃不脫。
警察沒有惱，又重複問了一遍，語氣裡不帶一點兒感情色彩。
我一急結結巴巴辯解說：“那人，不是，不是我們吊，吊死的。”
警察一聽有點兒想樂，這情景他也不好樂出來，死了幾個孩子，不是鬧着玩的，淡淡地說：“沒說是你們，找你們問點兒情況，別怕，那麼高的樹，也不可能是你們，別害怕。”
那你還問我們名字，嚇死我了。剛子說。
兩個警察對視一下，放緩了語調：“你叫什麼名字，我們作個筆錄。都是這個樣，知道什麼就說什麼。不用緊張。”
剛子動了一下身子，兩手捏着衣襟，看了看我和三彪說：“我不緊張，不緊張，我叫剛子，剛纔的剛，姓高，高大的高。全名叫高剛。”
這傢伙說着不緊張，報個名字都報得亂七八糟的。
你們兩個呢？警察問我和三彪。
我叫高三彪。
我叫高揚。
因爲剛子打了頭陣，我兩個感覺自個兒報名字時特體面。
一個警察拿着本子記，另一個警察問：“看門常師傅說，你們三個半夜裡要從學校裡面出去，是叫他開的門，說說你們是怎麼進來的？高剛你先說。”
剛子就把我們如何被路過的學生吵醒如何追兩個學生如何被人影打竹桐倒豆子嘩啦啦說了一回。這傢伙記着夏落的話，沒提夏落。
剛子說完三彪冒了一句：“我們就是要回去時一擡頭就看見樹上吊着幾個人影，也不知道是人是鬼，趕緊往外走，一看大門是關着的，就把常老頭兒喊醒了。”
三彪這個傻蛋，還是把看見樹上吊人的事兒給說出來了。
警察皺皺眉：“那你們怎麼不和校門口常師傅說？”
三彪這回腦子轉圈了：“說啥說呀，那麼多圍着打我們的人，咔一下都不見了。誰知道回頭那些吊樹上的人會不會也不見了。”
可能有老師向他們反映過學校裡的怪事。警察也對我們的話也不太反駁。拿本子記着的那個警察問：“你們進學校大門時，有沒有感沉着自己爬高了跳過來的？”
我們三個人特一致地說：“沒有，就是走進來的。門開着一道縫呢。”
兩個警察對視一眼，其中一個說：“常伯特別留意了門，鎖死了才睡的。”
另外一個說：“你們怕死人嗎？”
我們都說怕，是真怕。
你們高老師說，你們前幾天挖出幾個骷髏頭，有人踢着玩兒，是不是你們幾個都有份兒？
沒有我，我說，我只是看着，沒踢。
那你們過去看看，吊死那幾個學生是不是踢過？
三彪和剛子說不去，我兩個也踢了。
那你去。一個警察對我說，說着就往外走，容不得我不去。
我只得跟着過去。
四個人，身上都蒙着布。一個警察把布揭開一點兒。佈下的人露出了臉。眼睛是合上了，舌頭還在外面伸着沒縮回去。看着挺嚇人的。其中有一個，眼睛還睜着。媽呀，他在瞪着我。
我嚇得趕緊往後退。
一個警察過來看看，低聲說，怪了，剛纔不是把眼睛都合上了嗎？
一個年長些，可能是領頭的警察訓他：“別亂說。”
領我過來的那警察問我：“都認得？他們有沒有踢？”
我說是，都踢了，兩個前魯的，兩個後魯的。那天下午是我們村的學生幹活，他們沒事兒知道學校裡有人幹活就跑過來玩，還有剛子和三彪，就他們六個人踢的。
那警察聽我說，又皺起眉頭，自語說：“真有這樣的怪事？我偏不信這邪。”
我突然想起件事，覺得應該對警察叔叔講：“前兩天他們幾個被發現在校園受傷昏倒時，我發現樹上有幾個血字：把我們送回去！”
還有誰知道這事兒？
我們高老師，他那會兒給我使眼神不讓我說，我也沒告訴別人。
高老師正好在場，警察就問他那樹上的血字是怎麼回事兒。
高老師看我一眼，對警察說：“是有，那時孩子們身上都有流血，怕家長看見那字傳出去會引起恐慌，等他們走後，我就把它擦掉了。那會兒不是也還沒出這麼大的事嗎？”
警察有些可惜，問高老師：“你看那字是誰寫的？”
高老師舔舔嘴脣，發澀地說：“我猜想着，是幾個孩子，每人一個字湊起來的。那字跡，每一個都不一樣。”
你是他們老師，能確定其中有哪個孩子的字嗎？
高老師搖搖頭，不正常情況下的字，看不出來，只是猜的。
（本章完）