一束陽光透過滿是灰塵的紗窗，照到了地板上，照到了我的臉上，照到桌子上的作業上，作業上的勾勾叉叉是昨天晚上爸爸幫我檢查作業時留下的痕跡，如果仔細看，就可以發現，錯的，很多。
沒錯，四年級的我對學習的事情總是不很上心，因此父親讓我去託管，說真的，很多同學去託管，只不過是衝着豐盛的飯菜，那裡的菜的確很好吃，葷素搭配，當時的我很愛吃火腿腸，雖然現在的我變了很多，不再喜歡火腿腸這種東西了，給這個東西扣上了噁心的色彩。
“有什麼不會的地方可以問老師。”第一次去託管，那裡的老師這樣跟我說。
“在這裡做作業就要認真做，不會的問老師，上課要認真聽作業才能寫的對，聽到了沒？”父親會這樣囑咐我。
“嗯……”我心不在焉，我並不喜歡託管，我上課也沒有認真聽。
記得有一次，老師在教除法，我和朋友卻在下頭玩着遊戲。
我們玩的是那種所謂的過家家，我和朋友會把文具盒裡的紅筆，黑筆，橡皮擦等物品拿出來，以對話的形式進行一個又一個的故事，對於老師上課講的內容，我一點興趣也沒有。
當時老師說要我們去買計算器，本來只是想讓我們學會運用，可我卻打着這個幌子用他偷偷計算，爲我省了不少時間和力氣。
正因爲在託管，當着那麼多人的面，我絕對不可能把計算器拿出來，本來想避開所有的人偷偷拿它計算，一位同學卻發現了我的行爲，立刻告訴了老師，我當場嚇哭，老師沒有怪我，他只是輕聲開口，問道：
“你不會算嗎？我來給你舉個例子，認真看看，這個除法不難……”
我止住了哭聲，看老師在草稿紙上計算除法，當時不知道爲何，一點變通，頓時感覺沒有那麼難，這讓我重拾對學習的興趣。
我至今也忘不了，我的除法，是那個託管老師教的，沒有她，恐怕我現在還不知道怎麼算呢！
有了託管老師和父親的幫忙，四年級下學期的我成績明顯提高了，老師還當場表揚了我。
我永遠也忘不了，那天，我的那個朋友還特意在本子上寫下一行字，她說，要向我學習。
不知道爲什麼，當時的我心裡聽了那麼不舒服，試想，一個平常成績都不如你的人，突然考的比你高了幾分，你怎麼可能這樣就立刻向他學習呢?反正當時我是這樣認爲的，甚至在之後她發現我卷子有一處改錯了，當老師再次幫我改完分數後，分比她低了，我看到她眼底閃過的得意，我只是淡淡的笑笑。
四年級的我，有兩個朋友，我們就像三劍客一樣，如果他是老大，我一定是老三，這都是因爲之後發生的事情。
學校發的校服袖口很寬，當時流行三八線，我的袖口不小心過界了，她當場大發雷霆，對於我來說，這根本不是什麼事情，我在心裡想，也許，她只是找個藉口把我打發。
“你跟她玩還是跟我玩？”我就這樣看着朋友去問另一個朋友，曾經我們三個人是一起玩的，那個朋友只是稍稍看了看我，轉而對朋友笑笑，說：“當然是跟你玩。”
我記得那天事情鬧大了，我從來沒有想過，曾經被我視爲最好的朋友的她居然會號召全班同學，她只說了一句話，“你們跟她玩還是跟我玩？跟她玩的就不是我朋友！”
當時班裡的人分成了兩撥，一部分跟他們玩，一部分跟我們玩，我終於明白，當我們三個人處在懸崖上的時候，我一定是那個被拋棄的，因爲，她們兩個沒有哪個會來救我……
自從這件事之後，我多麼希望我把那個愚蠢的自己鎖在了心裡，當我們處在懸崖上的時候，我不需要她們其中一個人救我，我可以自救，誰知道他們會不會再把我救起來的那一刻立刻放手呢？那樣還不如從來都沒有救過我……
和當時的我並沒有這樣想，以至於在之後她們向我和好的時候，我依然和她們一起玩，我想我是最愚蠢的人，明明知道她們隨時會放手，依然傻傻的把手交給她們。
我想，尋子的出現無疑是對我的一種救贖，在這之後的一年時光之中，我很開心。沒有擠壓，沒有撕破臉，沒有不合意，就算是小小的摩擦用會被輕而易舉地抹蓋，那個時候的我在想，能不能不要分開時間?時間就停留在這裡，可是，時間不會因爲我而停留，過去的人也不會因爲我再回頭，我只能往前走，一直走一直走……