從寒假到暑假，只不過是一眨眼的時間，可這一眼，別的不是一個學期，而是——我的初中。
記得初一那會兒，我還是一個不起眼的小姑娘，就那樣靜靜地站在人羣之中，那時的陽光是那麼的明媚，那時的心情是那麼的舒暢，那時的我在想：
初中是什麼樣的？
一眨眼三年便過去了，如果現在你問我，初中是什麼樣子的？我的回答是，初中是歡聲笑語拼湊出來的曾經，是讓我們盡情揮灑汗水的地方，是我喜歡的地方，可是這個地方卻在離我而去。
也許多年以後翻開相冊，依舊能看到那些曾經童真的臉蛋和純潔的笑容，但——再也看不到那個曾經的初中。
我的初中什麼時候沒了？有的時候我會一個人靜靜的想着，好像，好像是從我沒有發覺的時候，它就從我身邊溜走了，不留一點情面，再次回想起來，只覺得其中帶着些澀澀的味道。
初一的我是膽小的，也是瘋狂的。
我的第一個朋友，大家都叫她小橙子，她幾乎貫穿了我初一初二的所有時光，現在回想起來，也只會對當初的那個自己發出一聲不屑的哂笑。是的，我們之間並不愉快，常常會有許多小小的摩擦，那種感覺就像是自己新買的自行車漏氣了，可是如果不去管它，自行車便不能用了。
‘小蟬'這個外號一叫便是三年，我不知道今後的人生中，是否還會有人這樣稱呼我，但它總能讓我想起那段曾經，快樂中帶有一絲微微的苦澀。
“你爲什麼要叫小蟬？”曾經不知有多少人這樣問過我，我只是淡淡一笑。爲什麼呢？也許是因爲一瞬間的閃念，又或許是對某種東西的一種執着，再或許是想握住那握不住的曾經，無論是哪一種，我都只是淡淡瞟過，然後笑着說一句，不爲什麼。
記得初一那會兒的六一兒童節，那是我們最後一個兒童節，老師只是淡淡的說了一句“兒童節快樂”，然後繼續在黑板上寫下今天要學的知識。
然而，我、小橙子、小蟲子和如花卻不能被帶入學習的氛圍之中，我們買了氣球，裝了點水，做成**，站在高處，對着四周猛炸。
我永遠也忘不了那個下午，如花裝的水氣球不小心扔到了學校旁的別人家（至於他到底扔到了哪，我們也沒有看到，只聽別人說是屋頂），那人破口大罵：
“死小鬼，你家長教你亂扔水氣球到別人家嗎？”
小蟲子當時正站在最顯眼的位置，被這麼一罵，頓時火冒三丈，竟於那人開撕，“你罵我幹什麼呀，又不是我扔的，是她扔的！”
小蟲子指向瞭如花，如花的臉上閃過一絲不悅，但更多的是緊張。
忘記了那人後來說了什麼，但語氣很是不好，小蟲子氣紅了臉，惡狠狠地瞪了瞪如花，“都怪你，明明是你乾的事，憑什麼要讓我來承擔？”
如花小聲的嘟囔着什麼，當始終沒膽量說出口，也不敢去看小蟲子那雙氣憤的眼神。
一直到了後來，她們倆的關係也不見轉好，而我和小橙子，也會因爲許許多多的小事而鬧翻臉，我想我們幾個之間，應該就印證了朋友之間有甜有苦的感覺吧！
我曾在想，也許多年以後我們在某個城市碰到對方，依然會招招手，說上一句“好久不見”，然後便是感嘆時光如此之快，但，這是後話。
我始終忘不了我第一次見到卉子，我朝她擠出一張笑臉，說道：“嘿，同學，你長得好像我二姨婆！”
小橙子在一旁偷笑，卉子的臉黑成了炭。那時的我們從來沒有想過，有一天我們會走的那麼近。
初三的每個週末，即使天氣很冷，即使很想睡覺，我依然會準時去找卉子，然後笑着向她招手，話語中帶着冬天的寒冷：“卉子，一起去打羽毛球嘍！”
不知道多年以後，我是否還能記得起當年那個小女孩，就那樣開心地站在門口，朝裡面的朋友打招呼，邀請她來一起打羽毛球。那是我，那是正在上初三的我，而現在的我，已經畢業了。
‘畢業'這個詞語是多麼的熟悉又多麼的陌生啊，我從來沒有想過我的初中也到了尾聲，我也初中畢業了。
無論是幼兒園的畢業還是小學的畢業，都是那麼的深刻，那麼的傷神，初中的畢業就好像羽毛扎過手臂一樣，很輕很快，一點感覺也沒有就過去了。
我的初三，沒有初一初二的瘋狂，是那麼的平靜，只爲學習，小橙子和班裡的其他幾個同學已經提早去了職專。
我們和如花也不會像初一初二那會兒那樣，每天放學推着車，去買一杯奶茶，去買一包零食，再去買一串燒烤，邊說邊聊，最後在十字路口揮揮手分別，又或者我們會往河邊走，我們會暫時拋卻老師的警告，站在河面上，一眼望過去，空氣中瀰漫着一股濃濃的河水味，突然能感覺到自己是多麼的渺小，自己於河面，是呈垂直狀態，這種感覺很是奇妙。
卉子、四兒和學霸幾乎填充了我整個初三，我們會在緊張的學業中極力的吸取片刻休閒，我們也會在閒暇時刻暢談未來，我們會像千千萬萬個處於初三的孩子一樣看向遠方。
那些一起打羽毛球的日子，那些一起去公園玩海盜船的日子，那些一起備戰準備考試的日子，現在都已經離我而去，在這裡，我歡笑過，痛苦過，哭鬧過，絕望過，無奈過，到了最後，我才明白，生命並不是一場漫無盡頭的放逐，而是一場又一場浴火重生的考驗，在迷茫之際，在痛苦絕望之間，我看到了另一個自己，不似當年純真的笑顏，那個已經長大的自己，那個已經長大了的小女孩，那也是我。
我忘不了每天熬夜奮戰的日子，手中的筆被我握了又放，放了又握，眼睛也是閉了又睜，睜了又閉，我的腦子卻比任何時候都要清醒，腦子裡是英語老師那張嚴肅的臉。
她對我是嚴肅的，我知道，因爲我的成績，她是擔心的，於是在這之後的考試前，她會笑着看向我，問一句：“有什麼問題嗎？有問題可以問我。”
我謝謝她的關心，奈何我是如此的膽小，不曾對她說一句“能認識你是我的榮幸，你能教我是我的榮幸，你不放棄我也是我的榮幸”。
還有那個嚴肅的語文老師，從剛開始的害怕，轉變到後來的不捨，語文老師是一個外冷內熱的人，我知道，他很關心我們，去偏偏要擺出一副冷淡的面孔，可我更希望他看向我們的眼神是那麼的溫柔，從他的眼中我能看到一個倔強的靈魂，明明無可奈何卻還要執意前行，只爲圓我們一個初中。
我想，我是要用一輩子去感謝這些曾經爲我們付出的老師，是你們寧願留着汗水要幫我們的決心，讓我們度過了這整整三年的時光，也許你們不曾言語過，但你們用實際行動告訴了我們——初中是什麼樣子的?
初中是我們青春的一部分。