我奇怪的瞅了瞅,還是沒反應,前後左右換着方向的瞅,結果就是一點反應都沒有。不禁書上的文字沒反應,我身體上也是一點反應都沒有。
這是怎麼回事?跟上次的情況不一樣啊?上次我看着看着,就有了變化,這次怎麼了?是不是我哪裡做的不對?難道上次的時候,我無意中的什麼動作才使得我記住了書中的內容,並改變了我的自身?
那麼我當時做了什麼呢?想了半天,我也想不出來我當時到底是幹了什麼,只記得我當時是好奇的看着那些文字,然後讀了一遍。
對,讀了一遍,剛纔只是默唸,或許沒用。
我回頭瞅了瞅,門關的很緊,爸媽貌似還在看電視。這才張開嘴,將這八個字讀了一遍。讀完了就開始感受自身的變化,結果感受了半天,也沒感受到什麼特別的地方。
還是不對?那是什麼情況?還不容易看見字了,結果卻是什麼用都沒有嗎?亦或者,只有所有的文字全都顯現出來之後,纔會產生新的變化?
我有些失望的將倉頡經重新放回桌子上,盯着上面那八個字開始嘆氣,真是白開心一場了。
“過目成誦,觸類旁通”,這八個字到底是啥意思啊?過目成誦好理解一些,應該說是看過之後就能背誦,觸類旁通我就不太明白了。
畢竟我是個學渣,很多東西只能明白個表面意思,深奧一點的,我理解起來就費勁了一些。
一邊想着,我不知不覺的就翻開了字典,開始查找觸類旁通這四個字的意思,沒一會就找到,我看了一遍,大概意思是說,瞭解了某一事物的知識跟規律,就能推斷出同類事物的知識或規律。這讓我想起了另一個成語,叫舉一反三,這兩個成語的意思應該差不多吧。
我又抓起倉頡經,有些無語,明明有更簡單的詞是同樣的意思,非用一個我不太懂的,真是傷腦筋。
只是,我知道了這幾個字的意思又有什麼用呢?我還是沒有感覺到一點的變化啊。
最後盯着這幾個字實在是太累,我也知道光是看也是沒有用,沒辦法就再次把書放回了花瓶裡,拿出課本看了起來。
一邊看一遍想着,上面有四個字叫過目成誦,那會不會我隨便的看一遍,就能夠背下來了呢?想着就想做個試驗,拿出語文課本就想背背課文,隨便找出一邊讀了一遍,合上之後再去想,發現我還是沒記住。
我又是失落了一回,原來是我想的太美了,這麼做也根本沒用。
結果我這一晚上白白高興了一陣,結果什麼都沒有發生,最後我也懶得再去糾結,幹嘛就把作業做完就上牀睡覺了。
可能是這兩天忙碌的是有些累,躺在牀上沒一會我就睡着了。
第二天竟然是自然醒的,睜開眼睛發現鬧鐘指示的時間比我定的時間早了半個小時,但是我卻一點也沒有感覺到困,反而覺得頭腦特別的清明,感覺看什麼東西都特別的清楚。
那種清明的感覺很奇怪,倒不是說看的清楚,而是那種看過了,就被深深刻在了腦子裡的那種感覺。甚至有點像是,過目不忘。
等一下,過目不忘?
昨天倉頡經上顯示的八個字上,有四個字好像是過目成誦,難道說,我睡了一覺之後,身體終於有了變化。
我興奮的從牀上跳下去,迅速的將花瓶裡的倉頡經拿出來,很快翻到第二頁,令我驚訝的是,第二頁上的第一行字,竟然真的不見了。
什麼時候不見得我不清楚,應該是我睡着了之後,下面三行字還在一閃一閃的,看不清楚,但是第一行,也像之前出現的那些字一樣,就跟沒有出現過一樣。
這麼一想,我頓時興奮的不能自已,如果真是那樣的話,那我豈不是真的變得過目不忘了?
不管怎麼樣,先試驗一下再說。
我再次翻出語文課本,隨便翻了一片課文,很認真的從頭看到尾,然後再把書合上,準備重新背誦一邊。
而奇蹟的事情真的就發生了,那是一種很奇特的感覺,好像我大腦中自動出現了我剛纔拿書的景象,剛纔讀過的內容,我現在還看的一清二楚。當然用的不是我的眼睛,而且我的記憶。
我真的將一整篇課文都背了下來,雖然不知道是不是正確的,但是我真的背下來了。
這一變化讓我真的不知道該怎麼表達纔好,我興奮的想要找人分享一下喜悅,但是這種事情卻不能跟別人說,畢竟這種事情太過不可思議,普通人誰會信呢?恐怕只有之前賣給我書的老乞丐了,可是那乞丐自那次之後,我就再也沒有見到過了。
因爲提前起來了半個小時,我又興奮的不知道如何是好,而且還處在對自己這突然擁有的過目不忘的能力特別的好奇,就開始翻着語文課本一篇一篇的看,看完一篇自己就背誦一篇,每次都能夠一次性背誦下來。
“太好了,我簡直太愛你了。”我抱着花瓶在我臉上蹭,說是愛它,但其實是愛裡面的倉頡經。
第一次的時候,我還不太確信我身上的變化就是因爲倉頡經,現在,我是完全確定了,給我帶來變化的就是這本神奇的書。
不一會這半個小時就在我興奮的過程中過去了,鬧鐘響起來,是因爲我剛纔忘了關,也好在是我忘了關,要不然我可能興奮的直接遲到了。
我連忙放下課本出去洗漱,老爸老媽又一次早早的就出了門,我收拾好了自己,感覺今天格外的神清氣爽,走出門都覺得空氣格外清新,儘管旁邊的人還在抱怨今天的霧霾有點大。
有句話說的好,心靜自然涼,我心情好,陰天也是晴天。
一路上輕鬆的來到學校,我覺得拿着一天的課程做實驗,看看我這新出現的能力,在我的學習方面能夠起到什麼樣的作用,我想,應該不會讓我太失望的。