張校長馬上掏出手機，撥了個電話：“你好，請問是劉主任在嗎？哦，老劉，我是老張啊，有空嗎？來一真趟學術報告廳。我手頭上有一篇拓撲學的證明稿，我想讓你看一下，這證明的推導過程是不是正確的。”
電話裡傳出劉主任笑聲：“我說老張啊，你怎麼不搞物理，反而改行搞起數學來了？這真是奇聞啊。”
“誰說搞物理的不能搞數學，牛頓同時也是數學家嘛。有空就趕緊過來，這篇證明稿對微觀物理學很重要，凱文先生也想知道結論。”
電話裡的聲音認真起來：“我現在陪着錢老，暫時走不開，我叫人過去拿稿過來，晚上我再研究。能驚動你和凱文先生的證明稿，估計不是看一兩遍就能判斷是不是正確的，多半要查資料，我現過去也沒法立即下判斷。”
“啊？錢老來了？好，你陪錢老，晚上再看。”
張校長剛掛了電話，和凱文說了幾句，電話又響了起來，他看了看手機屏幕，“老劉，怎麼？哦，錢老對這篇證明稿有興趣？好，馬上派人送過去。”
掛斷電話後，張校長叫來一個工作人員，將那幾頁紙遞給他。“立即複印十份，原稿交回給凱文先生。複印件留兩份給我，其餘八份馬上送到數學系劉主任辦公室。”
這幾頁紙是遞到凱文講桌上的，張校長自然要將原件留給凱文。他現在萬萬想不到，這幾頁手稿在僅僅在十年之後，就在拍賣行拍出了高價。如果知道這一點，他只怕不會這麼淡地將手稿留給凱文。
凱文向張校長提出，他想去見一見這位叫李浩的學生。張校長自己也想和這位同學談一談，欣然地陪同凱文一起去找李浩。
李浩當時從學術報告廳出來後，來到電子工程系辦公樓。
進入辦樓遇見到幾個同班同學，李浩問道：“輔導員在辦公室嗎？”
“在，李浩，你要作好心理準備啊。”
“你們不要嚇我，我現在就去見輔導員。”李浩繼續往往輔導員辦公室而去。
一個同學嘆了口氣：“唉，風蕭蕭兮易水寒……”
另一個同學也道：“浩哥現在去找輔導員，這是獨闖龍潭虎穴啊。我們也去看看吧。”
李浩敲了敲門，進入了辦公室。辦公室非常大，裡還有其他教職工，也有幾名學生。
輔導員坐在離門口不遠的辦公桌後，他看見李浩進來，登時冒起一股無名之火。別的學生如果這麼明目張膽地曠課，總會孝敬一下自己，要求自己關照一下。收到足夠的好處後，自己隻眼開隻眼閉也未嘗不可。
但像李浩這種學生就太不識相了，完全藐視了自己，對這種學生若不“殺一儆百”，以後還怎麼混？
輔導員一瞬間已經想好接下來該演的劇本：自己雲淡風輕地公佈李浩被開除，然後李浩苦苦哀求自己，哀求過程中要痛哭流涕，要滿地打滾。接着自己躊躇滿志地宣佈開除的決定不可變更，最後看着李浩呼天搶地，痛不欲生。
想到這一幕幕，輔導員心裡暗爽，他推了一下眼鏡，“你是誰？我好像沒見過你，你是華夏理工的學生嗎？”
李浩一愣，居然裝着不認識自己了？“我是李浩，電子工程一班的。”
“哦？你就是那個從來沒上過課的同學啊。怪不得這麼面生，見你一次可真不容易。不過你很快就不是電子工程的學生了，系裡已經決定對你給予開除學籍的處分，通知很快就會下來。”輔導員按着自己的劇本，雲淡風輕的說道。
李浩一聽正式通知還沒下來，應該還沒有通知家裡，他微微鬆了一口氣。他最怕的是學校突然通知家裡，說自己已被開除了，如果有時間慢慢勸說，同時將自己開辦公司的情況告訴親戚，親戚們再從遊說一下。只要公司賺大錢，親戚們一片讚揚，父母也不是不能接受的。
出乎輔導員意外，李浩沒有痛哭流涕，沒有滿地打滾，甚至和自己一樣雲淡風輕。只聽李浩說道：“最近雖然有時不上課，但我一直在自學，學業沒有拉下……”
輔導員打斷李浩的話，冷笑道：“你是說你這些天曠課，其實是在刻苦自學？哈哈，這真是本年度最創意的笑話。你TMD自學個屁！連找的理由都這麼弱智。”他突然爆粗口，周圍的學生都驚愕地望了過來，輔導員自己卻沒意識到，越說越響，“你既然自學這麼厲害，來學校浪費時間幹嘛，自己自學去得了……”
李浩怒氣往上衝，“我確實是浪費時間了，浪費時間和一個收取學生好處費的輔導員磨嘰。給了孝敬的學生就可以隨便曠課，不知道你有沒有明碼標價，多少錢可以曠一節？我給你五毛錢，能不能再讓我曠一節？”
輔導員臉上一陣青一陣紅，聲色俱厲道：“你造謠，毀謗，這樣編排是非，你眼裡還有沒有老師？沒有一點尊師重道。”
和這人爭下去，確實是浪費時間，李浩道：“我走了，不打擾你繼續賺錢，祝你財源廣進。”說着，也不回地出了辦公室。
輔導員氣得渾身發抖，“現在的學生怎麼這樣了？曠課還有理直氣壯，還要惡意中傷和毀謗老師。”尼瑪，劇本不是這麼寫的，這場演出完全演砸了啊。輔導員看周圍的老師同學都神情古怪地看着自己，他想解釋幾句，但又擔心越描越黑。
他喘着粗氣坐下來，不就是一個要被開除的學生嗎，他的前途已經完了，人生已經徹底悲劇，我範得着和這種人生氣？他想是這麼想，但一想到李浩揭露了自己的秘密，他又是火冒三丈。
他就這樣生着悶氣，也不知過了多久，辦公室的門再次被推開，一大羣人走了進來。
最前面的是張校長，還有一個碧眼白髮的外國人，這兩人身後跟着好幾個學校裡的高層。
輔導員一驚，連忙站了起來，滿臉堆笑道：“張校長，您來了！快請坐，各位領導請坐。”他又手忙腳亂地去倒茶，辦公室裡其他人也過來招呼。
張校長道：“電子工程系有個叫李浩的同學，你知道吧。”
輔導員大感詫異，張校長怎麼知道李浩的？他第一反應就是李浩在曠課期間惹了大禍，張校長要來追究，他連忙道：“是有這麼一個同學，這個同學品德低下，目無校規校紀，素質十分低劣，專業成績一塌糊塗。這種學生實在是華夏工大的敗類，是華夏工大的恥辱。是我沒抓好學生的思想品德工作，我要檢討。”
“專業成績一塌湖塗？”。這可能嗎？電子工程系雖說是應用技術爲主，但有李浩那種數學和物理的功底，無論如何成績不會差得一塌。張校長疑惑不解。
“是啊，他自從進入學校以來，長期曠課，這成績能不差嗎？他曠課已經超過規定，經系裡領導研究，已經將他開除了。”
“什麼？開除了？怎麼能開除他？簡直是亂彈琴，這是誰作出的決定？”張校長的聲音陡然提高，怒氣急劇上升。
將這樣一個天才的學生開除出去，這肯定是本年度全國高校中最烏龍的事件。這也預示着學校在管理上存在重大的缺陷。萬一這件事被媒體爆出來，整個華夏理工大學的管理層都擡不起頭，肯定要被同行笑話很久。
輔導員總算明白了，張校長是要保李浩的，他一哆嗦，臉色唰的一下蒼白了。他結結巴巴道：“正式……正式處分還……還沒下。”
聽到開除的處分還沒正式下來，張校長臉色稍霽。他向自己的秘書使了個眼色，那秘書悄悄出了辦公室打電話，無論如何也不能讓這個處分出來了。
凱文聽不懂中文，但他看出剛纔張校長很生氣，問道：“發生了什麼事？”
華夏理工一衆高層臉色尷尬，張校長擠出一絲笑意道：“沒事，只是李浩有事請假了。”他心底卻暗自慶幸，幸虧凱文聽不懂中文，翻譯也是華夏理工大學的，否則這次丟臉就丟到家了。
凱文問道：“他請假多長時間？我可以留在這裡幾天，等他回來。”
這個城市還有幾家高校邀請他去交流，他本不打算留下來的，但自己的行程可以修改一下。那四個假設模型在物理界提出很久了，能否定一個，也是微觀物理學上一個小小的進步。在這種基礎科學上再微小的進步，也有重大的意義。
張校長說李浩請假了，是不想李浩立即和凱文見面，年輕人難免氣盛，若見面時說出將要被開除這些事，會影響學校的聲譽。他打算先和李浩見個面再說。
就在這個時時，華夏理工大學校長室已經亂成一團。就在幾分鐘之前，學校收到一份傳真。傳真由國際上享譽盛名《數學研究》編輯部傳來，《數學研究》的數學界的權威雜誌。