自古以來，靠山吃山，靠水吃水。
住在大海邊上的人，弄幾塊鹽田，就能曬鹽了，潮起潮落之後，還可以揀海產。
家附近有山的人，要是山上有礦，就能賣石頭賺錢了，隔三岔五還能上山打獵撿蘑菇。
未穿越之前，手機上面的視頻裡，經常能看到，那些住在海邊的人，在潮水退去之後，抓到石斑魚、龍蝦、螃蟹、鮑魚、烏賊之類的，那時候的陳宇，很想自己的家也在海邊。
每逢回家的時候，他又覺得老家附近有山，其實並不比住在海邊差，可不是麼？山上有蘑菇、有松子、有野雞、有蟲草、有野豬、有野兔......有無數種野味可以吃。
進入山林，看着遠處幾棵腐朽的樹上，長滿了木耳，陳宇情不自禁的想起了，曾經在網上很火的一句話：歲月是把殺豬刀，黑了木耳，紫了葡萄，軟了香蕉。
莫名笑了笑，摘了幾斤新鮮的野生木耳，擡頭一看，見一棵棵松樹上，還有不少鬆塔，神情疑惑的他，嘴角流露一絲笑意，心中暗道：“這都快過年了，怎麼還有鬆塔？”
右腳一點地面，踏着樹幹而上，踩着樹梢而行，把一個個鬆塔摘下來，收進個人空間。
鬆塔經過處理之後，就是好吃又營養的松子！
松子富含脂肪、蛋白質、碳水化合物等成份，久食強健身心，滋潤皮膚，延年益壽。
松樹全身都是寶，松葉可以拿來薰臘肉，很多地方還用松樹油照亮，松樹油燈綠色環保，聞起來還有一股淡淡的清香，遠非煤油可比。
松樹質量輕，彈性和承重力較強，適合製作各種傢俱。樹幹旋切出來的松樹薄片，膠合程度高，是很多膠合板（層板）的主要原材料。
摘了幾十斤鬆塔，陳宇從天而降，踩着枯枝爛葉，用雲紋劍開路，默默尋找獵物。
“秧雞，沒多少肉，懶得搭理它。”
“白鶴，拔了毛，也沒幾兩肉，饒它一命。”
“野雞，這是好東西，弄它！”
視線透過枝葉之間的縫隙，看着二十幾米外的野雞，陳宇心中一動，手中多了一把飛刀，目視遠處的野雞，手腕一轉，飛刀激射而出。
快若閃電的飛刀，洞穿野雞的脖子，插在一棵松樹上。
把野雞收進空間之中，拔出松樹上的飛刀，陳宇快步向前，繼續尋找獵物。
幾分鐘後，兩百米外傳來哼哼哼的叫聲。
陳宇揮舞雲紋劍，循着聲音跑了過去，頃刻之間，一頭兩百多斤的野豬，出現在他視線之中。
看見他突然出現，野豬瘋狂的衝了過來，彷彿要用它的獠牙，把眼前的傢伙刺穿一般。
陳宇不閃不避，快步迎了上去，手中雲紋劍一斬，一個碩大的豬頭掉落。
斬下四條豬腿，割下野豬的排骨，將其收進個人空間之中，不再理會剩下的豬肉，他再次遊走山林，十幾分鍾後，他用飛刀射死一隻肥碩的野兔。
“這隻野兔差不多有五六斤，回去把皮颳了，把它薰成臘兔子。”
“這一個野雞，比剛纔那隻更大，運氣還不錯。”
“這隻野兔只有三四斤，晚上把它弄來吃了。”
看了看時間，陳宇折身而返，來到山下的小賣部，騎着自行車離去，幾分鐘後，眼見四處無人，他把四條野豬腿、兩隻野兔、兩個野雞、野豬排骨，用繩子固定在貨架上。
騎着自行車來到千石鎮菜市場，在殺兔子那裡，讓人把兔子颳了，在殺雞的那裡，把野雞的毛拔了，在殺鴨子的那裡，把四條野豬腿處理了一下。
“小宇，這些東西，你在哪裡弄的？”看了看自行車的貨架，夏雨好奇的問道。
“花錢買的，這是野豬腿，這是野豬排骨，這是野兔，這是野雞。”陳宇說道。
“多少錢？”夏雨習慣性的問道。
“兩百塊錢。”陳宇隨口說道。
“這麼便宜？”陳衛國難以置信的問道，四條野豬腿加起來，就有四五十斤了，再加上十幾斤排骨，光是野豬肉就有六七十斤，更別說還有兩個野雞和兩隻野兔了。
千石鎮的家豬肉，就要兩三塊錢一斤，六七十斤野豬肉，最少也要三百五六，加上兩隻野兔和兩個野雞，沒有四百塊錢，誰會賣給你？看了一眼兒子，他沒有再問什麼。
......
西南醫科大學成教院，函授班的考試結束後沒幾天，藤山二中也開始期末考試了。
“今天上午考語文和數學，下午考物理和化學。”班主任秦朝華說完之後，把一份份語文卷子發了下去，然後道：“考試時間九十分鐘。”
一個個學生看了看試卷，拿起鋼筆圓珠筆做了起來。
陳宇唰唰唰的做完試卷，等三十分鐘一到，就把試卷交了上去。
見有人交卷了，教室裡的不少人，都變得有些緊張。
躺在黃角樹上休息了一陣，等語文考試結束，陳宇這纔回到教室。
“考得怎麼樣？”唐詩好奇的問道。
“應該還可以吧。”陳宇笑着說道。
“馬上過年了，你準備怎麼耍？”唐詩轉移話題道。
“上山打獵，下田抓魚。”陳宇說道。
“小心一點，別沒打到獵，還被野獸吃了。”唐詩說完之後，頓時有些面紅耳赤。
“謝謝！”陳宇道了一聲謝，心中暗道：“這小丫頭片子，不會對我有意思了吧？”
“老師都說，同學之間，應該互相關心，對，是應該互相關心。”唐詩心中自語，看了一眼比自己高半個頭的同桌，一顆少女心，撲通撲通的跳個不停。
女生比男生早熟，兩世爲人的陳宇，也不是什麼懵懂的小男孩。
十幾分鍾後，數學老師孫正峰拿着一疊試卷，步履沉穩的走進教室。
不到二十分鐘，陳宇就把數學卷子做完了，想了想後，他沒有離開教室，而是等有人交卷了，才把數學卷子交了上去，考試期間，外面幾乎沒人，一個人很無聊。
期末考試結束，一個個同學拿着一疊疊卡片，也就是所謂的賀卡，發給與他們關係較好的同學，一般情況下，都是你給我一張，我就得給你一張。
毫無準備的陳宇，轉身離開教室，在學校裡面的小賣部，買了一大疊賀卡，回到教室之後，只要有人給他賀卡，他就現場寫一張賀卡還回去。
“給你。”唐詩聲如蚊蠅的遞給他一張賀卡。
“送你。”陳宇寫了幾句話，還了她一張賀卡。
兩天後，一個個學生再次回到學校。
成績好的拿到卷子，得到獎狀和少許獎金。成績差的拿到卷子，得到幾句勉勵的話。
“終於放假了。”不少學生歡天喜地的叫道。
“還好我買了一支紅筆，只要把3改成8，1改成7，我的語文和數學就及格了.。就是這個4不好改，沾點水用橡皮擦一下，重新寫個8在上面。”某個同學心中暗道。