“合奏，什麼叫合奏？你們一個一個的只想表現自己，壓制別人，完全沒有配合，還叫什麼合奏！” “小提琴……唯一的亮點就是小提琴，這小提琴二重奏簡直就是絕了，像一個人演奏出來的一樣，如果去參加大賽的話，這小提琴必然能夠獲獎。” 馬丁玲狂風暴雨一般的把衆人批了個狗血淋頭。最後卻對趙雅雯趙雅婷兩人提出了表揚。 這下子趙氏姐妹嘚瑟起來了：“小玲姐姐，就讓我們來監督他們的訓練吧——保證在二十四小時之內，讓他們學會什麼叫做合奏！” “嗯，這個可以……”馬丁玲想了想，同意了趙氏姐妹的無理要求。 ……何爲無理？ 你們倆雙胞胎，天生就錯的一樣，拉個小提琴拉成一個人似得，有何難度？ 有本事，你們拉出一個互相配合的琴簫合奏來啊！ 用你們雙胞胎的天生本事來訓練我們的配合，能出個錘子的結果！ 一瞬間淪爲“被監工”對象的幾人心中暗暗吐槽道。 …… 萬萬沒想到，第二天天后馬丁玲主唱，“禹王天樂”伴奏的《星星點燈》，還是錄製成功了。 “禹王八駿”之間並非如外界想象的一樣，是鐵板一塊，他們之中各有心思，有想搶大師兄位置的，有互爲宿敵的，有盯防小三的，有扮怪賣萌卻不允許別人賣萌的…… 但馬丁玲多年的表演經驗不是白費的。 她當機立斷，讓幾十位音樂大師現場帶頭演奏，他們的學生只需要跟着老師的動作而當場模仿便可，伴奏而已，要求有多高？ 主要的，還是要看主唱！ 不負責任的誓言，年少輕狂的我。 在黑暗中迷失才發現自己的脆弱。 看着你哭紅的眼睛，想着遠離的家門，滿天的星星請爲我點盞希望的燈火。 星星點燈，照亮我的家門，讓迷失的孩子，找到來時的路。 星星點燈，照亮我的前程，用一點光，溫暖孩子的心。 …… 金秋十月，秋風送爽，萬家豐收。 數萬畝稻田綻放在成熟的光芒，猶如一片黃金地毯覆蓋着三江大地。高大的聯合收割
機像一隻勤勞的小蜜蜂，在稻田中辛苦忙碌，收穫着人類的希望。 星星點燈，照亮我的家門，讓迷失的孩子找到來時的路。 星星點燈，照亮我的前程，用一點光，溫暖孩子的心。 …… 收割機車蓬頂上頂着一個大喇叭，播放着馬丁玲主唱、“禹王天樂”伴奏的《星星點燈》，高亢的樂聲壓下了隆隆的機器轟鳴聲，在一望無際的原野上，相距十幾公里都能聽得見。 這並非虛言，在十公里外的另一臺收割機上，同樣有着一臺大喇叭，播放着同樣的歌曲。 雖說中國人民自古以來就有勞動時候唱歌解乏的傳統，比如幾千年前的經典《碩鼠》，但這並不能成爲勞動人民幹活不忘唱《星星點燈》的理由。 同時這歌也沒有《豐收頌》那樣的奇蹟效果，放着歌收割可以讓產量提高十個百分點…… “凡是在公共場所，每天必須播放《星星點燈》至少四個小時——”這是有關部門出臺的最新一項政策——別管你理解不理解，執行就對了。 別想着躲貓貓，敢打馬虎眼，罰款、接受思想教育都是輕的，關你十五天、檔案裡留個記大過也不是沒有先例。 這是行政命令，政治任務！ 政府機關、企事業單位、學校、商場，乃至跳廣場舞的大媽們的伴奏帶，都換成了這首神奇的《星星點燈》…… 網上的各音樂網站，都在首頁最顯眼的地方打出了《星星點燈》的試聽以及下載服務；各大搜索引擎上，也同時將《星星點燈》固定在搜索的頭條，甭管你搜索什麼，搜索結果的頭條必然是《星星點燈》…… 這就是行政命令，這就是政治任務！ 走在街上，隨時隨地都能聽到馬丁玲那極富特色的歌聲，以及“禹王天樂”那慘不忍睹的伴奏。聽一遍新奇，聽兩遍讚歎，聽三遍、十遍、百遍，那就是煩惡欲吐了…… 沒有人明白爲什麼一首翻唱的老歌居然會得到政策傾斜，正如沒有人注意到，昔日那首曾經紅火一時的《往事只能回味》，已經悄悄的從社會的各個角落消失，再也找不到蹤影。 ……
（本章完）