然後這一天，學生老師的，都忙壞了，學生忙着送蘋果，老師忙着管紀律。
秦鳳回到辦公室坐下喝口水緩緩氣，跟一班的數學老師說:“今天這格外厲害，一到課間，那門口都沒法看。”擠的哪哪都是人。
“行了，少管點吧，沒的討人嫌。”管還管不住，費那勁幹什麼。
秦鳳捧着杯子暖手，聽見這話，怒道:“感情你不當班主任啊，就會在我這當好人。”
一班數學老師笑笑，從抽屜裡摸個蘋果給她放桌上:“趕緊吃個蘋果降降火。”班主任？還是算了吧，她脾氣不行，別給人孩子教壞了。
秦鳳點點她沒說什麼。
劉明宣買了八個，也沒包，關係到了的，就跑去送一個，宿舍裡一分，陳曉彤一個，這就差不多了，男生她就給了牛元飛和江源，一個課間的時間就解決完了。
送這個其實也就是換着玩，你給我一個，我還你一個的，她送出去八個，一會兒就回來了不少。
下了第二節課，劉明灃跟王銘還跑過來扔給她兩個，低頭一看那包裝紙，她笑了，不用說，這肯定是女生送的。
她也跑回去拿了兩個給他們，他們家一向不搞這種形式主義的，買的時候也沒準備，誰知道他們先來了。
看手裡蘋果還有五六個，算算人數，把大誠子給漏了，喊上張筱筱跑去給大誠子送。
看見她們去，大誠子頗有些受寵若驚，男生都不好送蘋果，大誠子手裡也沒有，想了想，跑回去從桌洞裡摸了兩塊巧克力塞給她們。
送蘋果這活動，除了表明咱們關係到位，還有些隱含的意義，不少男生趁着這機會，給女生送，那意義，大家心裡都明白。
下了晚自習，他們一塊往宿舍走，到門口的時候，江源從書包裡摸出一個漂亮的小紙盒給她，完了，也沒說什麼，轉頭走了。
張筱筱從後面上了，還問:“這怎麼又送了一個蘋果。”上午不是給了一個嗎？
“多給一個還不好，反正男生也不愛吃，多了也浪費。”在她家，她媽買了水果，她爸從來都不碰。
劉明宣笑笑，沒說什麼，跟着上樓，晚上，夜靜無聲的時候，她偷偷的拿出來，打開外面的紙盒，看着裡面的東西，心裡嗔道，還真是個蘋果。
沁涼剔透，在夜裡閃着暗光，怪不得這麼沉呢，原來是個水晶蘋果。
她摸着，會心一笑，放在枕頭旁。
扯扯被子，忍不住又摸了一下，依靠在牀頭，沉沉睡去。
……
送蘋果活動很成功，平安夜過後，他們班又明裡暗裡的湊成了好幾對。
而且她還發現一個很有意思的現象，一下課，他們都喜歡湊到窗邊，藉着窗簾的掩護說幾句悄悄話。
“張萌萌，張萌萌，有人找。”方時雨站在門口喊，在班裡掃了一遍，沒看見人，問牛元飛:“張萌萌出去了？”
牛元飛扯扯頭，眼睛往窗邊瞄瞄，“在窗簾裡呢！”
方時雨看一眼，點點頭，又喊了兩聲，張萌萌才慢悠悠的從窗簾裡走出來，後面還跟着方耀。
方耀出來還對着方時雨翻了個白眼，方時雨沒看見，牛元飛看個正着，牛元飛看見之後就傻眼了，這喊人還喊出罪了？想想方時雨的脾氣，他沒多嘴，只是對方耀的印象變差不少。
張萌萌回來以後，方耀又扯着她躲進了窗簾裡，劉明宣覺得這明顯就是掩耳盜鈴，老師眼睛又不瞎，兩個大活人躲在窗簾裡，可能看不見嗎？
但就這麼明顯的問題，大家楞是沒看出來，有時候她就想，也許人的智商真會跟着情緒忽高忽低，這情緒高昂過頭了，智商明顯感覺就不夠用。
不過確實也怪，老師們就是沒發現，班會的時候，班主任還問:“咱們班窗簾多長時間沒洗了？”怎麼這麼髒，還這麼多手印，這是當毛巾用了？
“班裡以後常備幾根毛巾，洗完手都用毛巾擦，別往窗簾上抹，多不衛生啊。”班主任挑挑眉頭說。
然後就讓秦磊帶着幾個男生拆下來，拿大兜裝了，自己帶回家去洗。
下午，吃飯的時候，在食堂門口碰到王帥，她還沒開口打招呼呢，王帥就是一陣的猛咳，咳的臉通紅。
“你這是又感冒了？”劉明宣從衣兜裡掏出衛生紙，遞給他問。
“什麼叫又，我這是上次還沒好。”也不知道爲什麼，他一年到頭總是感冒不停，不咳嗽的時候都少，時間長了，他就怕慢性咽炎和鼻炎跟着找上來。
張筱筱上來拍拍王帥肩膀，上下打量說:“你這就是體質問題，運動的少了，平時多鍛鍊，把身體的免疫力提上來就好了。”渾身沒有三兩肉，不病你，病誰啊。
王帥聳肩，拍掉張筱筱的手，沒好氣的說:“我活動的少啊，就這體質，沒辦法。”這學期，他都不住校了，天天早上跑着來學校，這活動量還叫少？
“那你注意保暖，多穿點，這外套跟層雞皮一樣，管用嗎？”她捻着王帥外套的袖口，搖搖頭，本來就瘦，沒點脂肪層，這穿的還不厚點，這不是自己找不痛快嗎？
“我不覺得冷啊？”王帥覺得自己穿的挺多，保暖內衣，毛衣，外套都有，一點沒覺得冷，跑的快點還出汗呢。
“你不是感冒有點虛熱吧，反正感冒保暖很重要，你注意着點。”這小臉都凍的發白了，還說不冷呢！
人越來越多，他們也沒多聊，打個招呼就去吃飯了。
“劉明宣，語文老師叫你。”方耀站在門口，轉頭喊了一聲，就又跟隔壁班的一男生投入的聊遊戲去了。
劉明宣拍拍手站起來，估計是昨天的閱讀卷子出來。
進了辦公室，語文老師喊她過去，臉上的顏色不太好看，估計是他們班考的不咋地。
“你坐下，幫我統統成績，把六十分以下的單獨統一份。”把手上的手套摘下來扔桌上，“這閱讀就是難點，你們要多練啊，不練怎麼能出成績。”一個個的答題都沒答到點上，格式也不規範，看着他們的卷子，她都犯愁。
“現代文閱讀，我們在初中接觸的少，老師要不你下節課給講講解題思路跟答題方法吧！”劉明宣隨手翻翻，看了下，分數大都集中在六七十分，就建議道。
語文老師拿按摩捶敲敲背，奇怪的問，“你們初中語文老師沒講過嗎？”這不都是常識嗎？而且答題規範這東西，不是第一節課就要訂正的嗎？
“當時也講過，但都是淺淺提了幾句，沒有規範的講一講。”當時閱讀題的難度跟現在的難度那可不是一個檔次上的，以前都是一眼能看個差不多，高中現代文閱讀，你看着題都不知道它問的是什麼，更別說答題規範了，都是照着差不多的往上蒙。
“行，那下節課我就講講。”這沒講過考這樣還勉強說的過去。
“不過還是得多練，做的多了，那感覺自然而然就有了。”語文老師拿到成績單，那眉頭就又皺起來了，就算是剛做，這成績也是夠差了，一大半都沒過六十，還有幾個考三四十的。
“李昊先平時是不不太愛學語文啊？”考十五，這差點就破兩位數了。
“李昊先？”她轉轉眼睛想想，“奧，他那天好像來晚了，說是拉肚子，在宿舍躺了一會兒。”
“想起來了，是有這麼回事。”但就算是來晚了，這考十五分也有點說不過去了，隨便答幾題也不至於考十五啊！ щщщ .тт kán .C O
語文老師看看成績單，拿起桌上的簽字筆圈了幾下，“一會兒，把這幾個叫過來，我跟他們談談。”考這成績必須得緊緊皮，要不然記不着。
劉明宣拿着單子回去叫人，班主任恰好也在班裡，看見她拿着成績單進去，朝她招招手，她很有眼色的把單子遞過去。
班主任接過去，掃了一眼，看見還有考十五的，挑眉問:“這是什麼成績？”
“這是我們昨天考的現代文閱讀，跟以前的差的有點大，大家都不太適應，一會兒我們語文老師就過來講。”劉明宣委婉的解釋了幾句。
班主任這才點點頭，把成績單還給她，她接過單子，把畫圈的人都抄黑板上，又站在講臺上小聲囑咐了一句，提醒他們早點去。
被語文老師畫圈的，以男生居多，江源也在其中，她還特意把江源的卷子找出來，看了一遍，發現江源的問題挺尷尬，答題的格式倒是挺規範，也沒有廢話，但怎麼說呢，就是有點太規範了，理性思維太強，答的有點籠統，看着他的答案都找不出感情點。
沒別的辦法，只能是多練了，多讀點書，培養培養他的感性思維？
不過看江源的成績也知道，他有點偏科，偏理科。
晚上，班主任過來溜達了幾圈，站在講臺上，敲敲桌子說:“這過兩天就是元旦了，眼看這期末考試也快來了，趁着現在新課不緊張，你們現在就可以開始抽空複習了。”
“而且今天主任還給我們開會了，說是期末考試，也不光是這次期末考試，以後都考試都是，如果考試有科目不及格，那回來還是要補考的，哪門不及格，就補哪門。”班主任提高音量說。
“月考也這樣？”張瑞在後面喊。
“嗯，統考都是，而且考不及格是要找班主任簽字的，我在這提前說啊，要是咱們班有考不及格的，別找我簽字啊，我嫌丟人。”班主任佯裝着不屑說。
後面的幾個男生照例跟着起鬨，熱熱鬧鬧的喊，“沒事。”“放心”那喊聲是中氣十足，信心滿滿，感覺考及格那都不是事。
班主任擡手壓壓，等聲音落下來，班主任笑眯眯的說:“那我就等着了啊，後面幾個，也別光說大話，在語文上給我好好使使勁，就看看你們今天這考的成績，我這心裡就犯虛。”
後面的幾個男生瞬間就熄火了，訕訕的低着頭不說話。
班主任也沒理，又囑咐了他們幾句要注意保暖，課間多通通風，多喝熱水，就轉頭走了。