過年回來，他們已經是高二下了，學業也真正進入了快車道。
會考，複習都擺在眼前，劉明宣不由自主的繃了起來。
因爲六月初要會考，文理科都加了不少的課，本來只是象徵意義的理綜三小科也被抓了起來，由原來的一週一節改成了一週兩節。
大家也很眼色的開始認真做筆記。
理綜三小科按難度來分，最難的應該是化學，其次物理，生物最末，但對於一年沒有學過理綜的劉明宣來說，生物卻變成了最難的。
會考知識點很淺顯，基本都是最基礎的，物理化學主要就是公式和方程式，理科思維佔比高，只要把公式，反應過程看的差不多了，基本沒問題，但生物就不是了，她一直覺得生物其實屬於文科，但知識點又不繫統，不光要算，還要背，拿到生物複習提綱，劉明宣就被上面的一連串細胞，DNA結構給整懵了。
背不怕，但這東一榔頭西一棒子的，沒兩天她就背串了。
趕緊跑去跟江源借筆記。
因爲她一直借筆記，江源記着記着也就養成了習慣，還很認真的打了重點次重點符號。
沒有必要全背，背多了也用不上，把劃重點符號的拿紅色中性筆勾出來，拿着複印紙，每天來一頁。
因爲複習內容多，時間又緊，理綜三小科老師講課速度特別快，需要算三步以上的知識點都是直接排除，力求快速高效。
速度一快，質量就不可避免的開始下滑，不是老師講課的質量，是他們接收的質量。
循環還沒搞明白，老師就直接跳到基因遺傳了，跳的時候老師還一臉理所當然的說:“這些你們初中不都學過嗎？看看就行，記住體循環，血液循環就行，就考這兩個。”
但老師你有沒有想過，他們初中畢業都兩年了，誰還記得那麼清楚。
一邊吐槽一邊認命的飛快的記着基因遺傳的相關筆記。
而且生物老師這學期跟物理老師學了個好習慣，不拖堂，一下課就走，快的他們問問題都追不上人。
除了這讓人接受不能的講課速度，還有一點讓人不能接受——作業太多了。
一天兩張複習卷，沒有一點討價還價的餘地，搞的劉明宣一到星期三就發怵，沒別的，星期三有物理生物，一下就是四張卷，每週的週三她都得回宿舍熬一會兒。
物理老師除了要求卷子，還要求他們抄例題，抄公式。還得分色號，公式，例題用黑色中性筆，答案用紅色中性筆，爲此她還特意去小賣部買了一四色圓珠筆，至於不能用中性筆這一原則直接就被她給忽略了。
每週一檢查，抄寫不合格的，直接辦公室談話，並通報班主任。
女生這面還好，男生那面急的差點就要咬指頭了，無他，手速太慢，經常開夜車。
據方遠傳，付寧的手電筒都換兩個了。
付寧屬於男生中的八卦信號塔，閒着沒事就好跟人八一下，不說是上躥下跳的類型，那也是有點多動，平時也不在宿舍寫作業，現在剛一體驗，無人監管的八人茶話會啊，把付寧樂的屁顛屁顛的，從幼兒園開始，挖空心思的八，八的結果就是等其他人都寫完了，他還在點燈熬油接着夜戰。
效率太低，手電筒利用率過高，這報廢率一下子就上去了。
手電筒的問題還是其次，最讓大家錢包受不了的是夜宵，五點半吃飯，到晚上十一點了，有五個半小時過去了，你說餓不餓，要知道，學習也是個體力活。
女生們爲了還能穿上去年的牛仔褲還能忍一忍，男生那面就毫無顧忌了，剛吃過晚飯他們就開始討論夜宵了，人數少，異議不多，男生都是報團訂，有時候興致來了，還會跑到十三班去勾搭幾個以前班的同學。
有一次劉明宣跑去操場拿米線的時候就看見江源秦磊跟他們班的男生在校門口等炸雞。
炸雞啊！我去，口水都要流出來了。簡直不能忍。
打過招呼，拎着自家可憐兮兮的素米線就往宿舍跑，她怕跑的晚了，忍不住跟他們搶雞腿。
當然了，結果也很顯著，兩個周後，吃素米線的女生集體漲了兩斤的同時，男生集體漲了八斤，幾何倍數的遞增把方遠一衆瓜娃子嚇了個半死，雖然不怕胖，但胖這麼快實在是有點恐怖，兩週八斤，平均一天漲半斤多（都快趕上優質肉食豬了），一個月就是十六斤，可預見的，到高考估計都會是這種狀態，算算時間，我去，就算是扣掉寒暑假（雖然寒暑假可能漲的比在學校裡還快），還有將近十五個月，十五乘十六加120，我天不敢算。
被臆想出來的恐怖數據嚇過之後，男生們果斷追隨了女生的步伐，開始吃素米線，但他們不知道的是，女生們已經開始追小米粥了。
“又漲兩斤。”劉樂榮從體重秤上下來，苦兮兮的喊。
方時雨啃着自家醃製的辣雞爪，淡定的回了一句:“我都漲四斤了。”
劉樂榮把體重秤拖回牀底，沒理方時雨，掰着指頭數，“還有一張物理卷，兩張化學，半張生物……”
方時雨把手裡的骨頭一扔，趕緊擺手“打住啊，打住，太影響我食慾了。”
“那你得謝我，要不是我天天給你剋制着，你估計四斤都打不住。”劉樂榮擠到劉明宣旁邊跟着一起看生物筆記。
劉明宣已經暫時把體重這事給忘到腦後了，埋頭盯着自己的化學卷。手裡拿着本自制的驗算本，不時的寫寫畫畫。
與文科班的思維風暴相比，理科班就簡單明瞭多了，就是背。
從政治到地理，最後再加一個歷史，沒一個基礎知識少的，三科的老師好像卷子不要錢一樣的盡情揮灑，把一衆理科班的孩子摧殘的那叫一個徹底。
而且據不可靠的小道消息傳出，高考時一本院校是要求會考等級的，具體是a，b，還是c，大家不知道，但在老師的印象裡，b，c不保險，必須是a，尤其是直升班。
理科老師除了卷子，例題，筆記也沒別的招了，但文科老師不一樣，他們還有一樣法寶，檢查背誦，跟打卡一樣，天天早自習，三科老師輪班轉，當天有課的話，那當堂不是默寫就是背誦，爲此老師們還特意讓大家準備了專業的輔助工具，默寫本。
地理老師上來就畫圖，畫完圖就是區位要素簡答，歷史老師就是時間點大串聯，串完時間點就讓大家順着時間點找大事件，順帶腳的，過程，意義一一簡答，最坑的還是政治老師，直接翻開目錄頁順着單元整理的問題標題往下寫。
把他們磨的，一個個嚇的，見了三小科老師就往回縮。