蕭香蓮感覺頗爲無趣地甩了甩腦袋，“哦”了一聲，但轉過拐角看見不知是誰在放的風箏高高飄起，她卻便又開心了，不住地扯着丁一和柳依依陪她去放風箏，直到兩人答應她過幾天有閒必定陪她同去，方纔罷休。
英國公府的小公爺張懋拜師的日子便定在今天，雖然首輔曹公不可能過來，但憑着商輅、李賢、姚夔的名望，倒是有不少年輕的士子過來觀禮，說將出去，卻又是一段佳話：區區容城秀才京師收徒，倒是引得許多舉人和進士到場觀禮。
英國公張輔帶着這掌上明珠來到丁家宅院，看着衣冠濟濟一堂，倒也消了胸口鬱積的幾分冤氣。要知道按他的邏輯，丁一是要管張懋叫師叔的，現在倒好，張懋來拜丁一爲師，要說沒有半分不爽那是不可能。但看着這許多士子到場見禮，張輔倒也覺得還算說得去。
至於當事人小公爺張懋卻就那嘴巴嘟起得可以掛起油瓶子了。
小孩子記性都不錯，張懋也不例外，他這些日子一直在想着丁一當日的話：“學生以爲，小公爺錯了最好還是道個歉算了，不然的話……以後醒悟了，磕頭認錯，怕就有些尷尬了。”當時他覺得丁一是癡人說夢，他堂堂英國公府的小公爺，會給丁某人這窮酸秀才磕頭諡錯？荒唐！
誰知道，今天偏偏就要來給丁一磕頭了；至於認錯，張懋又不是笨蛋，這年頭講究一日爲師終身爲父，又是所謂君君臣臣父父子子，這頭一磕下去，日後只要丁一興起，張懋這小公爺有的是認錯的時候。想到這處，看着滿面春風出來迎接英國公的丁一，張懋不禁悲從中來。一時眼眶都紅了起來。
但他卻也不敢去求父親，爲這事在家已被張輔揍過兩次，關係到首輔與勳貴聯手對閹黨的計劃，豈能因爲一個小孩子的委屈而更改的？張輔倒還怕丁一反悔不幹是真。其實英國公後面也想到更深一層，不單單是逼丁一去做那件事。而且就算丁一不去做。逼得王振把京師裡近日風頭正盛的皇漢理論製造者丁一殺掉，也是一大快事，必定又能有一批熱血士子去抱不平。一旦弄得事大，他們勳貴便可以走後宮路線施壓，對於搬掉王振，也是極爲有力的正能量。
所以小公爺那點委屈，根本就完全被無視了。
大約在英國公府裡被自己老爹教訓得貼服，拜師儀式之前倒是老老實實沒有弄出什麼妖蛾子。只不過等到丁一遣人去後花園叫胡山五人出來，還讓他們把陳三帶到前邊來時，小公爺的眼神就開始不善了。
“陳三，你可願拜入丁某門下。讀書識字，以明大義？”丁一神色和穆地向那陳三問道。
丁一方自問完，陳三已然跪倒磕了三個響頭，口中稱道：“俺陳三，赤籍出身的賤苦人兒，不過有幾斤力氣。就是自家父母也沒有丁大人對俺這般好……今日又要教俺這睜眼瞎識字，俺陳三便是碎了這百多斤，也報不了大人的恩！今日陳三對天發誓，只要陳三有一口吃的，就有大人的碗筷；只要陳三有口氣。大人有什麼事，陳三命一條，只管拿去拿；大人百年之後，陳三給大人披麻戴孝送終！如違了這誓，天打五雷劈！”
儘管陳三已很剋制，沒有說出什麼粗口，但在場不是進士就是舉人，這番話無疑極爲粗俗，只是由這魁梧漢子發自內心哽咽着吼了出來，卻教士子們紛紛點頭，因爲他們聽着也覺臉上有光——爲了能夠讀書，便是這軍戶出身的漢子，也知道是天大的恩賜啊。
有士子更被感動，出聲提了他一句：“還叫大人？改口叫先生啊。”
陳三聽着，又是磕了三個響頭，口中稱道：“弟子陳三叩見先生！”
“子曰：有教無類。”商輅笑着說道，“不論何籍，有心向學便是佳徒，如晉看在他這份誠心上，卻要好好因材施教纔是。”邊上士子也紛紛贊言，丁一便又勉勵了陳三幾句，叫他見過胡山他們幾個先入門的師兄，便算禮成。
接下來自然就到小公爺了，英國公張輔卻在此時開口道：“且慢。如晉，老夫卻要問上一句，你卻是準備如何教導犬子？又是準備如何教導這位陳小兄弟的？”說的是如何教導，其實這話是藏着骨頭的，內裡的意思不外就是：你有什麼本事？那軍戶出身的陳三，你教他寫寫自己名字，念一下百家姓、三字經自然就行了，但難道英國公的兒子你也準備這麼弄？
不是張輔要橫生枝節，而是他必須得開口，才顯得是看中丁一才華才把兒子送來拜師的，否則別說王振，就是隨便一個曉些事理的人，都覺得詭異，都會猜想這背後到底是存在着什麼交易？是否代表了勳貴向閹黨的讓步？
丁一倒也不慌，當刑警時領導講話聽多了，真是熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟啊，當即便笑道：“丁某教導門下弟子，其實也無甚麼新奇，說來不過十個字。”丁一說到此處停頓了一下，放眼四周，纔開口道：“文明其精神，野蠻其體魄。如此而已。”
姚夔這幹舅子在邊上聽着長出一口氣來，這乾妹夫這回總算沒再說什麼惹事的言語，當下馬上接着話茬道：“好！當擊節哉！所謂格物致知、誠意正心、修身，此當是文明其精神！”他所說的，便是儒家之中提出的內聖了。
“六藝之中便有射、御，野蠻其體魄，卻也是身休力行聖賢之言。”李賢也出聲敲起邊鼓，身就是射箭，御就是駕車、騎術。
所謂花花轎子人擡人，丁一的經營卻不是白費的，若無這些士林年輕一輩的佼佼者來給他撐場，便是丁一句句珠璣，又有誰人知曉？
這時聽得這兩位出了聲，那些進士舉人無不紛紛讚歎。
但英國公張輔卻不打算就這麼算了，又開口問道：“噢，如此說來倒也是有道理，只是不知如晉從何入手？”這就是問過教學方針。又來問教學大綱了。這時那些士子如被掐住了脖子的公雞一般失了聲，只因他們不知道該如何答起，只覺得換作自己是丁一，也很難答得出彩來。
當然，若是一般子弟來拜師。這些舉人進士自然一套套的。說到人頭昏腦漲都行。
但這要拜師的是小公爺，總不能說讓他先背三字經，再習論語。然後接着讀甚麼經書，教了詩韻，再貼題做往年八股試卷云云。人家小公爺要走科舉獨木橋麼？人是勳貴啊，他老爹死了，他就是公爺了，鄉試你個頭啊？那怎麼教？真是連商輅都覺得有點爲難了。
誰知卻就在此時，聽得丁一閒閒開口，竟背起書來：“子曰：‘夫未戰而廟算勝者，得算多也；未戰而廟算不勝者。得算少也。多算勝，少算不勝，而況於無算乎！’想來公爺對這《孫子兵法》裡的這段話，卻是不陌生的吧？”這是孫子兵法裡的一節話，勳貴是武人世家，別的不說。孫子兵法怎麼也是翻過的。
英國公張輔讀沒讀過不好說，但至少是聽過，此時聽得丁一的話，也只好點了點頭。
“什麼叫多算？什麼叫少算？”丁一擅長的，就是把對方拖入自己熟悉的領域。再扯到事先布好的局裡，一旦到此，丁一絕對是意氣風發的，“必先得知道如何算，纔是關鍵。否則現時將一本賬簿扔給我這弟子陳三，恐怕他花上幾天去怎麼多算，也是弄不清楚結果的。”
衆人聽得不禁微笑，陳三倒也不爲意，咧着嘴跟着笑了起來，他原本便不認字，沒什麼好害羞的。只聽丁一又問道：“如一隊士卒百人，要從南向北翻越一座山，山高千二尺，自山中軸到南面山腳八里，從山中軸到北面山腳十里，士卒日行六十里，請問身爲軍將，當限這些士卒什麼時候翻過這座山？”
張輔一下給問愣了，他不是沒領過兵，而是他根本就不用去考慮這麼細緻的問題，一時怎麼答得出來？卻聽丁一笑道：“便是如此了，有軍將一拍腦袋，便叫士卒半個時辰就要翻越，不然就要殺頭。可是殺頭有什麼用？便是將那些士卒都斫成十七八塊，他們該到不了，還是到不了，總不會因爲被威脅殺頭，便會肋生雙翅吧？”
邊上有士子一拍大腿嘆道：“大善！正因如此，大澤鄉陳勝吳廣揭竿而起！多算勝，古人誠不相欺啊！”這回倒輪到丁一愣了一下，因爲他倒沒有想到這節，丁一原來只想用勾股定理欺負人罷了，就算張輔答得出來，丁一還有等差數列在後面等着他，怎麼說也是上過大學的人，玩數學玩不過這正統十四年的人，丁一感覺自己也可以直接效法這身軀的前任，自掛東南枝罷了。
但這士子說得對，陳勝吳廣就是無法按時趕赴目的地，才暴發的起義。
一時之間張輔不禁動容，向丁一問道：“這是可以算出來的？”做爲將領，他只知道自己要某支軍隊，於某時趕到，然後大約根據經驗給出個時間便是，要根據地形來安排到達時間等等，這大約是參謀團雛型了，或者汗青閃爍的那個別名帥，他們的幕僚能夠做到，但至少張輔就是做不到的。
“自然可以。句廣三，股修四，徑隅五罷了。”丁一併不打算這裡去做這小學水平的數學題，乾脆說出勾股定律。
於是果然便有士子叫道：“正是《周髀算經》！”
丁一搖了搖頭止住那士子，卻是道：“此不過其一，算出從南到北大致路程，上山一日行幾裡？下山一日行幾裡？士卒若一日不能到達，是否需要額外攜帶乾糧食水？此山是在敵戰區，還是我軍後方？如果是在敵佔區或交戰區域，是否有被伏擊可能？若是在我軍後方，要求這隊士卒到達之後，要立即投入戰鬥，還是有足夠時間休整？當然，此小技也。”
英國公卻不幹了，他是帶過兵的人，不自禁便說道：“胡說，若真能算得清楚這些東西，何懼分兵！”古來出征。最忌分兵，因爲沒有準確計時工具，也無法把到達的時間精確下來，只能憑經驗和嚮導，而這又受天氣等等各種因素左右。所以真的除非名將。實戰之中極少有人願意分兵夾擊就是這道理。
別人不提，飛將軍李廣，絕對毫無疑問的名將吧？也是因爲分兵迷路誤了軍時啊。
丁一不禁對着英國公笑了笑。對他道：“此真小技，若大食以西有國名英格蘭者，又如唐時大食勢大，於是直逼而來，我軍捕俘得一英格蘭軍士，如何訊問其軍中的情報？”張輔再度失語，若是在場士子倒還能扯一句：找四夷館的通譯來啊！
張輔卻很清楚四夷館的構成：永樂五年設四夷館，內分八館，曰韃靼、女直、西番、西天、回回、百夷、高昌、緬甸。選國子監生習譯。哪有什麼英格蘭？
“這英格蘭卻在何處？”領軍之人聽聞敵國，總是禁不住會有些興致的。
丁一笑着叫劉鐵取紙來，找了根竹籤沾墨在紙上畫了廣東沿海的海岸線，英國公立時坐不住，站了起來握住丁一的手，板起臉說道：“怎麼能在大庭廣衆之下……到你書房去！”說着便把那剛畫了幾筆的紙捲了起來。扯起丁一便行。
這年代可沒有衛星，要堪查海岸線也好，地形也好，那是花費極多的人力物力才能探得出來，加上比例尺又不嚴格。畫出來的地圖其實和實際地形有頗大差距的，但饒是如此，有地圖和無地圖，對於將帥來說，排兵佈陣卻就是兩回事了。
所以地圖絕對不是一件可以隨意傳播的東西。
丁一真的沒有想到這一層，直到莫名其妙被張輔扯到書房，連聲責怪之後，才醒起這一點來。
不過對於一個在特種部隊呆了十年的人來說，世界地圖輪廓真不見得是什麼事，丁一持着竹籤沾了墨，也不與英國公多話，便把從廣東到英國的海岸線和途中所經之處大概畫了出來，指着英倫三島說道：“大約便是此處。”他倒沒把整個世界地圖勾勒出來，超前一步是天才，超前兩步就該綁在火刑柱上燒死的道理丁一還是明白的，現在這樣感覺都超前一步半了，別以爲華夏沒火刑柱，自古就有炮烙。
英國公看了良久，長嘆道：“鄭三寶似乎只去到這裡。”他指着地圖上某一處，畢竟是老將，只看着這簡單幾條線，他便能認出是海岸，丁一也頗爲有點服氣，這老頭兒看來四平安南，的確是有點水準的，怎麼會死在土木堡呢？
不過此時不是考慮這事的關頭，丁一攤開手道：“《武穆遺書》頭幾頁見風就碎，我也只記得這裡了。”
張輔一把揪住丁一胸口，咆哮道：“什麼？真有《武穆遺書》？你這小兔崽子還把它頭幾頁給搞碎了？”
“不然你以爲我足不出容城，從哪得知？不單頭幾頁碎了，後面的翻了幾翻，也碎了。”丁一老神在在對英國公張輔說道，“不信你儘管派人來翻地三尺，忠叔那邊應該也有混着你的人手吧？你儘管找吧。”
張輔慢慢鬆開揪住丁一胸前的手，沉聲說道：“匹夫無罪，懷壁其罪的道理……”
“我在容城被人逼得自殺，沒死成的事，你別裝不知道。”丁一倒是一副撕破了麪皮的模樣，“自那之後，便有許多東西，一時記得，一時記不得。你就殺了我，我也沒法一古腦弄出來給你，要不你也別讓小公爺拜師吧，你老人家委屈一下，直接遞帖過來拜師，侍候在身邊，我想起來隨時告訴你，怎麼樣？”
“你要傳給張懋？”英國公張輔深吸了一口氣，很快讓自己平靜下來。
丁一翻了翻白眼說道：“兵法的部分吧，要不留着幹什麼？我有兵麼？噢，後院有三十來個護院，武穆練兵之法再強，也不能把那三十多人練成六丁六甲吧？兵不上千，你覺得折騰起來有用？”
這是明擺着欺負人了，如果作爲軍官團來說，哪怕幾十人，培養好了，隨時就能把架子搭起來。但這個年代並沒有軍官團這樣的說法，直到明末，這麼長的時間段裡，除了戚繼光有對於小隊戰術、構成，練兵等等做了系統研究之外，其他諸如盧象升這樣的強人，也是個人武勇出衆，帶着家衆親衛衝殺破敵而已。
丁一這話如是對着戚繼光說出來，恐怕是絕對過不了關的；但張輔畢竟不是戚繼光，聽着卻也覺得有道理，三五十人能做什麼？宋江三十六人橫行州府，張叔夜過去就給捉了去。沒有規模，什麼兵法都是假的。
“好，老夫信你這一回。尚是如此，張懋拜你爲師倒也不冤！”這倒是英國公的真實心聲了。