“我預感到要有什麼不好的事情發生了。”
“是的，神秘被打攪，霍格沃茨的日子不會安寧了。”
在凱特爾伯恩教授走後，亞當斯一臉憂心忡忡，辛吉德也是同樣的慎重。
“你們兩個裝什麼占卜學教授呢——我記得你兩一個帶的草藥課，一個教授的鍊金學，和占卜連邊都摸不到吧？”
威廉對兩人一臉神秘的表情嗤之以鼻，發出了無情的嘲笑，“我敢說，哪怕給你兩一人發個水晶球，你們都只能從裡邊看到周圍東西的倒影。”
他們幾個又不是沒聊過占卜相關的問題，有才能的占卜師實在是太少了，要不是魔法部每年都撥一大筆專項資金用來維護這門課，這課程早就變成了和鍊金術一樣的六年級選修課了。
所以，三人有一個算一個，都是占卜白癡也很正常——是數字占卜、星象占卜、茶葉占卜、水晶球占卜…等等一系列的玩意，他們都菜的相當平均，一竅不通。
“不，威廉，這是你的問題，雖然我們不懂占卜，但你不懂凱特爾伯恩教授。”
亞當斯難得沒有嘲諷回來，相當認真的辯解着。
“老教授人很好啊，能很年輕人玩的來，人又沒有架子，以前雖然犯過一些毛病，但是現在不是都快退休了嘛？”
“正是因爲凱特爾伯恩教授要退休了，我們才懷疑他要搞出一波大事來——我懷疑他打算把自己毀掉的傳統補救回來。”
“傳統？”
威廉愣了下，然後瞬間想到了有關這位教授的著名事例——因爲把教授提供的表演用的神奇生物把禮堂燒掉了，所以從那時候起，霍格沃茨嚴禁各種意義上的劇目。
“是的，你沒猜錯，可能是歌劇——凱特爾伯恩教授要退休了，剛剛我看到他聽得很開心，我懷疑他現在想玩把大的，在退休前在學校進行一場歌劇表演。”
亞當斯看着威廉，點頭認可着他的想法。
“不會吧？”
威廉發出了疑問，但是他自己都不信——這位活潑的老頭資歷實在是太老了，麥格教授肯定是攔不住他的，鄧布利多估計也不好意思攔着——這些都不算什麼，但是如果加上喜歡出風頭的洛哈特教授，天知道會出什麼亂子！
就今天的表演激發了凱特爾伯恩教授的歌劇慾望之後，威廉很難相信凱特爾伯恩教授不會找洛哈特教授合作，雖然往常他也挺喜歡吃瓜看熱鬧的，但是他身上還揹着個詛咒呢！
上次燒掉學校禮堂，導致大批師生入院，這次把新任教授送到醫院缺胳膊少腿什麼的，聽起來就沒有絲毫的邏輯問題。
凱特爾伯恩教授可是把自己的四肢弄掉兩肢半的人，威廉毫不懷疑真的弄出什麼事故來，這位教授能給他弄掉一條腿——單單他知道的能造成永久性傷口的神奇生物就不是一隻手能數得過來的！
——
像凱特爾伯恩教授這個年紀的人肯定是不會聽從別人的勸告的，實際上，這位老教授晚上都沒有出現在餐桌上，據城堡的畫像所說，現在的老教授變得無比的有活力。
爲此，威廉開始隨身攜帶起了大量用來治傷的白鮮，並把隨身攜帶的糞石——一種草藥學意義的萬能解毒藥——提高到了三塊。
他能怎麼辦呢？
當凱特爾伯恩教授開始預備計劃的時候，哪怕麥格教授的勸告都沒有什麼用，他一位新來的教授，還能管的了老同志嘛？
出乎大多數人預料的是，洛哈特教授的俱樂部獲得了大成功，在開始的第一天晚上，他的辦公室就排起了長長的隊伍，雖然那些詢問的人出來時都沒忘記索要一份簽名，但是這並不影響洛哈特教授在學生中遭受損失的聲望再度拔高。
甚至在第二天的餐桌上，洛哈特教授開始主動談論起他的課程來——自打第一次授課失敗後，這種事情還是第一次發生。
“要給他們看看遠方，執着一個魔咒只會讓他們的見識變得淺薄，我猜他們一定期待着今天的課程了，那麼，回見了，威廉教授。”
洛哈特朝着威廉他們打着招呼，然後起身前往教室。
‘看看遠方還好，洛哈特教授，希望您不要和凱特爾伯恩教授合作就行，您也就是帶些死歌過來開大，老教授真的要演話劇的話，我懷疑詛咒效果等不到公映，彩排時候您就不得不離校了。’
可這事顯然不能說——無論是課程的詛咒問題還是老教授的燒掉禮堂的問題都不是秘密，威廉都清楚的事情，霍格沃茨畢業生洛哈特教授顯然不可能不知道，點出來不但沒有警示效果，反而會得罪一堆人。
嘆了口氣，威廉把餐具放下，起身離開餐桌。
“那我去上課了，回見。”
“回見。”
——
“同學們，上午好啊，一週不見，今天的感覺如何？”
“感覺很好教授，就是不能戴帽子有點可惜。”
大着膽子的學生接上了威廉的話。
上次就是七年級的學生挑頭戴帽子去上斯內普教授的課的，在事件發生後，麥格教授嚴禁自家學院的學生在上課時戴上帽子。
一干學生也跟着壞笑起來，斯內普教授太過偏心自家學院了，在學生中風評極差。
“好了，戴帽子的事情姑且就這麼過去，君子協定，你們不在我的課上戴帽子，我不因爲帽子扣你們的分數——這事就這麼說定了。”
威廉誇張的做出一個交易達成的動作，然後拍了拍桌子。
“好了，現在，我們不談帽子了，嗯——實習除了穿着就是交通，那麼來說說幻影移形吧。”
“現在，考過幻影移形考試的人，舉一下手。”
教室裡所有人都舉起了手——能自學上提高班的人，在別的魔法上底子差不了的。
“非常棒——雖然我們沒打算教授，但是全員都擅長實在是太好了。”
“那麼，誰來告訴我，幻影移形最容易出現的問題是什麼。”
“分體，教授。”
一位格蘭芬多舉手的同時就回答了問題。
“沒有任何問題，但是問題太簡單了，不加分。”
“沒錯，分體——最常見的傷勢之一。這節課，我們來聊聊常見傷口的應對處理好了。”
開學的第二課，由於擔心，威廉第一次更改了自己的課程安排。