許久沒有見到金麥城，所有的學堂島學生都感到非常的懷念，他們雖然只路過金麥城，但是金麥城的輝煌讓他們留下深刻的印象。
不管他們來自於哪裡，除非是金麥城本地人，要不然他們一輩子都沒有見過金麥城這樣的城市。
金麥城夜晚是明亮的，而且不是隻有商家點燈，每一戶住宅也非常捨得點燈，似乎在他們在晚上也有非常多的活動，可以進行，他們是在夜燈初上的時候來到金麥城。
他們發現沿着路不管人多人少，路燈都是亮着，讓過往的行人有一種安全感，所以在夜晚的時候，他們更喜歡在路燈下走路。
在夜燈下，白天開門營業的店家有些關門了，而在街道兩旁還有及攤販集中處，更亮起許多的光芒。
許多白天工作的人利用夜晚時間出來逛街吃東西，現在他們的薪水，已經能夠讓他們十天半個月，吃一兩次外面的東西。
一段時間就犒賞自己一次，已經成爲金麥城人基本的生活模式。
在金麥城生活的人當然不會只有歡樂，他們的生活也有些悲苦，但是他們的悲苦比起其他大漢人來說，卻是少了許多，因爲他們的生活，其實沒有到頂級悲苦的狀態，只不過在比較的狀態之下，他們還是會覺得自己比一些有錢人窮多了，雖然他們也吃的上飯，但是別人天天能夠吃外面的。
能夠吃攤販的人，羨慕那些能夠吃酒樓的人，於是有了比較之後，臉上自然就有了愁苦，不過跟以前的愁苦比起來，他們其實在心思上已經比較輕鬆了。
學堂島的人並不是一次涌到金麥城，雖然金麥城的人非常的多，但是四千多個人一次如果一次集中出現在碼頭，也會讓很多人感到驚訝，不過當他們一船一船的開過來，慢慢散入碼頭的時候，人們就覺得習以爲常了。
他們並不直接到學堂島在金麥城宿舍去休息，而是第一時間到街頭去玩了，三五好友聚在一起，對於這些學生來說比較重要。
至於宿舍晚了也不會沒地方住，反正宿舍方面會安排，頂多沒有辦法，挑選是有，但是對他們來說，他們是不會跟同學結仇的，所以一般來說都能夠很順利的入住，個人的生活習慣，也沒有什麼太大的不好的地方，因爲他們這一年來受到學堂島管事的早就把一些壞習慣都改得差不多了。
所以每一個人都是一個模範室友，所以到哪裡住，其實就是交新朋友的機會，他們並不會排斥，即使是比較害羞的人，也知道別人不會排斥他們，所以他們也非常樂意跟其他人交往。
在學堂島人的心裡，他們私底下還做一種比較，那一種比較，就是誰的人緣好。
似乎人緣好的話，在學堂島裡面會特別吃香，因爲他不管跟誰工作，都能夠聚集大家的力量在金麥城做的事情很少，是單獨的工作，集合大家的力量，來工作會更有效率。
事實上，就算想不到，也有人告訴他們。所以他們做人做事比以前更有方法，而且告訴他們的人的目的就是要他們進行團體生活，任何非常個人性的行爲都會被認爲是不好的行爲。
一年的時間下來，又沒有父母在旁邊給他們撐腰，他們跟其他人也是平等的，如果他們敢欺負其他人，他們第一時間就會被警告，警告再說不聽就會踢出學堂島。
除非是太會扮演的人，這種人是沒有辦法進入學堂島的，所以大部分情況之下，如果有一點徵兆，他們就會得到警告，有了警告他們就不敢再做這種疑似欺負別人的行爲。
畢竟有些行爲他們會認爲是友好自在的行爲，但是事實上在別人的眼中已經是欺負人的行爲。
因爲會讓另外一個人難過，所以就會得到警告，而得到警告的人會順便告訴他，在這種情況之下，他怎麼做纔會是最好的。
他們畢竟是學生，是來學習的，他們的學習除了學業之外，更重要的是學習，如何做人，只有學習好，如何做人才能夠在團體裡面長期和樂相處。
即使是他們未來要到外面工作，也是必須在團體裡面生活。
當然在外面生活的時候，他們會遇到許多在學堂島不會遇到的事情，在這種時候，就必須透過教學的方式，讓他們知道他們可能會遇到什麼樣的困難。
正好學堂島裡面沒有笨蛋學生教過一次，人們就會牢牢的把着學習到的知識內化到心裡。
他們雖然不會利用這些方法欺負學堂島的人，但是如果外面的人欺負他們，他們或許會用他們學到的方法，來欺負回去，而這些方法其實很多是學堂島舊生所告訴他們的方法。
學堂島學生因爲被錢汝君派去解決各種困難，難免會遇到這樣的人，而且他們要比錢汝君更常接觸外面的人，所以種種的困難，他們遇到比較多。
一千多個人的困難，他們都會集合起來一起討論，並且想出解決方法，所以他們一千人的智慧集合在一起，非常可怕，並且總結出非常多的結論。
以學堂島學生進步得非常的快，而他們這些總結出來的經驗，就這樣代代相傳，傳給下一代的學堂島新生。
對於心性好的人，他們學到的經驗並不會把它們內化成心裡，而是會把一些事情當成一些手段，在適當的時候對適當的人施展，但是心性好的人對於好人是不會虐待的，即使他們覺得這個好人有些欺負他們，但是這種欺負有時候是對他們好的，只要他們能夠認清對方的目的，他們就會以適當的方法來反饋。
他們學習的時間雖然只有一年又三個月，但是事實上他們學習的時間還必須包含隱藏的時間，也就是晚上他們一個晚上，可是一天高強度的學習。
幸好有空間的靈氣能夠維持他們的精神，要不然早就做不了一整天的學習，不過他們在夜間學習的時候，也不是整天都在室內學習，有的時間是在野外做一些鍛鍊活動。
錢汝君的原則就是每一種學習都不能夠超過一個小時，超過一個小時之後，靜態的就變成動態的，動態的也必須變成靜態的。
這樣的學習狀態之下，因爲是有人監控的，他們不至於會學習時間超過，但是也不容易，疲憊可以讓學習時間延續更長。
等於像機器人一樣，隨着課表來上課，不過看起來每一個人都非常有精神，也學習到很多的東西。
每天晚上都會總結到他們不滿意的事情，並且提出幾個方案做解決，然後找地方嘗試確認解決方案沒有問題。
方案都會做成檔案，在教學的時候都會把這些檔案再交給學堂島新生，由於學堂島新生，每一個都喝了靈水，而且每天晚上都在空間裡接受幾個時辰的洗禮，提升了智能，所以他們學習到的方案基本上都會記到腦子裡。
這些學生也是當老師的最喜歡的學生。他們聰明，所以可以把所有的知識，學到腦子裡，只要教一遍就好。
因爲他們會思考，所以他們把知識送到腦海裡面去，就會開始思考，然後有思考不通的地方就會主動詢問，所以大部分的時候，他們跟老師之間不是你教我學，而是一種對等的談話，因爲當他們從學到的知識裡面體會到問題的存在的時候，與老師之間就會有一股知識的交流，而這種的交流是一般身爲老師最喜歡的。
由於他們的思考相近，還有他們的知識量也接近了，所以他們的很多問題，對於學堂島學生來說，都有一股思考，值得思索的力量，因爲他們是從不同層面的東西，對他們提出的結論再給予探討，其實這就讓學堂島學生有了重新思考的機會，因爲當初他們在學這些學問的時候都是基礎的學生，很多事情都看不明白，所以只好把所有的知識都送到腦海裡面，逐漸組成一種新的知識。
而這種知識對他們來說，已經屬於他們不需要思考的層次，所以他們會自然而然的來應用，在他們當初學習的時候，其實沒有太多思考的空間，等他們拿出來教學，不只是他們自己也重新開始思考，而且學堂島新生有人教學，所以也會跟着一起思考。
但是他們思考的時候難免邏輯上，會有一些不一樣，在這種情況之下，他們就會產生了一些知識的偏差性困擾，爲了解決這些困擾，處於另外一種思維的學堂島舊生，也會重新開始思考。
於是在教與學的過程之中，對雙方來說都是一場知識的饗宴，而且由於這種互動非常常出現，對於其他沒有思考到這個問題的人來說，也是一場知識的重新啓發，所以每一個人都非常的開心，學習現場也非常的熱鬧。
錢汝君也曾經經過他們的教室，學生如果認真思考，學習氣氛真的非常的不一樣。
跟她時代大部分的學生在恍神狀態，而專心學習的學生也默默無聲，跟熱鬧的學習完全不一樣。
學堂島學生比較開心，不過最大的問題就是這裡聚集了所有智商最好的學生，即使只有一羣人，只要旁邊的人沒有人制造他們的干擾，他們就能夠讓這場是交流持續下去，而旁邊就算只是旁聽的學生，也會因此獲得非常大的啓發，可惜大部分不喜歡學習的學生，只會學習的干擾。
是旁聽的學生要有興趣，也必須是智商追得上的人，對真正的笨蛋，其實真的沒有什麼用處。
他們連旁聽都沒有辦法聽懂，自然就沒有辦法體會到其中的樂趣。
這個問題對於學堂島新生或者是舊生來說是不存在的，因爲這裡的人基本上經過品性的挑選，在有樣學樣的時候，比較不會學到壞的。
何況靈水和空間美好的空氣，給予他們的身體的改造，還有腦子的改造，非常的成功。
當學堂島學生跟錢汝君替學生的未來煩惱的時候，學堂島學生結束了一次，長時間的閉關之後，他們到了金麥城，心情自然就解放了。
雖然學堂島裡面把他們關起來的時間並不多，很多時間他們都能夠在戶外活動，但是學堂島再怎麼熱鬧，也沒有金麥城熱鬧，來往的人潮還有街道的小吃，都非常的新穎，他們對他們來說是纔是不是最新鮮。
好吃的不重要，小吃吃的就是熱鬧，何況小吃基本上都是重口味，重口味，一般來說比較符合這些小孩子的需求。
有的在空間過了五年，但是在這五年，他們幾乎在心靈上都沒有長大。讓人們在逛小吃的時候，自然而然就會具有童心。
在學堂島的學生都基本保持着單純，到金麥城算是他們接受的最大污染源。
不過他們尋找的都是最適合小孩子的地方。因爲他們對別的地方也沒有什麼興趣。
對於小孩子來說，他們最喜歡的就是熱鬧的地方，由於他們學習的非常多的知識，所以要玩只玩不起來，但是要吃他們可以從頭吃到尾，就算肚子非常脹的時候，他們也會找飲料吃，對他們來說，他們口袋裡不缺錢，雖然在學堂島學生唸書是不花錢的，還能夠賺錢，錢汝君每個月給他們零用金。
跟舊生不一樣，舊生多半跟父母脫離了關係，他們被賣給錢汝君，買賣就必須斬斷情緣。
但是新生多半是由父母帶過來學堂島求學的，所以他們拿到錢的時候其實很想回饋父母，但是很大部分時候，錢是不斷的進來，這時候他們就會想說，只要花一半的錢，剩下一半的錢送給父母，父母也能夠過好日子了，因爲錢都捐給他們的錢真是太多了。
他們發現他們連一半的錢都花不到，這次來金麥城逛街，他們就沒有思考到底花多少的問題，就算他們從頭吃到尾，也沒有辦法把一半的錢花掉，所以他們心安理得的吃了。