187、山中無老虎,熊貓稱大王

萬長生就乾脆調皮了。

他有多調皮呢。

拿過講臺上的印章練習石,摸出兜裡那把高級刻刀,捂着石頭,刀尖在石頭上一陣飛沙走石!

動作就像開紅酒似的,頃刻就拿起來遞給苟教授:“成了,您看成嗎?”

正準備說刻個什麼,又或者思量刻個什麼風格,再或者萬長生刻的時候,多少要點評下你們看這個技法,這個刀法,這個意識之類的話語。

結果就成了?

苟教授那麼嚴肅的人都吃驚,連忙抓過來看,頓時有些失望:“這,這完全刀功不入石……”

萬長生還得意把刻刀在指尖挽個花:“您就說快不快吧?”

學生們估計是第一次敢在苟老的課堂上鬨堂大笑!

苟教授都沒覺得自己像是在說相聲:“快,也不能這樣啊,我們要的是篆刻之心,帶着敬意……”說到這裡聽見笑聲,終於露出點佯裝生氣的態度:“別調皮!好好刻個……還是印從書出吧。”

誰都看得出來苟教授對萬長生真是縱容。

大二學生們應該發自內心的感到實名羨慕。

還沒看見萬長生刻章,就覺得他當得起這種溺愛。

這傢伙不怯場,不怕……對,就是對這位在院裡擔任領導的苟老,都沒有謹小慎微的恭敬,完全嬉笑怒罵皆成文章的灑脫。

沒點底氣,敢這樣?

不過萬長生剛剛接過石頭磨掉,準備認真刻一塊時候,苟老湊過去想看,學生們也伸長脖子,有個男生就建議了:“開手機攝像頭,投射到電視屏幕上啊!”

啊,這倒是,估計以前的篆刻課,從來都沒有這樣強調刀刻過程示範的。

萬長生從爺爺那裡就體會到,年紀大了,經驗再豐富也抵擋不住衰老的自然規律,篆刻是個很講究手部力量以及穩定的活兒。

有些刀切斧砍的風格,老年人很少能刻得出來,能刻也沒萬長生這麼快。

他真的挺快。

學生們顯然熟悉這些多媒體手法,很快拿手機鏡頭對準萬長生的手,投射到講臺邊的大屏幕電視上。

苟教授也帶着驚喜的眼神捕捉:“印從書出!我反覆在給你們告誡這條篆刻的結伴原則,篆刻首先是要從篆書書法裡面走出來,有了書法,纔有篆刻,字都寫不好,怎麼能刻好章呢,萬長生這就是典型金石氣書法,剛健婀娜!看看,這衝刀的一刀,這一刀非常關鍵的定下了整個作品的基調!”

萬長生習慣於在篆刻時候還要順便忽悠幾句客人,這會兒那句在美女身上寫字能刻好章嗎,都到了嘴邊,最後還是忍住了。

差不多就行了,這位顏教授還指不定會跟自己結下什麼樑子呢。

不用在這個時候去逞口舌之快。

贏了嘴巴通常都輸了人。

但是教室裡這時候就安靜了,無比安靜。

所有學生都聚精會神的看着電視屏幕。

唯一不看的估計就是那個拿着手機拍攝的女生,一瞬不眨的直接看着萬長生那雙靈活有力的手,抓着石頭和刻刀翻飛。

結果可能是看得太過入神,手上鏡頭都偏差了也沒注意到,急得苟教授直接跳過來接過手機:“對準啊……碎刀徐進,在這個階段,就需要用一系列的小碎刀作爲調整,慢點,慢點,你別那麼快,看不清……”

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萬長生刻章那都是分分秒秒搶時間抓住顧客的心理呢,囉裡囉嗦多半人都走了,所以是逼出來的快。

放慢了還有點不習慣。

但苟教授已經有如喝了二兩好酒的搖頭晃腦:“你們都是國畫系的學生,但沒有誰專攻篆刻,很多人以爲篆刻僅僅是雕蟲小技,壯夫不爲,但實際上這是一門體系完備、規律衆多、風格多樣的專類藝術,我們正在籌劃成立專門的書法篆刻專業,大有可爲啊。”

大二學生們很多人應該還是不以爲然的。

都什麼年代了,21世紀了,現在連書法是不是還有存在必要都成了有爭議的事情,誰還在意印章篆刻?

曾經印章還有實用價值,可現在密碼、指紋、甚至人臉識別、瞳孔識別纔是確認身份的符號,誰還用印章在辨明真身啊。

篆刻真的已經徹底成爲文化遺產,又或者極少數人彰顯品位的極其小衆範疇了。

就連篆刻的圈子裡面,又有多少人是真的在把篆刻當成藝術,而不是賺錢的工具呢?

所以輕輕用手指拂去印章面上粉末時候,擡頭環顧下四周,萬長生從大二學生們臉上讀到的就是這種感受。

這時候能吸引他們的,最多也就是點對萬長生這種嫺熟技巧的好奇,真叫他們練成這樣,沒任何動力。

但苟老卻提出了一條爲官者習以爲常的思路。

不感興趣是嗎?

那就提供名利好處,一個獨立嶄新的專業,就意味着首批進入者是規則制定發起者,撐起這個局面的人都能加官進爵。

有的是人會爲了這些投身進來。

萬長生心裡明亮,卻沒把自己當成理所當然的局內人,低頭重新專注到印章上。

哪怕是放慢了速度,也能在十多分鐘內,就完成這枚和上次不太一樣的“印從書出”。

親眼見證了萬長生的篆刻功底,甚至比苟老想象的應該還要精湛很多,特別是那種無與倫比的快。

讓苟老臉上再滿意沒有,迫不及待的印了一方,然後把鮮紅的印章投射到電視畫面上,從每個細節開始分析。

疏密、方圓、動靜、正側、順逆、虛實、穿插、呼應與巧拙等多方面的美學要求,幾乎都能被他單獨拎出來分析!

萬長生也終於體會到什麼叫過度解讀。

他作爲作者,心裡面當然是有個美感方向的,但具體到一點點碎刀,大概也就芝麻大點的屋漏痕、錐畫沙這些行家細節,都能被苟老加入很多分析。

有些疏密相間根本就是萬長生下意識的行爲,在這裡也被說成是對比鮮明、大開大合的藝術境界,爲的是給人留下無限遐想的空間!

第一次聽旁人如此專業的分析自己印章,對萬長生來說也是個新奇的體驗,可苟老這種吹捧的口吻……

老實說這種專業吹捧,萬長生還是第一次聽見,清新脫俗。

可在大二學生們眼裡耳裡,給予萬長生的就只有無限景仰,這特麼從來都嚴肅板臉的苟教授都表現得像個迷弟似的。

萬長生這未來的前途還用說嗎?

其實萬長生心裡只覺得,苟老是因爲太久沒有找到能刻章的年輕人了吧?

還是個自己這樣已經初窺門徑的現成品。

沿着古派篆刻練出來的熟手。

總之下午這堂課就上得太離奇了,萬長生都有點訕訕的站在講臺邊,不需要他再說什麼,苟教授帶着容光煥發的亢奮,長篇累牘的給大二學生們講了整整兩個小時!

專業課時是沒有鈴聲的,什麼時候想下課都取決於老師,當然有人要去廁所自便。

可作爲這麼大年紀的老教授,這也太能講了。

所有大二國畫系學生心裡都跟明鏡似的,這隻因爲萬長生。

到下課的時候,聽見苟教授要求這個班剛纔負責連通設備的那位班長提清單,要給篆刻教室增加方便直播、記錄篆刻演示過程的設備,這都是爲了萬長生吧。

這樣獨得恩寵的紅人!

大二學生們已經迫不及待的想到處去傳播八卦了。

有幾個女生還想叫萬長生一起合影拍照的。

可是看苟老叫住萬長生等在講臺邊。

明顯還有話要說。

其他人最多偷偷拍張師徒合影,就悄悄的退出去了。

萬長生憑藉篆刻就能大紅大紫!

這個消息瞬間就傳開來。

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