接下來幾天，陳景恪將內外循環概念寫了下來，然後召集內閣、戶部和金鈔局進行了協商。
不出意外，這個策略再次震驚了一干人等。
誰都沒想到，經濟竟然還可以這麼玩。
如果真的能將這套循環體系建立起來，大明就要開創一個前所未有的大時代啊。
而他們這些人，也都將因此在史書上留下濃墨重彩的一筆。
對於提出這套理論的陳景恪……他們已經麻木了。
陳伴讀提出什麼理論，都不要覺得奇怪。
現在所有人都知道，他心中有一整套的治國方略，正在一點一點的往外拋。
大家都在期待，他還會拿出什麼劃時代的政策。
時間很快就來到了十月初，這天陳景恪休沐，閒來無事就上街溜達。
路上遇到好幾個手捧鐘錶的人，那走路的姿勢別提多驕傲了。
恨不得讓全天下人都知道，他買了鐘錶。
隨着第一批購買鐘錶的商人仿製成功，這玩意兒終於在全國各地開花。
朝廷也放開了手腳，趁着最後的空檔期大批量對外拋售，儘可能多的爲國庫創收。
不過接下來朝廷會調整策略，專門製作豪華鐘錶。
這個活兒別人想搶也搶不走，沒辦法，玻璃表面只有朝廷能做。
只要玻璃製作方法不被公開，最奢侈的鐘表，就只有朝廷能做。
洛下書院的鐘表作坊也已經投入運營，規模不大，但走的是新潮路線。
外形、材質方面獨具特點，非常受歡迎。
畢竟，別人只能仿製，想改造表芯很難。
書院掌握着製造鐘錶的原理，能根據實際需要進行調整，還能進行一系列的升級改進。
在未來很長一段時間，書院的鐘表作坊都將引導潮流。
再加上朝廷給的分成，書院資金問題已經解決，就等開花結果了。
而鐘錶，自誕生之日起，就擁有了特殊的地位。
讀書人、商人，對其非常的追捧。
讀書人是以此標榜自己重視時間，商人則是因爲商業行爲必須要準時。
至於官吏就更別提了，家中必備一個鐘錶，衙門也有至少一個鐘錶。
以此來確定上下班時間。
當社會的中上層都開始追捧一樣東西的時候，潮流就產生了。
鐘錶很快就成了家庭標誌性的物件，頗有點類似於前世某時期的三轉一響。
但這玩意兒價格確實不便宜，一個壯漢不吃不喝乾一年苦力，都買不起一個。
真不是一般人家能消費得起的。
所以，買鐘錶成了實力的象徵，成了一件非常光榮，又值得炫耀的事情。
每一個能買得起的家庭，都會被大家羨慕。
其實相比於鐘錶賺錢，更讓陳景恪高興的，是鐘錶提升了大家的時間觀念。
以前約見面時間，大家都會說一個較爲籠統的時間。
比如，上午見面，或者下午見面，很少會具體到幾時幾刻。
然後就會出現一個情況，有人一大早就去了，有人半晌午纔去。
非常的不方便，還會造成不必要的麻煩。
不是他們不想約更具體的時間，而是缺少便捷、準確的計時工具。
鐘錶的出現，在一定程度上解決了這個問題。
潛移默化中，強化了大家的時間觀念。
當然，現在也只是剛出現這個苗頭。
真正要讓全民強化時間觀念，還需要鐘錶進一步普及，甚至要等到更加方便的懷錶手錶出現。
但至少，大明已經走在了正確的道路上。
剛走出沒多遠，又見到幾個十一二歲的小孩，脖子上掛着一個布口袋，口袋裡裝着厚厚的報紙。
“賣報……賣報……翰林院主編的大明週報……”
“郎君、娘子買一份吧，十一文錢一份……”
陳景恪駐足觀看，這一幕陌生又熟悉。
陌生是因爲他上輩子也沒有親眼見過報童，熟悉是因爲影視劇裡經常看到。
大明週報第一期終於發行，報童賣報也是陳景恪提出的建議。
儘管大明採用了很多惠民政策，可大多數家庭依然處於貧困線以下。
僱傭一些貧困家庭的少年賣報，能增加銷量，還能爲貧困家庭創收。
十文錢批發給報童，他們十一文錢賣出去，一份賺一文錢。
當然，如果買報紙的人不嫌麻煩，可以去當地的報紙網點購買，十文錢一份。
對報紙有需求的人，大多不會在乎這一文錢。
所以，這是個不錯的生意。
只是報紙畢竟是新鮮事物，根本就沒有人理會他們。
半天一份都沒有賣出去。
陳景恪走上前去，拿出一張十文的寶鈔和一文銅錢：
“給我來一份。”
一名報童興奮的拿出報紙遞過來：“謝謝郎君，祝您金榜題名。”
陳景恪心下莞爾，這小子很機靈啊。
他將報紙捲起來拿在手裡，說道：“賣出去幾份了？”
那少年有些喪氣的說道：“您是第一個買的。”
陳景恪有些疑惑，又問道：“你們出來多久了？”
那少年回道：“大早上就出來了……”
洛陽雖是國都，也有窮人的。
而且作爲大城市，窮人窮的更徹底。
均田制推行以來，鄉下的百姓都分到了田。
只要肯勞作，多多少少都能有口飯吃。
大城市不一樣，這裡的窮人是真正的無產者，窮的蕩氣迴腸。
窮人家的孩子早當家，聽說朝廷招人賣報紙，一份能賺一文錢。
關鍵是，可以先拿報紙，賣出去之後再結賬。
這種約等於沒有成本淨賺錢的好事兒怎麼能錯過，各家都紛紛將孩子送了過來。
這些孩子也算是懷揣夢想而來。
畢竟，一天就算只賣出去三五份，都夠一家子三五口吃一頓飯了。
能賣出去十份，賺的錢就能和父親一天薪酬平齊了。
然而，現實狠狠的給他們澆了一盆冷水。
從早上到現在，也就只有陳景恪買了一份。
大多數人看都不看一眼，少部分人會問報紙是什麼。
然而這羣大字不識一個的孩子，哪知道這些。
翻來覆去就那幾句話，翰林院主辦的週報，走過路過不容錯過什麼的。
聽到這裡，陳景恪大致已經猜到問題出在了哪裡，又問了最後一個問題：
“你們都在哪裡賣的？”
那少年說道：“人多的地方啊，集市、做工的地方……都去了。”
陳景恪心道果然如此。
集市雖然人多，可大多都是小市民，在識字率不高的年代，大多都是不識字的。更不會用一天的薪酬，去買一份不知道是什麼玩意兒的週報。
做工的地方，說白了就是苦力市場，識字的人就更少了。
在這些地方，能賣得出去才見鬼。
於是就說道：
“你們選錯地方了，報紙只有識字的人才能看的懂，你們應該去讀書人多的地方。”
“或者去商人比較多的地方也可以。”
那少年怯怯的說道：“讀書人都是大老爺，我們不敢去。”
陳景恪沉默了一下，才繼續說道：
“但你們是替翰林院賣報紙的啊，他們不敢拿你們怎麼樣的。”
“如果有人搶你們的報紙，你們就記住他的模樣，然後去找給伱們報紙的人就可以了。”
“他們自然會去找那些讀書人的麻煩的。”
那少年眼睛一亮，猶自不敢相信的道：“真的嗎？”
另外幾個賣報的小孩，也都很興奮的樣子。
陳景恪笑道：“當然是真的……不過你們吆喝的也有問題，應該告訴客戶，什麼是報紙。”
然後，他就將報紙的具體含義告訴了幾個少年。
又給他們設計了幾句新的廣告詞。
比如，面對讀書人的時候，就喊：太上皇、皇上、太子殿下親筆文章……不容錯過。
面對商人的時候，就喊：國家政策、商業信息、物價變動……
雖然他們並不能完全懂是什麼意思，但在利益的驅動下，還是努力記了下來。
見他們都記熟，陳景恪就說道：“去吧，在耽誤下去，時間就不夠了。”
那少年朝他深深鞠躬：“謝謝郎君，您是個好人。”
陳景恪笑着揮揮手，目送他們離開。
這個機靈的少年，給他留下了不錯的印象。
但他並沒有詢問對方的名字，也沒有扮演老爺爺給予對方什麼大機緣。
揠苗助長並不一定就是好事。
給他一點幫助，讓他賺取能力範圍內的錢，已經足夠了。
如果他真的有能力，早晚還有再見之日。
而且不要覺得賣報就沒有前途，等大明週報的名聲打出去，會有人主動在大街上等候他們。
一天賣個幾十份不成問題。
那就是幾十文錢的利潤，比好幾個苦力一天賺的錢都多。
而且賣報紙，本身也算是文字相關的工作。
真有心，慢慢學着識字，比普通人更容易出頭。
等小朋友們都消失在視線裡，陳景恪打開報紙看了起來。
版面、內容之類的全都沒有變化，和上次見到的一模一樣。
區別是，紙的質量差了很多，摸上去明顯更加粗糙。
當然，變差也只是相對的。
用這玩意兒糊牆啥的，完全沒有啥問題。
報紙糊牆，也是曾經好幾代人的記憶啊。
油墨也少了清香，變成了單純的油墨味道，顯然也換成了最普通的那種。
但並不影響閱讀。
這纔是地地道道的報紙啊。
且說那幾個少年，心懷忐忑的來到一處讀書人聚集之地，大着膽子吆喝了幾聲。
本來那些讀書人還不感興趣，甚至覺得他們有點吵。
等聽清楚週報是什麼東西，而且上面竟然有太上皇、皇上和太子的文章，當即就有人過來購買。
十一文錢對他們來說，根本就不算錢。
瞭解太上皇、皇上和太子的想法，有利於科舉和將來從政啊。
必須要買。
拿到手之後，發現內容竟然如此豐富，就更覺得物超所值了。
畢竟，平時買一本書需要幾十上百文，大部頭的書甚至要幾貫，幾十幾百貫的都有。
這份報紙的內容，比得上好幾本書了。
書上字體一般比較大，一頁紙沒幾個字。報紙採用的是蠅頭小字，排版也較爲緊湊。
故而內容十足。
所以，對於這些讀書人來說，報紙真的是物美價廉了。
現在唯一的問題，就是內容如何。
很多人也在懷疑，內容到底值不值得花這十一文錢。
雖然這點錢不算什麼，可誰也不想當冤大頭不是。
如果關係好，他們可以去買報紙的人那裡去蹭，可不熟悉就拉不下那個臉了。
總不能過去說，借我看看如何？
就在他們猶豫的時候，就聽那些少年喊：先看後買。
竟然可以先看後買？
這下很多還在猶豫的人，立即就圍了過來，要了一份就在旁邊觀看起來。
他們倒是不敢拿了就跑，畢竟這周圍都是讀書人，要是幹了這種事兒丟人就丟大了。
關鍵，這些報童表面看都是翰林院僱傭的，誰也不清楚到底是哪種僱傭關係。
不敢隨便欺負這些小孩。
報紙的排版還是有些陌生的，他們熟悉了好一會兒才找到開頭在哪。
然後就發現，第一篇文章竟然真是太上皇寫的。
皇上、太子的文章都有。
後面很多文章，都是朝中大佬編撰。
陳景恪、李善長、邱廣安等等，都有文章在上面。
內容也非常多樣化，有講吏治的，有講治民的，有講新政的，有講學術的。
其中李善長講的就是法治思想。
藍玉竟然也寫了一篇文章，關於文明治軍的。
看到這裡，大家基本確信，這份報紙有用，非常有用。
當下也不再猶豫，很多人都買了一份。
很快，這幾名報童的報紙就全賣光了，還有不少後來聽到消息的，因爲沒買到扼腕嘆息。
那個機靈少年眼珠子一轉，大聲吆喝道：
“明日一大早我們還會過來的，諸位先生想買可以在此找我們。”
那些讀書人一聽，自然很高興，紛紛預約一份。
直到有一個人問道：“你們大致幾點能到？”
那機靈少年一臉茫然：“啊？”
什麼幾點，他根本就聽不懂。
這時，另一名讀書人說道：
“你看他們像是買得起鐘錶的人家嗎，別問了，想買就早點過來吧。”
機靈少年有些羞恥，他知道鐘錶，取報紙的地方就有一個，可他不認識啊。
心中不禁暗暗下定決心，一定要學會認識鐘錶，更準確的掌握時間。
——
就在此時，安西灣的朱樉，迎來了至關重要的一戰。