鄭長生真是可以說是千呼萬喚始出來，當他出現在太子朱標和呂伯益面前的時候。
他都不敢想象，太子朱標是幾乎是一溜煙的小跑着到他面前的。
然後一把拉住了他的手：“哎呀，鄭少詹事你可算是來了，快快隨本太子前往詹事府的大堂。”
鄭長生一臉懵逼：“額，太子殿下，爲何這麼着急，到底是什麼事情啊？”
太子朱標都要哭了，天吶，就說嘛，爲何姍姍來遲，原來他竟然忘記了昨天自己給他說的話。
昨天自己言之鑿鑿的告訴他，要在詹事府開一個關於算學的培訓班。
他竟然給忘了，這事兒鬧的，都怪自己啊，沒有給小鄭少詹事約定死。
可是這小鄭少詹事也太兒戲了吧？自己說過的話他竟然都沒有當回事，這事兒就連父皇聽自己說了後，當即就是拍着大腿連說三聲好的事啊。
好吧，或許他還年幼，沒有太懂自己的意思。
也或許身負大能者，有大智慧者，有大能者的人都是這樣清高孤傲的吧？
其實鄭長生真的是忘了還有這麼一碼子事兒了。
他自從起牀開始，就一直的忙着給呂婉蓉準備愛心早餐來着，他哪裡還記得太子朱標說過的話啊。
當太子朱標提起算學講習班的時候，他才恍然大迷瞪了過來。
鵝考，怎麼自己竟然忘的死死的呢？
好吧，趕緊去彌補一下吧。
他也不再說什麼了，他知道恐怕就是現在就是匆忙的解釋也無濟於事，還不如就這樣任你怎麼想都好。
不過，看樣子朱標已經有了自己的考量了，估計也是爲自己考慮的，他竟然沒有一絲怪罪的意思，而且，還對自己貌似還很體貼關心的樣子。
額，對不住了，我的太子殿下......
就在所有詹事府講習班的學員們焦急等待的都心焦的時候，遠遠的太子殿下來了。
哇哦，終於太子殿下來了，他們的心激動的一批。
太子殿下身後跟着一個鬚髮皆白的老者，看樣子鶴髮童顏，仙風道骨的樣子，應該是一個大儒吧？
嗯，肯定是這次講習班的教授，百分百的是，他們下意思的以爲。
咦？怎麼這教授的身後還帶着一個六七歲的小童呢？
不用問，肯定是老先生的貼身隨從童子，拎個包，端個茶，倒個水伺候他的人。
隨着太子殿下朱標和那老先生的到來，整個講習班的人沸騰了，激動的一塌糊塗。
一個個的滿臉通紅，紛紛的跟太子殿下問好道安的。
忙活了好一通，太子殿下一擺手，大堂裡纔算是安靜下來。
“各位詹事府的屬官，本太子整日裡跟在皇上他老人家的身邊，對你們的平日裡關懷不是很多。
今天呢，本太子思來想去，還是決定要給你們上這一課。
作爲詹事府的屬員，未來大明官場的中堅力量，給你們培訓一下算學，本太子認爲這是很有必要的。
下面就掌聲歡迎鄭少詹事給大家上算學課。”
額，原來那鬚髮皆白的老者姓鄭，還是一個少詹事。（大家不要誤會，少詹事不是小詹事的意思，而是一個官職的名稱，這是太子府的一個屬官，自秦朝起就有設置。）
於是乎，所有的詹事府屬員們目光都看向了呂伯益，掌聲熱烈的都要直衝雲霄了。
可是讓他們詫異的是，這仙風道骨頗有老神仙之像的他們以爲的“鄭少詹事”竟然跟隨着太子，在臺下找了一個座位坐下了。
媽呀？這是個啥子情況喲？
難道講授算學的不是這鬚髮皆白的老夫子？
呵~答案已經是呼之欲出了，他們錯了，錯的離譜的都跑偏了幾百裡之外，給他們講授算學的竟然是跟在太子殿下和老先生身後的那個童子。
這貌似有點扯，扯的不是一般的很，蛋都扯的有點疼。
鄭長生是在大家詫異的要摔頭的目光裡，走上講臺的。
儘管講桌都要把他遮擋住了，只露出胸口以上的位置，可是他很享受大家的這種目光。
震到了吧？懵逼了吧？是不是感覺很蛋疼？
哈哈，他心裡很想笑，可是這個場合他知道不合適笑。
沒看到臺下的詹事府屬員們都要哭了嗎？
不過還真是不能小看了這幫屬員們，儘管他們是做給太子殿下看的居多，但是對自己的不屑和鄙視也就那麼一瞬間，緊接着就是掌聲雷動。
俗話說三人行必有我師，既然太子殿下讓這孩子給他們講課，那就是這孩子一定有過人之處。
要不然的話，太子殿下不會這麼兒戲的。
太子殿下在他們的心目中，地位那是崇高的無以復加的。
誰不知道，當今的皇上唯獨寵愛這個兒子，自從大明開國的那一刻起，就被立爲太子，最近幾年更是留在身邊，悉心教導。
那是當做未來的儲君在培養的，這是大明王朝的接班人啊。
一個正在蒸蒸日上的王朝的接班人，你說他是傻嗎？他是憨嗎？那肯定是不可能的。
既然太子殿下沒有毛病，那就說明這孩子一定是有着他們所不具備的才能的。
虛心一下，總沒錯，能夠在這個時代進入官場的人，你說有一個傻的嗎？
鄭長生開始了他的算學講授。
昨天接受他培訓的那些屬員們沒有來，他們有自己的事情做，當然這是太子朱標的安排。
輪番的接受培訓，不然的話，全部都過來接受鄭長生的算學教授。
那太子詹事府的工作就要停頓了，在大明頂頂要害的一個部門，詹事府的工作陷於停頓狀態，那可不是一個好現象。
所以這些人是都不認識鄭長生的，是以他們也不瞭解鄭長生所講授的內容的。
於是鄭長生就得從頭開始講授，從最基礎的加減乘除以及數字的計算，可以說是就像是培訓小學生一樣的開始。
大明的計算方式是用算盤，計數的方式是用一二三四五六七八九十這樣的方法。
鄭長生就得從阿拉伯數字到大寫的壹貳叄肆伍陸柒捌玖拾，一一對應的講述。
包括四則混合運算，以及簡單的乘法口訣這些，其實說白了這就是後世小學的課程。
但是在大明這個時期，人們只注重聖人大義，八股文章，這些對於他們就像是打開了一個嶄新的世界一樣......