人就是這樣，突然有一個很好的消息出現在自己面前，首先要懷疑，這是不是有什麼陰謀，是不是假的。皇帝突然將票擬這張香噴噴的大餅放在大臣們面前，大多數大臣都會下意識地認爲：有陰謀。
徐光啓倒是知道皇帝一直以來都有一種奇怪的想法：用大臣治理大明，皇帝只是一個象徵。只是皇帝雖然和他說過幾次，但是他卻從內心裡不相信這是皇帝的真實想法。他自然知道歷史上的皇帝們，都是唯恐自己權力不大，雖然今上確實是一個稱得上聖明的皇帝，但他的出身，使得他不可能會把權力放下，成爲一個傀儡，成爲一個象徵。
孫承宗等人卻認爲，皇帝是在以退爲進，先看看大臣中有哪些人跳得歡，然後一個個收拾。所以他上前說道：“陛下，這大明天下，必須由陛下掌握，臣等又如何可以擅自作主呢？”
朱由校道：“孫師是朕的恩師，你是覺得閱歷的原因還是年齡的原因，使得內閣不能作出正確的決定呢？朕所會的，都是孫師及諸位大臣們教會的，即使有青出於藍之事，但一青總不能勝過所有的藍吧。此事便如此決定了。”
孫承宗遲疑着不敢說遵旨，而這時孫傳庭上前問道：“陛下，軍務之事，是全部送住行在，還是隻挑選急件送去。”
朱由校笑道：“一般的事就算了，緊急情況你們可以處理的先處理，實在拿不定主意的就送到行在吧，其實在朕想來，此去不過三月而已，能夠有多大的事你們都搞不定的呢。注意了，軍務先與內閣相商，然後再作決定。”
孫傳庭道：“臣遵旨。”
羣臣看着這君臣二人表演，心中的驚詫已經完全表露在臉上了。孫傳庭是皇帝最忠誠的走狗，這不是罵他，是他自己說的。現在最先說遵旨的竟然是孫傳庭，說明皇帝真的是要放權了。當然，這放權之事後面有沒有陰謀了，誰也不知道，但至少表面上，皇帝已經把國事之權交到了內閣手中。
朱由校道：“朕在十日後便動身前往南方，從今天起，太子便試行監國，來人，將太子喚來。”
魏忠賢帶着朱慈燃來到大殿中，朱慈燃雖然昨天已經被朱由校和皇后貴妃教了一遍，但現在站在這裡，還是會不由自主地緊張。他先對着皇帝行了跪拜禮後。朱由校道：“今日你便試着監國，正好讓朕看一看，我兒是否明白監國應該如何做。”
自然有太監拿來一把椅子和案几，欲要擺在龍案前面左側，朱由校道：“擺在正中，朕現在起不再幹涉，今日朝政便由太子與內閣來合作完成。”
不說朱慈燃在上面心中打鼓，下面的大臣們一時都亂了手腳。這種情況可沒遇到過，上次太子監國時後面坐的是皇后，現在卻是皇帝親自坐着，這可完全不同。
徐光啓和孫承宗都在腹誹不已，卻知道這是已成定局的事，只是當着皇帝的面進行不把皇帝當成皇帝的事，實在是讓人有些不知道如何辦纔好，茅元儀在這時候幫了首輔和次輔一把。
茅元儀出列，先對着太子行了一禮，然後道：“上次陛下意欲將鐵道部的資源從國內抽調八成到西北，事後臣召集了鐵道部官員進行了討論，發現如果如此做的話，則國內三條幹線的修建勢必會受阻，而且戶部與大明皇家銀行聯合發行的鐵路債券會失信於民，所以臣認爲，只能抽調五成資源到西北，方可保證其它工程的順利進行。”
這個忙幫得讓徐光啓和孫承宗出了一身冷汗，茅元儀不是個很穩重的尚書嗎？現在皇帝還在上面坐着聽呢，你就把皇帝的意思否定了，雖然皇帝沒有發明旨要求鐵道部抽調八成資源去西北，但那是上次大朝會時皇帝金口說了的，難道現在你想讓太子替你翻案？哦，不對，是想讓內閣替你翻案？你這是想坑內閣嗎？
衆臣一時也沒反應過來，茅元儀這是遇到鬼了？在這個時候提出這個問題，當衆打臉皇帝？難道是他嫌棄自己的日子過得太舒服，或者是鐵道部的事多而雜，他不想幹了？可皇帝一怒，那就極有可能永不述用呀，鄒元標幾個人的例子還不是很遠呢。
徐光啓偷偷看向皇帝，卻見皇帝眼睛已經閉上，一幅你們想怎麼做這怎麼做，朕是不準備管了的樣子。可是樣子是樣子，誰知道現在皇帝心裡是震怒呢，還是震怒呢？
孫承宗瞪着茅元儀，心裡在急速打轉，最後他認定，這是一個陰謀，是皇帝想要利用茅元儀來對付內閣的陰謀，因爲他知道，茅元儀這人聰明自然是不用說，在不得皇帝授意的情況下，是不可能在這時候公然質疑皇帝的權威的。
徐光啓遲疑道：“西北之地，遼闊無邊。如果不抽調大量資源，確實會嚴重影響西北鐵路的施工，而西北鐵路的施工，是決定西北地區戰事最重要的一個條件，所以抽調資源是應當的。茅尚書，抽調八成資源後，內地就不能按工期完成了嗎？不可以在當地招收人員來補充嗎？”
朱由校心裡微微一笑，徐光啓其實明白過量抽調鐵道部資源並不是一個合適的辦法，只是現在他首先想到的是維護皇帝的權威，也真是難爲他了。
茅元儀道：“其實抽調資源，最麻煩的不是普通的民工，這個方面我們倒是可以通過勞力商社來取得更多的外籍僱傭民工。重點是指揮人員和勘探技術人員，這些是沒有辦法在短時期速成的。鐵道部專門成立的鐵道學院去年纔開始招生，一年不過招生八百人，學制三年，預計在十年之內，我們鐵道部的技術人員始終都會處於缺人的狀態。”
徐光啓道：“那就擴大招生名額，這樣不就行了嗎？”
茅元儀心裡翻了個白眼說道：“首輔大人，鐵道學院的教師本來就不夠，都是從鐵道部抽調的人，鐵路不比其它，是原來沒有的事物，都是大家一步步慢慢摸索出來的，所以除了鐵道部的人，其他的人是不懂的。”
徐光啓道：“那就讓學生先學習基礎知識，然後在鐵路修建工地邊學習邊應用，這時再招一批學生繼續在學校學習，這樣應該可以加速他們的成長，而且也可以解決師資不足的問題。”
茅元儀暗讚道：“首輔大人言之有理，但這是遠水，解不了近渴呀，抽調資源之事如何是好？”
徐光啓求援的目光看向孫承宗，出主意提高教學效率，使學生能夠學得更好這些他倒是不憷，但是和人鬥心思的事他實在不擅長呀，特別現在面對的還是皇帝。
孫承宗沉吟一下問道：“茅尚書，如果不能抽調八成資源到西北，那抽調多少可以不影響國內的鐵路建設。”
茅元儀答道：“最多可以抽調五成，再多就會導致國內鐵路修建不能按期完工。”這個問題先已經問過，不知道孫承宗又問是什麼意思。
孫承宗道：“那就抽調五成資源到西北，其它方面按首輔大人的方略執行，儘快解決鐵路技術人員缺乏的問題。”