聽到這裡，一些平素關注華夏動態的記者跟學生，都紛紛點頭。
“確實，當年華夏大洪水的時候，華夏軍隊表現出一種讓人震驚的力量。我直到現在還記得一條報道，一個叫做李向羣的戰士，他連續奮戰了14個小時之後感染了風寒，只是偷偷吃了兩片感冒藥就再次投入搶險之中，直到暈倒在河堤之上，才被送入醫院。只是在醫院裡醒來後他做的第一件事，就是拔掉針管再度奔赴一線，結果又是十幾個小時的奮戰，疲憊不支暈倒在地。
兩天後他所在的部隊緊急出動，李向羣掙扎着從病牀上爬起，再度來到前線。這次，他沒有再能繼續堅持下去，在築堤的過程中李向羣口吐鮮血，昏厥不醒。次日，離開人世。
當時我看到這條新聞真的很震撼，我不斷思考，到底是一種什麼樣的信念在催使這些人如此犧牲奉獻。現在，我終於有了答案——原來這就是華夏特有的民主。”一個美國記者感慨的道。
“不止那次洪水，時隔不久的那次大地震裡，華夏展現出來的救援速度也讓人驚訝。地震後的十分鐘裡，事發當地**就成立了抗震救災指揮部。一個小時後燕京方面就已經做出了指示，派遣了一位類似於我們副總統級別的官員飛往了地震發生地。要知道，那個時候仍舊存在着餘震的可能，飛往那裡無異於拿生命在冒險。但是華夏官員還是第一時間就趕了過去。隨後當地軍區立馬派出萬名軍人投入到搶救之中，而這些僅僅發生在兩個小時之內。
對比另一個我們認爲民主的國家——東洋，同樣一場大地震中，兩個小時內東洋自衛隊僅僅是將直升機飛上空中，做了一次影像傳播。
再對比我們美國**在颶風災難中的表現，兩個小時恐怕那些官員跟大兵們纔剛剛得知消息！
所以我想問，我們的制度就真的是唯一的民主形式嗎？爲什麼在一些事情上我們所謂的民主，竟然還比不上我們認爲的不民主國家？”又有一名記者站起來，面色嚴肅的道。
兩個記者的話，當即在人羣中引起一陣騷動。
記者無疑是見多識廣之輩，連他們都如此認可王庸的話，顯然王庸並不是在蓄意捏造，而是華夏真的存在這樣一種特殊的民主形式。
王庸沒有急於講話，而是等待三一中學的學生們討論的差不多了，才繼續道：“所以說，這位同學的提問本身就不公正。因爲真正的民主根本就未曾在這個世界上任何一個國家實現，現階段的制度只要適合各自國家的人民，那就是一個足夠好的制度，哪怕不是你們想象中的民主。
華夏人反對民主嗎？顯然不是。擁有數千年文化底蘊的華夏人更加明白一個道理——有人比我能力更大，有人比我更能做出正確的決斷，有人比我更加專業，那麼就讓這個人負起責任，而不是一無所知的普通人。這也跟你們好萊塢電影《蜘蛛俠》裡那句名言相似，能力越大責任越大。
這是華夏人自己選擇的一種制度形式，並且華夏也在此制度下得到了驚人而且高效的發展。那麼，我們有什麼資格指責華夏的制度不是民主呢？”
王庸微笑着說完最後一句話，看向加西亞。
加西亞嘴角抽搐一下，顯然沒有預料到王庸竟然會把這個棘手的問題回答的如此完美。以至於不少人都對華夏的固有印象動搖了，開始真正對華夏這個神秘國度產生了濃厚興趣。
“你……這是詭辯！”加西亞氣呼呼道。
“加西亞，夠了！”這時候，卻見觀衆席裡忽然又站起一個學生。
卻是楊。
楊的小臉漲的通紅，憤怒的看着加西亞，道：“你口口聲聲質疑別人，卻有想過你自己的所作所爲根本不配指責別人嗎？從我入學的第一天起，你就經常嘲諷我的父母來自一個落後國度，就陰陽怪氣諷刺我的膚色，揚言要將我趕回華夏。是的，整個美國都很在意種族歧視問題，但是那隻相對於白與黑兩種顏色。黃色，卻根本沒人關注。哪怕我不止一次向學校領導舉報你，可得到的也只是一個冷淡的回覆。好像我天生就該低人一等一樣。
你說我已經是個美國人了，不，我要大聲告訴你：我仍然是華夏人！我從骨子裡爲它幾千年的文化所着迷！
以前我不敢說，但是現在王老師給了我勇氣，我要告訴學校所有人——我叫做楊！我來自華夏！我熱愛華夏文化！”
小女孩倔強而篤定的宣告，像是剖開黑暗的利劍，驚呆了所有人。
三一中學的校長有些尷尬的看着王庸，誇也不是，斥責也不是。最終只能憤怒的瞪了一眼肇事者加西亞。
加西亞則一臉的震驚，似乎第一次認識這個飽受他欺負的華夏女孩。
“楊，加油！”
“楊，我支持你！不要怕，從此以後我保護你！”
“從今天起，我也會學習華夏文化！楊，你多了一個夥伴，如果有人再敢欺負你，讓他們試試。”
“我也會學習華夏文化，我們都會學習華夏文化！難道他敢歧視我們所有人嗎？”
三一中學的學生們紛紛道，表達着自己對楊的支持。
楊感動的看着同學，深恨一鞠躬。
嘩啦啦，掌聲四起。卻是前排的名人、記者朋友們帶頭鼓掌。
直至最後掌聲如潮，響遍整個禮堂。
王庸欣慰的看着這一幕，笑了起來。
這，正是他所追求的。他不要功名利祿，不要名垂不朽，只要萬萬華夏人能夠挺直腰桿行走在這個世界每一寸土地。
一小時後，演講結束。每一個在場人員的臉上都帶着欣喜的神色，顯然這是一次超出他們預期的演講。
而前來旁聽的記者們更是目光閃動，覺得不虛此行。
因爲他們心中已然醞釀出一條又一條吸引眼球的新聞。
三一中學的校長當場邀請王庸在三一中學多逗留幾天，最好能夠仿照王庸在華夏那樣，講幾次面向全校的公開課。
而三一中學的學生聞訊，當即就有近千人報名。
王庸已然邁出成功的第一步。
……………………
王庸在三一中學的演講視頻當天就被傳上了網絡，無數美國人在觀看了視頻之後，內心涌起對華夏文化強烈的好奇心。
而有關華夏式民主的論述，則成爲媒體宣傳的重點。
有批判的，有贊同的，也有中立的。
不管怎樣，王庸本來就以“我也有一個夢想”的演講保持着相當熱度，這下愈加火熱。
以至於不少美國名校都對王庸拋出了橄欖枝，邀請王庸到校演講。
王庸對此自然沒有異議，本着多多益善的原則，將所有名校邀請全都接了下來。
短短一個星期裡，王庸除了在三一中學開展公開課之外，還去了十一所高校參加演講。
其中不乏斯坦福、賓夕法尼亞、普林斯頓、耶魯這樣的世界級名校。
王庸的名氣也像是滾雪球，變得越來越大。
而這一天，跟王庸有罅隙的CNN終於坐不住，向王庸發出了節目邀請。