一、當代大學生的歷史使命
黨的十八大對社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設和黨的建設作出了全面部署。實現黨的十八大確定的各項戰略任務，需要包括大學生在內的全國各族人民共同努力。黨對當代大學生充滿期待、寄予厚望。2015年7月24日，習近平總書記在致全國青聯十二屆全委會和全國學聯二十六大的賀信中對包括大學生在內的青年提出了要求，指出“國家的前途，民族的命運，人民的幸福，是當代中國青年必須和必將承擔的重任”。當代大學生必須認清歷史使命，勇擔時代重任，爲全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興中國夢而不懈奮鬥。
當代大學生肩負着實現中華民族偉大復興的歷史使命。振興中華是近代以來中國先進分子的共同理想。自1840年鴉片戰爭以來，中國人爲了抵禦帝國主義列強的侵略和奴役，不斷探索救國興國之路，付出了巨大的代價和犧牲。中國共產黨人領導的新民主主義革命，反對帝國主義、封建主義和官僚資本主義，既爲社會主義革命準備了必要前提，也爲中華民族的振興創造了條件。新民主主義革命勝利之後，在社會主義制度下，經過艱苦奮鬥，我們振興中華的事業，也取得了偉大的成就。但是同發達國家相比，我們還有很長的路要走。當前國際競爭日趨激烈，當代大學生要牢記落後就要捱打的歷史教訓，在機遇與挑戰並存的條件下實現社會主義現代化，開創中國特色社會主義事業的新局面，是當代大學生義不容辭的歷史使命。
當代大學生肩負着建設社會主義現代化的重任。中國特色社會主義是中國前進的政治方向，現代化是中國發展的必由之路。歷史證明：我們的一切勝利都是堅持馬克思主義，並把它和中國的具體實踐相結合的結果。中國社會主義建設雖然經歷過各種曲折，但是當代中國社會主義建設的巨大成就最終證明它是我們的正確選擇。現代化是中國作爲發展中國家正在進行的重大課題，也是工業化高科技所推動的全球化發展課題。現代社會是信息化、國際化、科技化、知識經濟社會。信息成爲重要資源，成爲國家發展效率的關鍵。開放型的國際經濟引導着全球一體化的進程。科學技術和科學管理大大提高了勞動生產率，也極大地改造了人們的生活，促進了教育改革，推動了知識經濟的發展。當代大學生應該在人的全面發展方面作出表率，成爲符合創建學習型社會要求的學習型人才，給中國社會帶來新的發展和進步。
當代大學生肩負着協調推進“四個全面”的重任。十八大以來，黨中央從堅持和發展中國特色社會主義全局出發，提出並形成了全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨“四個全面”的戰略佈局。全面建成小康社會是我們的戰略目標，全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨是三大戰略舉措。當代大學生應以堅定的政治自覺、強烈的使命擔當、務實的行動，戮力推進“四個全面”戰略部署的落實。當代大學生應勇敢地站在開創社會文明新風的最前列，要堅守和踐行社會主義核心價值觀，帶頭學法、尊法、守法、用法，擁護法治理念、信仰法治精神、捍衛法治權威，主動作爲、勇於擔當，積極履行建設社會主義法治國家的時代使命，爲實現中華民族偉大復興的中國夢提供有力的法治保障。
（本章完）