第二百二十一章 體驗生活

夏日炎炎,暑假即將到來了,很多事情都開始進入了中斷狀態,在學校的好處就在這裡,放假之後大家都離開了學校,所有事情暫停兩個月,有什麼事情等下學期開學再繼續,這種“強制休息”對所有人都是公平的。

白靜和龍鳳也早已外出實習,下學期她們便是大四的學生了,因此她們實習內容更多地偏向了實踐。

今年暑期之前,Y院也給大家安排了爲期兩個星期的實習,目的地是廣西百色的一個工廠,這個工廠屬於國企,在全國都頗有名氣。

暑期之前還要實習,黎少欽雖然無奈,也只能跟班級到百色去實習了,實習地點在百色一個縣城裡,半個月實習期不算長,除了每天按廠裡的時間上下班之外,星期天是可以和同學們四處走走的。

廣西百色地處山區地帶,和桂林一樣有着喀斯特地貌,自然風景非常優美,同學們很快便喜歡上了這個山清水秀的地方,好不容易等到週末,大家便一起到附近遊山玩水去了。

附近有一條江,名爲右江,岸邊有很多樹木,這些樹木一直連綿到附近的小山上,山上小動物很多,像兔子,野雞什麼的,還有松鼠從樹上來到江邊喝水,場面溫馨有趣,倒也爲這一次實習之旅增添了不少趣味。

半個月的時間很快便過去了,實習完之後,同學們各回各家,各找各媽。

黎少欽卻早已定好了計劃,剩下的假期,他打算到南寧,去找一份暑假的工作,感受一下社會生存的壓力,美其名曰“體驗生活”。

黎少欽在南寧有一個親戚,早出發之前他就已經聯繫好對方,這個親戚在一家文化公司上班,該公司主要的業務是到各個地方去做演講,無論是保險公司還是直銷公司,又或者是學校等等,都是他們的業務範圍。

親戚把黎少欽安排到了自己的公司,給了他一份暑期兼職,工作內容是是幫助公司一個做激勵演講的講師推銷課程,主要是向保險公司和直銷門店推銷,根據實際促成的課程數量和聽課人數獲取提成。

講師演講的課程是免費的,但他們會在講課時推銷自己的光盤或者進修班、夏令營等等,這纔是他們賺錢的真正手段。

黎少欽看了一下講師的簡介,李茂,32歲,公司的金牌講師,曾經獲得過多項大獎,打破過某一項記錄云云,噓頭十足,他擅長的是激勵演講,激發人的潛能,主要面對的客戶是保險公司和直銷公司。

前三天黎少欽被安排到一個叫周志榮的同事手下去學習,周志榮看上去年紀不大,與自己相仿,皮膚黝黑,穿着一身寬大的西裝,臉上時刻掛着笑容,偶爾還會露出一絲與自己年紀不相稱的狡黠。

漸漸的黎少欽才發現,這是一個很乾練的人,每拜訪一個客戶,他都是笑容可掬,彬彬有禮地與人交談。

“您好,我是優信營銷管理諮詢有限公司的周志榮,我來這裡,是想向您推薦一位知名講師—李茂老師最近在南寧舉辦的巡迴演講,您和您的團隊一定需要它……”

說的話幾乎一模一樣,只是在離開之後,他會拿出一個筆記本,在上面“刷刷刷…”地畫上幾筆。

後來黎少欽才知道,他是在評估客戶需求度,在與客戶交談中,他已經做好判定,給客戶做分好了高、中、低三等需求。

三天後黎少欽開始單幹,由於經驗不夠,他採用的策略是瘋狂拜訪客戶,想要以數量換取成果,可惜的是,兩天時間他連續失敗了二十三次。

無奈之下他分析了原因,發現自己主要是對講師李茂不熟悉,甚至可以說抱有一種懷疑的態度,所以導致了他在推銷他的課程的時候,言語之間缺乏誠懇,沒有自信。

發現這一點之後,他轉變思維,先不急着拜訪客戶了,而是花了兩天時間,把李茂演講的所有視頻都看了一遍,又親自去他的課堂聽了一次課,確定這是一位優秀的講師之後,他對自己推銷的課程也有了很大的信心。

磨刀不誤砍柴工,以後的拜訪,成功率大大提升了,業績瞬間就上來了,十天時間他已經談成了20個客戶,比公司最優秀的員工效率還高。

一個月實習時間到期之後,公司特意讓他那位親戚來挽留黎少欽,甚至許諾薪資翻倍,不過黎少欽還是婉拒了,因爲這一個月的經歷對他來說已經足夠了。

還剩下一個月時間,黎少欽心中也已有了計劃,他去中介公司掛了一個家教的職務,他的目的是和小孩接觸一段時間,感受一下稚嫩的思維模式。

暑期的家教市場異常火爆,當天就有人找過來了,是一個小學六年級的男生,父母都在**機關工作,平日沒時間管教孩子,便請了家教。

黎少欽來到對方家裡,孩子的媽媽簡單交代了一下,讓他白天到自己家裡,負責教導孩子獨立完成當天的暑期作業即可離開。

本來這份工作應該是輕鬆愉快的,黎少欽最後無奈的發現,對方竟然是個熊孩子,思維活躍且叛逆,根本不願意做什麼暑期作業。

他還告訴黎少欽,說他已經是暑假裡第四個來家裡的老師了,前三個都是來了幾天就被自己趕跑了。

黎少欽哪能猜不透一個小孩的心思,他把這件事情告訴自己,無非是想讓自己知難而退,看來是一個不喜歡被管教的小孩呀。

不過如果被這點困難難倒,那他就不是黎少欽了,他略施計謀,小孩便和盤托出。

原來他是因爲父母常年都在忙碌,晚上才能回來,根本沒時間陪他,在學校裡同學們又不願與他說話,還被同學欺凌,產生了孤僻而自卑的心理。

搞清楚狀況之後,黎少欽用逆向思維,與小孩達成了一項口頭協議:我平時過來的時候,主要是來陪你玩的,我會給你講各種各樣的故事,陪你一起玩你喜歡的遊戲,但我不在的時候,你要完成我佈置的作業,有不懂的,等我下次過來再問我,如果哪次沒完成作業,那就不陪你玩了。

果然,小孩滿口答應了,白天黎少欽陪他談天說地,從《名偵探柯南》聊到《神奇寶貝》,又從奧特曼說到北斗神拳,最後一起玩《拳皇》遊戲,黎少欽完全把他的積極性調動起來了。

晚上小孩的父母回來之後,也驚訝地發現,孩子居然安安靜靜地開始做暑期作業了,這個發現讓他們欣喜不已,而黎少欽安排作業的時候也很用心,剛好把他晚上的時間排滿,而又不影響他的休息。

培養他獨立完成自己的作業,比監督他完成作業要好的多,最後小孩完美完成了暑假作業。

離開前,黎少欽找到他父母溝通,讓他們多陪陪自己的孩子,哪怕電話也行,孩子父母意識到自己的過失,承諾改正,同時也對黎少欽充滿了感激,甚至還當場許下承諾,以後黎少欽無論什麼時候回廣西,都可以來找他們。

暑期就這麼結束了,這兩次工作經歷,讓黎少欽學到了很多,看問題的眼光和解決問題的能力都有不小的提高。

第一份工作讓他明白,磨刀不誤砍柴工,要先熟悉自己的優勢,才能發揮自己的優勢;第二份工作則讓他明白了,透過現象看本質,而後再反過來,問題就迎刃而解了。

這個暑期,可以說是一次非常棒的體驗。

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