123.第123章 南低北高

第123章 南低北高

地理老師看出了紀辰星正在望着地圖發愣。

地理老師是個中年男人,他也是大學的專業老師。

只不過和退休的歷史老師不同,他現在還在學校教書,來紀家教紀辰星學習,完全就是給紀懷予一個面子。

來之前,紀懷予就告訴他,說家裡的這個女兒沒學過地理,可能要從基礎開始學,希望他能多一點耐心。

地理老師其實當時就是有點不樂意,打基礎完全可以去找中學的老師,請他來實在是有點“殺雞焉用宰牛刀”了。

紀懷予搖搖頭,表示:“我這個女兒雖然沒學過地理,但是她天資聰慧,我怕她萬一問出點什麼原理性的問題,中學的老師答不上來。

“還是你來吧,你們這些當教授的,教的更完整一點。”

地理老師本來還想推辭,卻聽見紀懷予說:“你先教教試試,如果不行我就讓你走,工資照結。”

以前和紀懷予也算有點交情,聽紀懷予這麼說,最後也只得來一趟試試了。

紀辰星盯着地圖發呆,教授也知得問一句:“看到什麼了?”

大學教授還是有點傲骨在的,所以從一開始,紀辰星看世界地圖那個懵懂的眼神,就讓他堅信了自己是對的。

他問紀辰星這個問題,是想聽一聽紀辰星看到的重點在哪裡。

如果紀辰星說的東西不是他想聽到的,那他教完這節課,就趕緊去結工資,以後也不會來了。

紀辰星思考了幾秒,指指橫貫南北的那條河,“這條河是什麼時候挖出來的?”

中年教授愣了愣。

他有想過紀辰星會問任何一個問題,唯獨沒有想過,她會問這條河是什麼時候挖出來的。

乍一看上去這個問題似乎有些無腦,但是仔細一想,這是一個包含了歷史和地理的複雜問題。

“這個啊,京杭大運河。”教授推推眼鏡。

“說到這條河的歷史,那要從春秋時期開始說。

春秋吳國爲伐齊國開鑿邗溝;後來到了隋朝,隋煬帝動用天下民工,開鑿貫通並大幅度擴修改建至都城洛陽且連涿郡,成了隋唐大運河。

後來元朝又翻修……開鑿到現在已有2500多年的歷史。”

地理老師不愧是專業,紀辰星一個簡單的問題,他回答的也十分認真。

樑朝只是一個很短的朝代,如果不加干預,這條河應該不會在大梁出現。

紀辰星觀察了一下這條河的頭末,問出了自己最想知道的問題。

“這條河,被挖出來的時候是用來幹什麼的?”

“唔。”教授輕嘆一聲,這個小丫頭問的問題,怎麼似乎帶有某種目的。

“用於商業貿易,再就是南水北調工程。”

果然,紀辰星心裡一動。

南澇北旱這件事,最終也還是要落實到“南水北調”上,而且從歷史方面來說,這條河非挖不可,只是時間早晚問題。

除了紀辰星,古代,正在看直播的人也有不少。

尤其是那些和抗災有關的官員,再看到這裡時都一個機靈。

他們關注這件事這麼久,一直在研究要不要挖這條河,卻遲遲沒有頭緒。

而紀辰星幾個問題,直接強行把他們給說明白了。

現在雖然不是早朝時間,今年的災害也還沒有開始,這並不妨礙他們在家裡偷偷學習。

而且紀辰星播的這東西也不一般,簡直就是妥妥的標準答案。

一個官員正在發愣,就被妻子揪住了耳朵,“還愣着幹什麼?趕緊抄下來,下次上朝的時候就能舉手表現了啊!”

“是是是。”那位官員說着,趕緊把地理老師講的這些話抄在了紙上,以免以後忘記了。

聽到“南水北調”這個詞,正在批奏摺的君珩像是被觸發了關鍵詞一樣,猛的把頭擡了起來,看紀辰星又在直播些什麼東西。

“南水北調?”紀辰星細細思索。

古代南澇北旱,她不是沒想過南水北調這個詞。

但是從地勢上來說,大梁南方地勢低,北方地勢高,如果想簡單粗暴地挖一條河,大概做不到他們想要的效果。

紀辰星直接說出了自己的疑問。

她剛說完,她的直播間評論裡就有了一條評論,問的和她剛剛想的是一個問題。

【我真不是天子啊(君珩):這條河真能實現南水北調?怎麼讓水從低往高處流?】

【我真不是天子啊(君珩):紀辰星怎麼和我想的一樣?嘶,紀遵行真是蠢驢,這麼好的寶貝閨女他都不要,他想什麼呢?】

看直播間的大臣們也看到了這條評論,只不過他們看不到君珩的名字,只能看到這個暱稱叫做“我真不是天子啊”的人一遍又一遍地罵紀遵行蠢貨。

大臣們先感慨一番這個人是誰,竟然想的比自己還要周到。

然後又恍然覺得,紀辰星一個女子都能想出來的問題,自己竟然想不到,簡直是枉爲臣。

大臣們用寬大的衣袖擦了擦額角的汗,然後在心裡罵了幾遍“紀遵行確實不是個東西”。

紀家,紀辰星正在等地理老師的答案。

如果在古代,她可能找不到合適的人回答她的問題;但是在現代,地理老師可是專業的。

紀辰星把這個問題直接說給了地理老師聽之後,地理老師沒有賣關子,而且臉上那副不在意的表情不見了,取而代之的是嚴肅的神情。

一個剛接觸地理的人,能想到關於地勢的問題,其實已經很不錯了。

而且,他拿出來的地圖可不是有等高線的地圖,能說出來地勢高低,說明紀辰星要麼在平時生活有所積累,現在融會貫通;

要麼,就是她已經關注這個問題很久了。

不管是哪一個,都讓有些傲氣的教授對她刮目相看。

教授沒有多說,直接把答案說給了紀辰星聽。

“你看,這條河這裡不是直的,而是彎了一節,叫做截直曲使,彎曲的河段可以有效消除地面高度不一形成的水位差,保證河面平緩。還有這裡,……”

經過幾分鐘的解釋,紀辰星點點頭,她聽懂了。

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