計算機089班的課室在三樓的盡頭，此刻裡面坐滿了學生，雖然之前的高考非常辛苦，但經過了一個暑假的休養生息，所有人都顯得神采奕奕，朝氣蓬勃。剛進學校的學生在看到廣闊美麗的校園，大部分都對未來有着一個美好的憧憬。
孫華走了進來，所的學生不約而同的齊站了起來，對他行注目禮，而前者也躬了躬身當作還禮。跟着學生就坐了下來。
這一堂還不算是正式的上課，因爲一會還要集中在禮堂上聽校長的新學期致辭，所以孫華沒有過多的說什麼，只是叫大家出來由矮到高排好隊，到禮堂那邊集中。
禮堂里人頭涌涌，孫華大約算了一下，估計不會少於四千人。現在的社會都呈商業化，像這種類型的技術學校普遍上都不需要多少學分，只要能交得起學費就可以入學了，所以這年頭的大學生是滿街滿巷都是。
王顥鏘校長例牌性的上臺演講，只是臺上有臺上的說，臺下有臺下的開小差，只有剛來到的大一新生都還一本正經的聽他將演講到底。大二以上的學生們根本就對他那種朗誦課文的語調毫不感興趣。都紛紛跟旁邊的同學交頭接耳起來，聊着那永遠也說不完的暑假趣事，有的乾脆就拿出手機，將音量關閉，埋頭打起遊戲來。
其實孫華也對這種形式的開學典禮提不起精神，無奈他現在坐的位置是老師行列，這就不允許他有任何動作，否則讓旁邊對他有意見的人去告他一個不尊重校長的大罪，他就又要花不知多少口水去解釋了。
好不容易捱到校長講完了，又輪到幾位領導上臺繼續未完的演講。一時間禮堂裡的學生昏昏欲睡。一個小時後。終於迎來了最後那個領導的一句“祝大家在新學期裡迎來新的生活，天天向上，好好學習，爭取爲自己取得好成績。”接着掌聲如雷，仔細看一下同學們的神情，都異常興奮，倒不是這個領導如何如何的受人尊敬，如何如何的演說出色，而是這些學生在慶祝他們終於可以擺脫這種噪音的污染，不用再去接受他們語言的疲勞轟炸。
經過二十分鐘的休息，孫華終於迎來了他的第一堂課。
再一次踏進這教室，他沒有任何的緊張，也沒有任何的急噪。氣定神閒的望着全班的學生，從容不迫的說道：“大家好，我叫孫華。”轉身在黑板上寫下這兩個字。
“從今天起我就是計算機089班的班主任，同時擔任你們電腦操作方面的老師。你們從五湖四海來到這兒讀書，選擇的是計算機系，可想而之你們對計算機這種高科技產品都非常興趣。在這兒，我想先做個調查，你們究竟想學計算機的哪一部分？”孫華微笑着問。他知道要想提高課堂的的氣氛，帶動學生的思維是很重要的，所以決定從興趣方面入手，大凡年輕人都會對自己感興趣的話題極爲留意，如果能觸動他們其中的要點，就能調動他們的情緒，可以誇誇其談起來。
果然，他話音一落，原本平靜的課堂立刻響起了刻意放低的討論聲，憑孫華的耳邊，不難聽出有的說喜歡上網看電影，有的說喜歡玩遊戲，也有的說喜歡製作一些漂亮的圖片。
孫華笑容可掬的說道：“你們知道計算機可以做到什麼嗎？要想精通它就必須先要了解它。自從1944年HowardH.Aiken研製出全電子計算器，爲星國海軍繪製彈道圖。這臺簡稱MarkI的機器有半個足球場大，內含500英里的電線，使用電磁信號來移動機械部件，速度很慢，3－5秒纔有一次計算，並且適應性很差只用於專門領域，但是，它既可以執行基本算術運算也可以運算複雜的等式。1946年2月14日，標誌現代計算機誕生的ENIAC在費城公諸於世。ENIAC由星國政府和賓夕法尼亞大學合作開發，是第一臺普通用途計算機。時至今日，計算機已經發展到應用於各行各業，最普遍的是辦公室的應用軟件，還有電腦數控機械。前者可服務於各工業應用，而後者則是負責對一些高科技電子產品的控制。你們有聽說過黑客這個名字嗎？”說到這兒又提出了一個問題，一個活躍的課堂是不應該只有一個人在說話的，如果是那樣就跟校長演講沒什麼分別，即使學生們感興趣，聽多了也會覺得無聊。
果然，這個問題下去學生的討論聲又比剛纔大了不少，黑客這個名詞這些學生是耳熟能詳，去年的一部星國電影《黑客帝國》風魔整個中華。電腦界這一神秘的存在立刻引起了很多年輕人興趣。
孫華給足時間他們討論，才慢慢和顏悅色的說道：“黑客說穿了是一羣研究電腦技術，爲技術的提升而興奮的人，他們可能會攻擊電腦，服務器，網絡，象個小孩一樣爲了體現自己的能力和價值而去搞一些破壞。有人說他們是瘋子，除了電腦還是電腦，沒有老婆電腦就是老婆。他們看起來可能很平凡。”說到這裡頓了頓，然後用一種古怪的語氣說：“我想沒有幾個穿西裝，戴墨鏡標榜自己是黑客吧？”
學生們聽了立刻笑了起來，他現在口中說的正是黑客在那套星國電影裡的形象。
等學生的笑聲漸漸弱了下來，孫華又再接着說了下去：“世上有很多人認爲黑客就是駭客，只是各地方之間的音調不同。我的觀點認爲那是不對的，他們是分屬兩個不同世界的族羣，基本差異在於，黑客是有建設性的，而駭客則專門搞破壞。對一個黑客來說,學會入侵和破解是必要的,但最主要的還是編程,畢竟,使用工具是體現別人的思路,而程序是自己的想法.一句話－－編程實現一切。對於一個駭客來說,他們只追求入侵的快感,不在乎技術,他們不會編程,不知道入侵的具體細節。還有一種情況是試圖破解某系統或網絡以提醒該系統所有者的系統安全漏洞，這羣人往往被又稱做“白帽黑客”或“匿名客”或紅客。許多這樣的人是電腦安全公司的僱員，並在完全合法的情況下攻擊某系統。其實我認爲，當你們在這兒畢業後，也是一個準黑客。”
涉世未深的學生們聽了立刻興奮起來，感覺像有個武功高強的人對他們說，三年後，你們就是江湖裡的一流高手了。有的忍不住問了出來，“老師，真的嗎？我們真的能從這裡學到那些黑客技術嗎？那我不就可以到時看到哪個網站不順眼就黑掉它？”敢情他是將這種技術當成一種耀武揚威的工具。看來他的最終願望是駭客而非黑客。
對於他們這些話孫華是聽而笑之，繼續他的誘導工作，“我說大多數搞電腦的都算是準黑客，是因爲他們有技術，那麼再進一步維護與攻擊上就有更多的條件，難道你認爲一個網絡管理員什麼也不會？黑客們，是永遠不會滿足的一羣人，對於你，可能會一些DOS命令，會編程，會什麼什麼的，但是你沒有挑戰心理，永遠不會是黑客，因爲他們會爲自己懂得利用了一個DOS命令的參數或者一個新函數而興奮，而你，則只是爲了完成一個作業代碼而工作。所以關鍵的還是你們自己的心態。”
正當學生們還處在黑客的幻想中，孫華又接着說：“要想學好電腦，就要在一些地方上下功夫，那究竟是什麼地方呢，我給你們說個故事好不好？看你們能從中悟到什麼東西。”
學生們都大聲說“好”，這可不是什麼牛皮貼隨便敷衍的，經過剛纔的一番總動員，他們都覺得這個孫老師上課很過癮，一點都沒有讓人能提起“悶”這種感覺，說的東西也特別有趣好聽，因此都期待着下文。
看到所有學生都津津有味的側耳待聽，孫華覺得很有滿足感，這種感覺以前從來都沒有，哪怕他教出來的那些影子成績再好，技術再高，他也只會覺得那是理所當然的。
既然精神上得到了滿足，那就不能停了，那帶有些許磁性的聲音開始帶動着大家的思維：“深夜，一箇中華人走進納粹國某小鎮的車站理髮室。理髮師熱情地接待了他，卻不願意爲他理髮。理由是，這裡只能爲手裡有車票的旅客理髮，這是規定。中華人說反正現在店裡也沒有其他顧客，是不是可以來個例外？理髮師說雖然是夜裡也沒有別的人，我們也得遵守規則。無奈之中，中華人買了一張離這兒最近的那一站的車票。當他拿着車票第二次走進理髮室時，理髮師很遺憾地對他說，如果您只是爲了理髮纔買這張車票的話，真的很抱歉，我還是不能爲您服務。”說到這裡，他又問學生，“你們是不是認爲這個理髮師在故意爲難中華人？”
他的問題得到是絕大部分肯定的回答。因爲早一百年前由於中華國積弱太久，受到西方列強的侵略，當時國際上對中華人有一個共同的美稱，就是“東亞病夫”，時至今日，由於中華國曆代領導人響應着儒家思想，無論在什麼事情上都擺出大國風度，禮讓禮讓再禮讓，所以雖然近二十年中華國的經濟得到了飛躍的發展，但中華人在國際上的地位依然低下，大部分的西方國家都不怎麼看得起中華人，就算是這些還在求學中的學生也是知道的。
當然，孫華今天不是蟬述這個問題，所以給了他們一個不一樣的答案。
“當有人把這個故事告訴一羣在納粹國留學的中華學生時，不少人感慨說納粹國人太認真了，這樣一個時時處處講規則講秩序的民族，永遠都會是一個強大的民族。但有的人就不以爲然，說偶然的一件小事，一個小鎮的車站，如何能說明一個民族的性格呢？相持不下之際，就有人提出通過實踐來檢驗孰是孰非。於是，聰明的留學生們共同設計了一項試驗。他們趁着夜色，來到鬧市街頭的一個公用電話亭，在一左一右兩部電話的旁邊，分別貼上了“男士”、“女士”的標記，然後迅速離開。第二天上午，他們又相約來到那個公用電話亭。令他們驚奇的一幕出現了：標以“男士”的那一部電話前排起了長隊，而標以“女士”的那一部前卻空無一人。留學生們就走過去問那些平靜等待的先生們：既然那一部電話前沒有人，爲什麼不到那邊去打，何必等這麼久呢？被問的先生們，無一不以坦然的口吻說：那邊是專爲女士準備的，我們只能在這邊打，這是秩序啊……