鐵飯碗的真正含義不是在一個地方吃一輩子飯，而是一輩子到哪兒都有飯吃。
不學無術的人可以在某些時間裡忽悠所有的人，也可在所有的時間裡面忽悠某些人，但絕不能在所有的時間裡忽悠所有的人。
每個人都不可能獲得能力之外的東西，也不可能得不到能力之內的東西。
一個人的價值往往取決於他的不可替代性。
勤勞未必富有，刻苦讀書的大學生未必就能找到滿意的工作。
經常用來解釋大學生就業難的理由就是：大學生不願意吃苦，不能轉變就業觀念，不願意去西部，不願意去基層，過於在乎用人單位的工資待遇、工作環境等因素。
在用人單位眼中，一個應聘者的價值取決於他具備什麼樣的能力結構，而這種能力結構又能爲自己創造多少價值。
導致大學生貶值的因素：
第一：很多大學生不懂得珍惜大學時光，不思進取，把無知當做個性。
第二：大部分大學生缺乏明確的、適合自己的職業生涯，想努力卻不知道把精力用在什麼地方，鬱悶而茫然，自然不能很好的塑造核心競爭力。
對職業生涯做一個大概的、輪廓性的規劃，知道自己究竟喜歡從事哪方面的工作，找出一個大的方向來，大學期間的學習和社會實踐都沿着這樣一個方向展開。
不走彎路，就是捷徑。
職業規劃過程中，要回答三個重要的問題就是：“我到底想做什麼？”、“我到底能做什麼？”、“我要做得究竟值不值得去做？”，也就是職業興趣、職業能力和職業前景。
大學生對自己的職業興趣和職業能力做了一個比較全面的測評之後，再結合發展前景方面的考慮，就比較容易做出合適的選擇。
首先應該學好專業知識，具備足夠的業務能力。其次，應該通過各種方式鍛鍊人際交往、組織管理等方面的能力。
當我們看到懸崖對面有一片草地而企圖想要跳過去，可是嘗試了許多次卻不能成功，爲什麼不轉身看看呢？或許身後有着一片廣袤的草原。
在選擇之前做充分而深入的瞭解。
你既然有機會搶着別人的飯碗，別人也就有機會搶着你的飯碗。
保研過着豬一樣的生活，求職過着狗一樣的生活，考研過着豬狗不如的生活。
考研就想一種宗教，他爲考生提供一種虛幻的、過於美好的願景。當這種願景化爲泡影，殘酷的現實、巨大的壓力突然在眼前呈現，很多人寧願選擇逃避。
所謂的碩士，就是本科畢業找不到工作的人；所謂博士，就是碩士畢業依然找不到工作的人。
任何人在有充分的證據證明其有必要考研之前，應視爲沒必要考研。
擁有多個核心競爭力，意味着沒有任何核心競爭力。未來中國靠的將是某一方面的專家，而不是全面的庸才。
如果說畢業求職是一場戰鬥，讀書期間的兼職、學習和社會實踐則是這場戰鬥打響前的預演，甚至它本身就是這場戰鬥的一部分。
用人單位是用人的地方，不是培養人的地方，所以在成品和半成品當中，總是優先考慮前者，即使在半成品的應屆畢業生當中加以選擇，也會優先考慮更接近成品的有兼職經驗的人。