第77章 與顏勤禮的對話
李泰與呂才兩人狼狽爲奸……應該是通力合作下，經過組織的討論表決，最終決定由李淳風出任幽州學府分校的校長。
爲了避免突然性，李泰與呂才自然是一前一後通過了驛站給李淳風送信，免得他大老遠的跑回來之後，又要打包送回幽州去。
初唐的驛站體系自然沒盛唐時能做到“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”的程度。
但幫助李泰這個親王送份信給竇靜手下，還是能做到的。
這件事爲了避免瓜田李下，自然需要走程序，免得被御史參奏一本李泰私下跟重臣往來。
與呂才商量好事宜，李泰多少算鬆了一口氣，畢竟今年以來的事情還是太多了。
比如教師的擴招，學生的招新，春耕的開始，以及現在多了一種……要建立分校。
這些都需要呂纔去一一處理，不過呂才的才能在合理處理事務順序時卻有着奇效。
他總能合理把一件件事務以最優方式去排序，然後不緊不慢的去完成。
兩人商議了細節，天色已晚，便在學校裡面睡了一覺。
我重視文科是因爲它乃是我華夏之根，我不重視儒家是感覺儒家的路已走到盡頭！”
不過李泰還是有點想念馬周，因爲馬周的思維更加發散敏捷，幾乎李泰搭建出了框架，馬周便是能夠從各個角度完成填充，而自己更能將其執行下去。
某種程度上來說，呂才最擅長的就是合理安排事務次序，發揮出最高效率。
比如成爲農科學府的老師，那給得就不是學生標準待遇，而是給老師標準的待遇了。
“尤其今年，聖人頒佈指令，凡來京城科考的學子，都能憑藉學籍來農業學府觀書。
呂才還貼心的推送出了學生標準套餐，按照一月一吊錢，可以享受到學生級別的待遇。
當然，除了筆墨紙硯的消費，衣食住行呂才表示農業學府全部都提供。
李泰看着顏勤禮說道：
“請恕我直言，我重視文科，但我並不重視儒家。
“我不做學問，我不走這條道！”李泰認真道，
“顏先生，我待你如師，我從未小視過文科，如此說來，您是否信？”
雖然說這時代只要能讀書，尤其能來京科考的，哪怕再窮那也肯定是有薄田幾畝，但他們想要看到書籍，怕也還真不容易！
現在有了這麼個地方看書，對絕大多數真心想要讀書的學子來說這裡簡直就是天堂啊！
“看來要找個時間跟呂才商談一下，要想辦法把這些科考學子納入到學分體系中。
“到如今，您還是覺得是儒家的問題！”顏勤禮的目光尖銳，身體挺拔而不屈，彷彿只要李泰的言語有半分的不恰當，說不定就果斷一頭撞在柱子上，以身殉道算了！
“顏先生，我只是想要告訴你，我找到原因了。”
所以，李泰這邊便自己開了個造紙廠，制筆廠和紙廠，這些不值一提的小廠來負責以九成的市場價的良心價格來提供應筆墨紙硯。
從漢武獨尊儒術爲起點，兩漢到如今，儒家吸收百家營養，一路發展到了現在，哦……頂多再加上新來的佛家，以及老樹開花的道家，最多再出現一個三家合一之說。
終於等到午飯，李泰伸伸懶腰，哪怕顏勤禮最擅長這方面的教學，但上了半天課程，李泰感覺自己整個人都僵化了。
跟着自己混了這麼久，都不知道自己重視得從來不是錢嘛。
所以，在東突厥被滅了之後，心心念唸的就是這文治了。
李泰從顏勤禮的嘴巴中知道了呂才的行徑，心中感嘆這傢伙是真適合做校長啊！
雖然借閱這個功能李泰還沒有開放，但是隻要在圖書館裡能看書，對學子們來說就夠了！
因爲這時代的儒家實際上就如同日中之陽，幾乎把儒學文化的先進一面展現得淋漓盡致。
李泰靠近顏勤禮的身邊緩緩道，
“爲什麼兩漢相加也不過只是活了四百多年，我找到這個問題的答案了。
對李泰來說這就足夠了，而這價格投放到高陵市場上，甚至還能慢慢向周邊蔓延。
他們會發現在學校裡面生活，絕對比在高陵的消費要低，比長安的消費也就更低了。
“只是勤禮心中有幾分的疑惑，不知道越王可否能夠給我解惑！”
“阿耶已經發布了這命令了嗎？”說實話，李泰近期並沒過多瞭解這件事。
“有孔志約、虞景明兩人協助，文科學子幫忙，已經完成了整理分類。
畢竟李世民可是期待着自己文治武功都要超越大隋的。
讓他們知道學分能在校園中當錢來花費，從而讓他們不自覺的加入到學校建設中來。
雖然說，現在的筆墨紙硯算不上什麼頂尖的極品，但至少也能做到中上的水準。
在儒家文化下，這時代的文人都是文武雙全的，出將入相那都是正常的事。
至少現在的李世民已經可以不需要再去看世家的臉色了，面對李世民下達的這個命令，科考的學子們自然是會說李世民好，所以來農業學府的科考學子也就多了起來。
而這次科考藉助滅東突厥的威懾發佈了這道命令，自然也代表李世民大勢已成的姿態。
“不是，你還記得當初我與孔穎達發生爭吵的起因是什麼嗎！”李泰話鋒一轉道。
靠着農業學府數千人的每天消耗，這些小廠居然偶爾還有一點小錢賺，有了賺頭自然是擴大再生產，順路也提升了一點點的工藝。
而顏勤禮倒沉默得開始收拾起課本，準備動身離開。
只不過唯一缺陷是呂才自己不會去搭建這個框架，他需要有人給他搭建好這個框架，他才能在這合理的框架內把這事情給處理了。
而且自己每年還要用一定的紙張來供應農業學府，所以自己從這些科考學子的身上撈點錢來補貼農業學府不過分吧。
尤其很多經書，你可以不會背，但別人說道時你要能說出出處，這是基礎要求。
所以雖然自己有事可以隨時向長安跑，但跑回來了該補得課程還是要給補上！
這時候顏勤禮神色變得有幾分嚴肅，猶豫了一會兒，還是開口對李泰說道：
我雖然爲越王府的文學，卻也知道越王雖然尊重我，卻也不敢重用我。
當初自己以爲李泰會是頑劣不堪之輩，但真教育過來，反而感覺李泰少年老成。
畢竟聖人都說這裡能看書了，你這麼的剝削這些進京趕考的學子，你良心就不會痛嗎！
而呂才畢竟是李泰指定的農業學府負責人，呂才做得某些決定自己也不好拒絕啊！
“要什麼錢啊，我像是缺錢的人嗎。”李泰對呂才的行爲感到嘆息。
“我明越王待我赤城，若非如此，我也不會如此直言，因爲越王並非心胸狹隘之人。”
當然不能借閱其中有一部分的原因是因爲戶籍的問題，另外一部分的原因是圖書館裡的書籍絕大多數都是手抄的，而不是印刷的。
但再往後，宋儒已經給人一種日薄西山的感覺，明清儒學那就更是臭不可聞。
“……”顏勤禮發現自己聽到很多了不得的想法。
顏勤禮聽到李泰的話也是點點頭，他就是感覺呂才的行爲有點過分才與李泰說的。
“是這樣的！”顏勤禮道，“農業學府的六科，醫、農、數、墨、樂五科，在越王的手下都發揮出了別樣的作用，五科科長在越王支持下各自展露頭角。
也正是在那時候顏先生成了我的老師，一直以來也是您教導着我！”
等到了第二天，在完成了早上的鍛鍊之後，李泰乖乖的跟着顏勤禮學習去了。
而這些紙張的收入對李泰來說真就是賺點小錢，畢竟這年頭讀書人屬於少數人。
甚至他們額外的對學子進行補課，我也不在意的啊，反正都是學校裡的學子福利！”
所以李泰討厭儒學，但並沒有貶低儒學。
其他科目與這些科舉士子間的差距有着幾分大，但文科與科考學子們所學近似，不如先做個試點如何！”
但看李泰的這姿態，這是打算連整個人都整個吞下去啊！
李泰看着顏勤禮在一邊沒說話，倒是哈哈笑了幾聲掩飾尷尬，說道：
“顏先生，要不這件事情交給你來怎麼樣。
“……”李泰聽到顏勤禮的話不由沉默下來，思索了一會兒，看着顏勤禮道，
“儒家的路已經到了盡頭？！”顏勤禮聽到李泰的話不由感覺到狂妄而可笑。
顏勤禮的目光看着李泰，那彷彿看着一個瘋子，道：
“越王您真覺得您參透了儒家智慧，一眼看穿儒家道路，覺得自己乃是天生智者嗎！”
而在這之後，父親爲了給儒林一個交代，便讓我離開東宮開越王府。
畢竟這些書又不是《農地人才之友》，自己總不肯能爲了一冊書籍，去弄雕版印刷吧，甚至連活字印刷都有點費事。
至少李泰追求的也不是什麼極品，而是性價比，對廣大普通庶族讀書人來說，這些筆墨紙硯的價格與它們的品質可謂有口皆碑，而這就足夠了。
李泰看着顏勤禮的動作，對顏勤禮道，“顏先生，學府之內的藏書整理得如何？”
所以我卻是好奇，既然越王並不重視儒學，卻又爲何也要立下這文科呢？”
而規劃這方面事李泰至少能做到高瞻遠矚，所以兩人配合倒也相處得不錯。
“謝顏先生。”李泰忍不住握緊了拳頭，道，
“我仍記得，當初我年幼之時說了儒家壞話，孔穎達一時氣憤不過所以暈厥。
比如在學校五日一休的休沐時間，可以去開公開課，吸引學生上課。
“謝越王擡愛，勤禮會去找那些科舉學子問問。”顏勤禮聽到李泰的話回答。
顏勤禮說到這裡頓了頓，又說道，
不過想要全部卷抄一份，怕是還需要數年時間才能完成。”
顏勤禮聽到李泰的話語也沉默了下來，自己當初成爲李泰的老師，也已經過了良久了。
顏勤禮繼續道，“自從我教授越王讀書明理，便明白越王恢宏大度，絕非凡人！”
但儒家也只到這種程度了，前面的道路已經走盡了，再走下去，那就只剩下歧路了！”
不過，這可不是李泰的發明，而是呂才弄出來的。
“我所說的是儒家理論治國這一條路，儒家已經走到盡頭了。
是的，至少在李泰看來，儒家不是不好，而是儒家在秦漢的時候是先進學說，到了大唐幾乎發展到封建時代的鼎盛。
雖然功課自由，李泰跟着顏勤禮更以學習史書爲主，但每個月定量的課程還是要學習的。
所以自己偶爾塞一件情給他，你會發現他原本七天能夠完成的工作量，你塞一件事情後，他七天還是能把這些事情全部處理完，而且發揮得相當完美。
畢竟連“不做安安餓殍，猶效奮臂螳螂”這種話都說得出來，可想而知儒學儒家已經墮落到了什麼地步。
雖然當初自己跟李世民提議了這計劃，但書籍騙到手後，李泰就把這計劃給丟到爪哇國去了，但沒想到自己雖然忘記了，不過李世民倒沒忘記。
“不行！”李泰連忙搖搖頭，感嘆道：“他這般行爲，怕是會把這些學子給薅禿了！”
畢竟這年頭捨得花費資源投放到工藝提升，與規模化生產上的人還是太少了。
畢竟呂纔想要得緊是藉助這些人去圖書館學習，所以刮一點油水下來。
“哦？”李泰聽到了顏勤禮的話愣了愣，鄭重回答：“還請先生請言！”
這讓一些朝廷官員紛紛在我們處典藏書籍，所以這卷抄的速度又慢下來了！”
顏勤禮認真道：“面對儒學，哪個可稱智者，誰人敢言聖人，俯首古今唯孔丘！越王您真的懂得了至聖先師的學問之道嗎！”
如果用音樂來比喻，那就是需要給呂才定下樂曲規則，然後給他宮商角徵羽五音，讓他去編寫一份優美的樂曲一樣，讓他自己從無到有的創作，對呂纔來說有點困難。
比如衣食住行全部以學生的標準對待，甚至願意還能作爲旁聽生到各科學堂自由聽課。
只不過，我翻閱了儒家經典，可惜儒家學說解決不了這問題。”
“什麼！”顏勤禮聽到李泰的話，猛然反應過來，看着李泰的目光難以置信。
“顏先生，我可以給您一個提示，耕地面積。”李泰對顏勤禮鄭重行禮，然後繼續道，
“如果顏先生想通，就再來找我吧！因爲我真的很需要學術上能有人與我志同道合！”
別多等了，我只想說，兩更好難，做不到啊！
(本章完)