牛小蒙把協議打出來，打了兩份，然後到客廳裡簽字。簽好字，嚴旭升看着她說：“小莉，現在，你就是我的人了。你身上的一切，都是我的。”
“你呀，怎麼又這樣說了？”馬莉莉發嗲地點了點他的鼻子，被他看得有些不好意思，“我們這是合作，懂嗎？不是賣身契。”
“懂了。”嚴旭升開心地說，“那我們，現在就合作一次吧。”
馬莉莉故作害羞地說：“怎麼合作？”
嚴旭升說：“你把衣服脫了，我們在別墅裡無拘無束地生活一個晚上。”
“你真壞。”馬莉莉也有了那種感覺，伸出胳膊摟住他……
然後在大呼小叫中，達到了錢色交易協議簽訂後的第一次最佳合作境界。
一覺睡到大天亮。嚴旭升一睜開眼，就又在牀上折騰起她來。
難道有錢人都是這樣的嗎？她問他：“我們，什麼時候回去啊？”
嚴旭升說：“現在你還急什麼？以後你就不用準時上班了。我不查你，誰還敢查你？”
“那不行。”馬莉莉說：“在你沒有正式離婚以前，一切還得象以前那樣，我還是叫你嚴總，還是你的一名員工。”
“對對，還是你考慮得周到，那就照你說的辦。”嚴旭升說，“不過，你又多了一種身份，白天，你是我的員工，晚上，又是我的情人。”
馬莉莉說：“那是暫時的，只有三年。我們都要遵守這個合作協議，誰違約，誰就要受到懲罰。”
“你怎麼罰我？”嚴旭升只輕輕一句話，馬莉莉就傻了眼。
她知道，嚴旭升得逞後，要是違約不理她，她一點辦法也沒有。除非不要臉地跟他公開關係，然後吵架，讓他妻子知道，再去法院告他。但你能得到什麼呢？
女人真的是弱者啊！
所以她不吱聲，想等拿到他的錢和房子再說。可馬莉莉跟他訂了合作協議，做了他的暗中情人不到一個星期，就在一次辦事之後，與他發生了爭吵。
馬莉莉決定在感情上慢慢接受嚴旭升，爭取儘快真正愛上他，於是在一次辦事前，她儘量溫柔地對他說：“你現在已得到了我，就要跟以前的那些女人斷絕關係，對不對？再說，我們也訂了合作協議，你不能再在外面做對不起我的事了。”
嚴旭升直言不諱地說：“那是當然。不過，有一件事，我想問一問你？你可不要生氣。”
馬莉莉心裡暗暗一緊：“什麼事，你問吧？”
嚴旭升問：“那天在別墅裡，我發現你不是清白，是被誰奪去的？”
馬莉生一聽，生氣了：“你，怎麼這樣啊？你亂性好色，閱女無數，我不計較，你倒還在乎我是不是清白？”
嚴旭升不依不饒地說：“我以前一直以爲，你這麼年輕漂亮，肯定是一個清白，沒想到，竟然不是。”
馬莉莉用力擋開他在她亂着的手，不認識似地打量着他，氣得說不出話來。
“我一直想找個清白作情人，結果卻還是沒有找到。”嚴旭升臉色陰沉地說“有錢人，不要說有錢人了，就是一般男人，也都特別在乎這個的。”
馬莉莉覺得自己的尊嚴受到了污辱，瞪大眼睛看着他，真想撲上去咬他一口，可她是一個弱女子，哪裡是他的對手？更不能離開他，離開他，你又到哪裡找更好的工作呢？所以，她只能以淚洗面。
“小莉，不要哭了。”嚴旭升摟住她說，“既然你也愛我，就應該把真實情況告訴我，對吧？一個男人愛上一個女孩，就特別在乎她是不是清白，也在乎她以前的戀愛史。”
馬莉莉這才用手背抹着哭紅的眼睛，沒好氣地說：“那我告訴你，你能告訴我嗎？”
嚴旭升裝作不知：“告訴什麼？”
馬莉莉說：“你與多少女人有過不正當關係？”
嚴旭升無賴地說：“沒有。我，就你一個，真的。”
馬莉莉說：“不要以爲我不知道。”
“嘿嘿。快告訴我。”嚴旭升催促她，“你是什麼時候被奪走清白的？”
馬莉莉神色暗淡地說：“我的清白，是被我大二時的班主任老師奪走的。”
“啊？”嚴旭升更加驚訝了，“那，那你當時，有沒有去告他？”
“唉——”馬莉莉靠在牀背上，陷入了沉思。
說到清白，她真的有難言之痛。她不是一個隨便的女人。相反，因爲她自小受到父母的嚴格管教，受到老師的傳統教育，形成了一種非常正統的愛情觀。
她一直覺得愛情是個神聖的東西，她早就知道，清白象人的生命一樣珍貴，不能輕易被破壞。所以她在小學和中學裡，一向都表現得很羞澀，很保守，甚至還有些封閉。她從來不敢輕易與男同學對視，更不會衝他們笑，跟他們玩。
可她發育比較早，又長得漂亮，所以在中學裡，就有好幾個男同學暗中追求她了。但她那時心理還比較幼稚，情竇未開，對性更是懵懂無知，所以她一個也沒有理睬他們。
到了高中裡，班上不知有多少男同學愛慕她，追求她，她卻依然心平如鏡，目不斜視。可從進入大學開始，她自己也不知道是怎麼回事，竟然暗戀上了自己的班主任老師。
這應該是她的初戀。開始，她的感覺還是非常溫馨和美好的。
每逢風流倜儻的尚老師來上課，她就會感到格外高興。她總是一眼不眨地看着他，坐姿端正，聽課專心，發言踊躍，作業更是一絲不苟。
尚老師三十歲左右，頭髮黑亮，濃眉大眼，身上有着一股迷人的魅力。他的妻子卻長得很一般，聽說是個政府公務員。她看見她抱着一個三四歲的小男孩來過學校一次。她跟尚老師走在一起，似乎有些不太般配。尚老師不僅長得帥氣，而且知識淵博，教學得法，上課生動有趣，經常惹得同學們鬨堂大笑。
所以慢慢地，她就對尚老師產生了崇拜心理。而尚老師也似乎很在意她。上課或開班會的時候，尚老師的目光總是在教室裡掃了一圈之後落在她身上。
尚老師的目光象麻雀，會一跳一跳地躍動。它一會兒跳到她的胸脯上，一會兒又跳到她的臉上，一會兒就跳到她的眼睛裡。而每當與她凝神他的目光一對上，它就停下來不動了。
開始，她與尚老師對視的時間比較短，而且一對視，她就會臉紅心跳，趕緊移開。後來就越來越長，有時甚至對視到身體顫抖了才分開。
這樣漸漸地，她就暗戀上了尚老師。每天到了學校，她只要一聽到尚老師的腳步聲，或者說話聲，心跳就會加快。尚老師一走進教室，她就覺得教室裡特別明亮，格外溫馨。心裡感到說不出地興奮和緊張，有時臉也會脹得通紅。
而只要與尚老師深深對視一眼，她心裡就會感到更加甜美和踏實。可要是哪一節課上尚老師彆着臉不與她對視，她心裡就會感到難受；半天看不到尚老師的身影，她就會感到惆悵和失落。
尚老師開始有事沒事地把她往辦公室裡叫，不是談作業，就是談心。儘管談來談去，無非是這幾句話，勸她用功讀書，鼓勵她積極上進，老生常談，可她就是愛聽，還邊聽邊輕輕地點頭。
她站在尚老師的身旁，覺得好溫馨，好幸福，有時還會莫明其妙地臉紅心跳，激動得喘不過氣來。
後來，尚老師抓住《大學語文》課代表金向陽，在外面喝酒滋事一事大做文章，不僅讓他在班上作公開檢查，對他進行嚴厲批評，還撒了他課代表的職務。
這樣，尚老師就順利成章地換她當了《大學語文》課代表。一節寫作課上，尚老師在宣佈這個決定前，先是表揚她聽課專心，作業認真，作文寫得越來越好。還讀了她寫一篇題爲《我的理想》的作文。並且說她思想上迫切要求進步，各方面表現積極，是一個值得重點培養的好苗子，然後才宣佈了這個激動人心的決定。
她得到尚老師的表揚，就已經高興得心花怒放，後來又聽尚老師宣佈這個出人意外的決定，她更是激動得滿臉通紅，低着頭，抖着腳，不知如何是好。
尚老師在講了這次作文的要求後，就讓同學們開始寫作文。他揹着手在教室的過道里走了一圈，走到她身邊停下來，臉色平靜地看着她，一本正經地說：“你來一下。”她就在同學們的注目下，激動地站起來，低着頭跟尚老師向辦公室走去。
到了辦公室裡，尚老師見裡邊沒有別的老師，突然親切地壓低聲說：“來，你站過來一點。”她就往他身邊移了一步，低頭站在那裡，咬着嘴脣，緊張得氣也不敢出。尚老師擡頭盯着她，溫柔地說：“你知道，我爲什麼提你當課代表嗎？”
她的心狂跳起來，臉發着燒，搖了搖頭。她不知道，真的不知道。她更不知道自己的心爲什麼跳得這麼快。
尚老師更加溫柔地說：“這樣，你就可以，經常到我辦公室裡來了。”她朦朧地聽懂了這句話的意思，心跳得更快了。但不敢擡起頭來看尚老師的目光，更不敢說話，也不知道說什麼。她當時只覺得聽了這話，心裡感覺好開心，好激動。
“呃，怎麼說呢？”尚老師象跟她談戀愛一樣，有些不好意思地說，“你長得漂亮，又特別乖巧可愛，還有上進心，真的讓老師很喜歡。”