官途借勢無彈窗 上面還是下面
跑項目本來是一把手的權力，田盛不準備爲教育發展規劃的項目多活動，市政府這邊便以江敏敏爲主來運作一中剝離的項目。
城南區楊卓林卻熱心，區教育局那邊也是楊卓林指定了楊東軒來配合抓這一工作。楊東軒雖然很忙，好在宋嘉倫如今恢復得不錯，情緒穩定很多，即使還戀着他，也不像開始那樣每天都要見。
張藍提出帶孫子宋嘉倫回省城，四歲了，也得入學前教育，總放在家裡大人帶着不好。周瑾瑜、宋浩然都不同意，而宋玥秋也不可能將各種調到平秋市才一兩個月，又調回省裡。當然，要調肯定沒問題，主要還是讓宋嘉倫完全穩定下來，甚至說春季入學，讓宋嘉倫在平秋市上學，過兩年再回省裡不遲。
平秋市教育發展規劃做出來，城南區的規劃也有相應的方案，對平秋市一中要怎麼發展，爭論雖然大，意見也無法統一，但依照省裡的意向還是先按一中剝離來運作。新建一所五千學位的高級中學，建成後即便辦成完全中學，也沒什麼改動。
江敏敏很快組隊去省裡，楊卓林、楊東軒等隨同。城南區這次不是主導，聽從市裡安排。楊東軒明白，這種工作輪不上他來搶佔功勞，跟在領導身後，聽安排、努力做好分配的工作。
江敏敏之前對楊東軒的印象不差，在於市裡張小羽等權威辯駁時，沉穩自如又得到不少加分，如今見他沒有一點年輕人的浮躁，又沒有一點驕傲得意，越加看好他。
這次省裡對平秋市教育發展工作給予傾斜，雖說是全省教育發展工作的大勢使然，楊東軒也有催發作用。沒有楊東軒與周瑾瑜的關係，平秋市可能要拖後兩三年纔會讓省裡關注。
在省裡三天，該交代材料都交給相應的部門，該約請的領導也都約請，得到的回覆讓江敏敏等人滿意。項目從意向、通過、批覆、立項、落實，是一個複雜的過程，少則半年，多則三五年不等，除了在省裡有領導推動之外，更重要的還在於全省的發展大勢。
平秋市這次依順了全省教育發展大勢，拿下項目沒有問題，只不過是時間問題。得到這樣的結果，江敏敏對這次省裡之行很滿意，跟市裡主要領導做了彙報，田盛在電話裡表示要給跑項目的人記功發獎。
江敏敏隨即給大家放兩天假，在省裡玩一玩，放鬆放鬆，同時，還有更實惠的承諾，每個人控制在兩千元之內的消費都可劃歸這次跑項目開支裡做帳。
江敏敏自己也想借此機會在省裡露露面，見一見領導，她在目前的位子時間不短，滿屆後不可能再連任，何去何從，如今也得做準備工作。而這一次，有絕好的籍口見領導。
肖子山過來，說，“楊局，老闆讓過去呢。”
“好。”楊東軒去楊卓林房間，卻見丁潔在裡面，不知她何時到來省裡。丁潔與楊卓林之間有沒有隱秘的關係，楊東軒也不去深想，笑着說，“書記，丁大美女來了。”
“小丁來找一些素材，你跟她說說吧。”
丁潔先就站起來，這時，伸手來跟楊東軒握，軟軟的聲音說，“楊局好，蘇部長下任務，將一中剝離工作推進作爲一個政治任務，全方位、全過程做系列報道，見證這一重大事件。我便來省裡找書記、找楊局幫忙，請多關照。”
“知無不言，一定配合。”楊東軒捏着丁潔滑滑的手掌，這是第二次，見她沒有絲毫扭捏，不知真爲工作追到省城來，抑或還另有目的。
“丁記者是大美女，市花級別的，楊局可要配合好。”肖子山說，這話多少帶點曖昧，楊卓林也在笑，一副不關我事的態度。
坐下後，也不急着談工作，肖子山提議開一桌麻將，邊活動便聊工作，輕鬆愉快。肖子山不是莽撞提議，出門在外，安排活動自如是秘書的工作。楊卓林默認這安排，酒店人員擺好桌、零食、水果等離開。
肖子山請楊卓林先坐，纔對丁潔說，“丁記者，女士優先，你在在書記上面還是在書記下面？”
丁潔也是見多風浪，美女到哪裡都會受到言語侵擾，笑着說，“我聽書記的。”
楊東軒聽天命這樣說，心裡疑惑丁潔追過來不是爲工作那麼簡單，也不表露。楊卓林自然不會爲丁潔作爲說話，笑着說，“怎麼坐，各人自主。”
丁潔到楊卓林下手位坐了，肖子山便看着楊東軒。楊東軒笑了笑，說，“丁大記者是傳統人，我在書記對家，多學點東西。”他坐在丁潔下手，讓肖子山在楊卓林上手，打牌、出牌纔好控制。
先安心玩一會麻將，這種不是工作性質的，記功人不會明顯給楊卓林放水，但楊卓林的炮總要儘量避免。楊東軒相對而言顧忌更少些，手氣也過得去，漸漸地贏了一些。
“東軒，明天有什麼安排？”楊卓林說。
“書記，我想去看望周老。”楊東軒說。
“應該的。”楊卓林笑笑，這次周瑾瑜幫不小忙，清理之中的探望會加深彼此關係。
“書記，我覺得省裡對平秋市教育投入會加大，趁着那邊還沒有人到省裡來爭，把另外幾個項目都提一提，看有沒有機會。”
“這個想法好，太好了。周老那邊有沒有這意思？”說到這話，幾個人停下來，看着楊東軒。
“我只是私下猜，還沒問周老，具體情況或許不是這樣。”楊東軒坦白自己的想法。
“這個心態好，該爭取的一定要主動爭取。區裡全力支持你，有什麼要求和困難直接提出來，我負責解決。”楊卓林說。丁潔看着楊東軒，想看到更多隱含的信息。
“城南區教育投入落後，近幾年城鎮化趨勢已經成必然，學生入學難、學位壓力大是那個預見的事實，提前向省裡申請立項建設新學校，早做準備，是我們必須的工作，書記，城南區規劃的幾所學校，困難最大的就是徵用土地和涉及到的搬遷。如果省裡這邊建設資金有眉目，區裡工作壓力可不小。”
“你把精力放在跟省裡申請上，其他的工作，我回去會督促他們，不讓拖後腿。”
“其實，建設也是一股風潮，風潮過了，要想再立項建設難度會大得多。”楊東軒說。
“確實如此，東軒看問題很有想法嘛。”楊卓林讚許地說。
“城南區做了怎麼樣的教育發展建設規劃？書記、楊局長，能不能詳細說說。”丁潔插話進來。
楊東軒取出一份材料，遞給丁潔，說，“丁大記者，全在上面。”
“楊局是不是想跟丁美女換一換位？聽你這話有些累了的意思。”肖子山插科打諢，夾雜進來，不讓打麻將完全變成談工作。
隨後，楊東軒將自己所做的規劃，逐一跟楊卓林說。一所職業中專，針對初中後升高中無望，學一門技術，將畢業生送往沿海打工就業。三所小學規模不大，建成後學位上有超量，但以後教育發展的趨勢必然改變如今的超大班額，而是小班額制教學，進行的建設不會剩餘。
這種全新的思路，完全脫離了城南區目前的實際狀況，對楊卓林等人衝擊較大。楊東軒也是從周瑾瑜的一些話裡琢磨出來，又從宋玥秋對目前國內建設方面的信息綜合，至於推論對不對，還得找周瑾瑜去討論。
到半夜，散了牌局。肖子山將丁潔送到另一層樓房間住宿，楊東軒不去琢磨其中有沒有問題。
早起到周瑾瑜家外，李偉纔過來。見楊東軒在，說，“楊局長過來了？周老還沒起來？”
“正要打電話問，周老作息很準時，肯定在院子鍛鍊，打拳。”
李偉也不問，說，“那一起吧。”楊東軒要見周瑾瑜是不用預約的，李偉知道彼此的關係。“省裡有具體消息了吧。”楊東軒他們到省裡來跑項目，李偉也幫忙聯絡過。
“應該沒多少意外了，辛苦李處，多謝了呢。”
“我能幫什麼，也是你們條件具備，準備又充足，加上週老協調。”李偉不肯居功。
周瑾瑜果然在打拳，等他收功，楊東軒給他遞上毛巾。周瑾瑜說，“今天不回去？”
“周老，我還有個想法想跟你說說。”
“哦”周瑾瑜有些興致，往屋裡走，一起去吃早點。
李偉表示自己已經用過，楊東軒不客氣，雖沒有給他預備，卻不缺那份。吃過東西，楊東軒才說，“周老師，城南區一中剝離也無法緩解學位上的壓力。我琢磨着，我們完全可將規劃裡的建設提前一些，免得兩三年後有學生沒書可讀。”
“說說你的想法。”周瑾瑜知道楊東軒不是信口開河的人，也想聽聽他的見解。
“目前，城南區小學有三所，每年至少有五百到六百小學生擠不進去，選擇到近郊學校就讀，這過程中，流失學生不少。這是一。目前三所小學每一個班級的學生班額太大，最少都在七十人，擴建學校，也是必須做出的選擇。我想，在一年內在城南區再建三所小學，擴大學位，消除入學壓力。”