拉練結束之後放了雙休，我在家翻看者那些書，準備着開學考試。
主要是好不容易重回巔峰，也不好跌的太慘。
結果一摸到書我就睡了，在夢裡聽着一個聲音灌輸書裡的內容，再醒來的時候我好像就把那整本書背下來了！
我好像！卡bug了！
就這樣我在開學考試中如魚得水，拿了一個我從前不敢想的分數，近乎滿分，太可怕了。
嗯，我又考第一了呢，真好。
“不就是考個第一嗎，有什麼了不起？”
我半夢半醒中聽見了這句話，有點火。
“她考第一就是了不起，你倒是也考一個啊！”
介誰，是在維護我嗎？
我擡頭，看了過去，哦哦，宋柒，這令我熟悉的話術，我早該想到的。
“你們議論人都不揹着當事人的嗎？”我夢囈一般說話。
四十歲的靈魂，十四歲的身體，我還是很不成熟，只不過膽子大了點，清楚他們都不能拿我怎樣。
只不過啊，自從穿越回來，我變成了一個一碰書就睡的小笨蛋，還沒有一刻是沒有夢的，前幾天夢見的是英語單詞，我在那苦逼的背，這幾天就成了古詩文，似乎還是按着課本來的，我都背到了什麼“風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。”好像是高中的內容。真奇怪啊。感覺在睡覺，也在學習。
我對於學習還真是很焦慮呢。
課鈴響了，這節是英語課，我打起精神，拄着腦袋聽課，聽着聽着就到了夢裡。
我還疑惑怎麼學上了英語，跟着腦海裡的那個聲音念着單詞。
王悅老師看着我眯着眼睛，搖頭晃腦的念單詞，把我叫了起來。
“簡單，你醒醒，現在在上英語課。”
我伸了個懶腰，打了一個大大的哈欠，拿着英語書就站到了教室後面。書掩着臉，就又進入了夢。
直到我的耳朵被拎起，雖然感覺到那人用力不大，但確實疼。
“鬆開，疼。”我還沒有睜開眼睛，先說了話，待我睜開眼睛，看見眼前的數學老師，她鬆開了手，我一跳拔高，給數學老師嚇了一跳。
“英語課下課了？”我迷迷糊糊的問。
“都下課十五分鐘了。”
“啊。”我打着大哈欠，終於意識到我在上數學課。
“抱歉啊，沈老師，我實在太困了，沒想到一覺睡到您的課。”
“昨晚幹什麼去了？”
“睡覺。”
“你這覺是真大啊，去，上前面站着去。”
“好。”我回座位拿了一本數學書，站在前面，看着老師的ppt，睏意席捲了我，我翻開書，看着這些三角形的定義又三角形的分類，三角形的高，中線，角平分線的，啊，我差點就喊出了：“so easy！”
我快速的翻過整本書，突然對數學書有了一種奇怪的理解，好像數學書就只能算個理論依據，做題又是另一種實踐，我心裡有點癢癢，想刷兩套題。
突然我好像就貫通了，數學老師的課越看越無趣，不知不覺進了夢，夢裡的我在考數學，我看着這整整二十八道題，哦，這不是我們地區的中考數學卷的模式嗎，天啦嚕，我有點興奮。
開始做題，真是好久沒做了，恍如隔世啊。
我如神來之筆，看着這題目，那些可用的知識點就都出現了，我一路暢通，做完整套卷子，看着那道二十六題的圖形，只覺得妙啊妙啊，我終於能做出來這到幾何大題了，不容易啊。
正當我洋洋得意，一個粉筆頭直衝門面，我空手接過，夢醒了，看着眼前怒髮衝冠的數學老師，我背後一涼。
我舉起雙手，做投降態，嚥了一口口水，說：“您，那個，我，解釋不了。”
“下課跟我來辦公室。”
“好。”我暗自鬆了一口氣。
太可怕了。
不過，我都做完一套數學捲了，居然還沒下課，夢裡的時間流速和現實不一樣啊。
這節下課是個三十分鐘的大課間。
我被領到辦公室，被我的所有科的老師圍住。
“簡單，你是真不簡單啊，我數學講新課那麼認真，你困成那樣，還說昨晚睡覺了，你不是騙我，當我沒長眼睛嗎？”
我故作無辜，小聲說：“新課內容沒什麼意思。”
“你說什麼，大點聲。”
“新課內容沒意思。”
“那怎麼叫有意思？啊？你這小孩，都會了？”
“會一些。”我沒謙虛，雖然夢裡做那套卷子我寫字慢寫了兩個小時，但我寫出來的確實是一套完美的答案。
“別假期補課了就驕傲，你要學的還有很多，謙虛點。”
“那真是太抱歉了，我假期沒補課，我也不謙虛的說，我現在就可以做中考數學卷。”我想着我在夢裡的做題狀態，突然有了底氣。
“做歸做，你能考幾分？”
“題簡單一點，就拿個滿分，難一點，就再說。”
我簡直腦補了一部爽文，我作爲爽文的女主打敗了一套又一套數學題，終將打敗這個爲難我的數學老師。
辦公室裡的幾位老師像聽了什麼駭人聽聞的話，滿臉的驚訝，表示不信。
很快啊，就給了我一份今年的中考數學題，我翻了一下，明白了，中等難度，好嘞，證明一下自己嘛，很容易的。
還是那種神來之筆的狀態，看見題，就有思路，就寫出來，這次寫的有點潦草，所以在老師們震驚的目光中，我把答案都填上了，用了二十分鐘。
“交卷。”我把卷子遞給數學老師，補充了一句：“大題沒好好寫，得扣步驟分。”
她一邊對着答案，一邊，不可置信的看着我，然後問：“你練過今年中考題？”
“沒有。”我實話實說，就算是之前的十五歲中考那年，我也沒有練過這套卷子，畢竟我懶。
“挺厲害啊，嗯？”她倒是不質疑我說話的真實性，從我做題的速度來看，她都覺得我學過心算。
我還是被老師們圍在中間。
“你上課爲什麼那麼困啊？”王悅老師溫柔的問。
“可能夢裡學習效率高。”我沒開玩笑，我是真的這麼覺得。
幾位老師笑了出來。
“那你這是夢裡全去學數學了？”還是王悅老師，還是溫柔的問。
“沒有，我還學了英語和語文。”
“哦？”我的語文老師馬老師來了興趣。
“我在背課文，還沒刷題。”我解釋到。
“哦。”馬老師表示她知道了，便也沒了下文。
“英語也只是在背單詞，沒刷題。”我又解釋了起來。
“那就數學刷了題？”
“剛刷完第一套，剛纔做的是第二套。”我表現的十分真誠。
“夢裡學習效率再高，整天整天的睡覺也不是個事啊，一場考試時間那麼久，你沒答完卷就睡了怎麼行？”王悅老師似乎很相信我這一套說辭，所以她發現了盲點。
“那我練快點？”我反問。
“也行。”
現在這狀態只能說是一個敢說一個敢信。
聽着課鈴響了，我跟着語文老師一起出了辦公室。
“挺厲害啊，夢裡都想着學習。”馬老師調侃我。
“我要是一會又睡了過去，老師您不要大驚小怪。”我已經開始適應這些東西了，我現在就像是個嬰兒，一天能睡十八個小時，睡醒了只能感覺到餓，真是除了吃就睡。
“行，只要你不影響我講課，怎麼睡都行。”
“謝謝老師。”
“到時候考試你別打我臉就行。”
“不會的，語文我是不會放水的。”
我很喜歡語文的，只是我的小學語文老師給我留下了太多陰影，就也不覺得自己能行。
只不過現在我是覺得自己要成爲一個怎麼都行的人了。