莫里斯劇院位於帕克城的南部，地理位置還算好。
下午五點才過，萊曼一行人就吃了晚飯來到了現場。
門口的宣傳欄裡，就張貼着展映的電影名單，《夢幻》、《我相信》、《三傻大鬧寶萊塢》......
目光從旁邊的這些片名和封面掃過，記憶裡沒有任何的印象。
此時裡面正在放映一部電影，下一部才輪到萊曼的。
於是，他們就站在影院門口，等了一段不小的時間。
直到6點多的時候，才陸續有觀衆走了出來。
“又浪費了我的時間......”
“晃動的鏡頭太閃眼睛了。”
“我都看不懂。”
這些觀衆從萊曼旁邊走過，從議論聲中不難看出，他們對剛剛放映的影片很不滿。
過了一會兒，萊曼等人開始入場，並跟放映人員溝通。
到了7點左右，能容納三百多人的劇院內部又變得滿滿當當起來。
雖然《三傻大鬧寶萊塢》的整個主創人員都沒有什麼名氣，但如此情況在聖丹斯電影節本就是常態，所以來到這裡願意看電影的人也不在乎那些。
所以，沒什麼宣傳，也沒什麼作秀，場館內部的門票依舊賣得很好。
觀衆們滿懷期待的低聲交流着，手裡拿着官方發佈的電影場刊，閱讀着《三傻大鬧寶萊塢》的一些信息，發表着自己的看法。
如此場景對於萊曼來說也不算陌生，他經歷過威尼斯開幕式的現場，也清楚的明白接下來的作品上映，纔是最重要的時候。
拍攝製作的電影將要接受觀衆的審判，他也從一開始的從容，變得有些忐忑起來。
還是做不到忽視人們對電影的評價的。
有些矛盾的內心，着實讓人無法平靜下來。
萊曼原本還不是很在乎聖丹斯電影節的展映，可現場的氣氛以及人們的討論，使得整個的空氣都開始緩緩升溫起來，讓人如芒在背。
“要開始了。”隨着瑞恩的一句話。
場館內的燈光開始熄滅，觀影羣衆見狀也不再討論，放映廳變得安靜起來。
萊曼小心的調整好坐姿，右手邊瑞恩翹着個腿，滿是愜意，托馬斯也將背靠在座位上，腿半蜷縮着，喬治的坐姿很端正，身體筆直。
熒幕一閃。
逐漸出現光亮。
一片嫩綠的葉子上，掛着一個蛹。
蛹慢慢的裂開，一隻通體藍色的蝴蝶破蛹而出，舒展着對翅。
忽然一個光點出現，蝴蝶優雅的起飛朝着過去。
它的翅膀栩栩生輝，還劃過一片藍色的飛行軌跡，最終消失在光點之內。
旁邊出現了公司名——“曼恩工作室”的英文字母。
看着這個15秒的開場動畫，萊曼不自覺的握住了拳頭。
這是他們工作室的標誌，曼恩工作室也隨着這部電影第一次登上了大舞臺。
展廳內的觀衆並無多少觸動，還在等着電影正片的開始。但一旁的瑞恩卻知道這個動畫的真正含義，在設計的時候，萊曼就有跟他說過：蛹化蝴蝶，是最美好的蛻變。
動畫過後，大屏幕上開始出現一所大學校園的場景，畫面裡還有一段字幕介紹，主演：阿米爾-汗，沙爾曼-喬什，博曼-伊拉尼......攝像：托馬斯，導演：萊曼-拉特斯。
歡快的背景音樂也同步響起，在熱情洋溢的旋律聲中，匆忙排隊報名繳費的新生，綠意盎然的校園美景，潔淨大氣的教室裝修......一個個明亮的鏡頭快速的切換，構建出了一副大學校園的生活。
此時，鏡頭定格在一位入校新生的身上，他拖着大大的行李箱，緩慢的走進了這所帝國工業大學。
“光線和色彩的運用還不錯。”貝拉在心裡稍稍評價道。她作爲一名職業的影評人，常出沒於各大電影節。這次受聖丹斯官方的邀請來觀看這部電影，原本是爲了應付一下差事，但現在倒也提起了幾分興趣。
雖然僅僅只是開場不到90秒的鏡頭呈現，但卻絲毫看不出什麼青澀的拍攝處理，快速銜接的場景在不動風聲中，就準確的表達了整體故事發生的地點，這也很能窺見導演個人技巧的經驗感。
而且這種影像風格最起碼不像昨天看的那幾部電影一樣，一丁點往下看下去的慾望都沒有，連事後提筆寫評價都不知道該從何說起。實在太爛，真不知道怎麼寫。
“一個決定就可以定奪一個人的一生，我很小的時候，哦，不對，是從一生下來，就被父親說過‘我的兒子將來一定會是一名出色的工程師’，也是因爲這樣，我現在來到了這裡。”
站在報名處的新生茫然的跟着隊伍前進，旁白和鏡頭畫面迅速轉切到他小時候在醫院出生的場景。
父親對着一衆親戚朋友大聲的說出對孩子將來生活的一種祝福，語氣希翼。
孩子長大了，成爲了眼前的新生。
交完學費，又去到宿舍佔好牀位，入校的第一天夜晚，學長來向大家科普這所學院的傳統。
在這位新生的視角中，一羣人脫下褲子，露出了各式各樣的內褲，以及被動的接受一種所謂的學院“傳統”。
剎那間，整個的影片氛圍不再歡樂，反而有種說不出的肅穆。落差如此之大的情節轉換，卻愣是沒有什麼違和感，也是讓貝拉的注意力更加集中起來。
“抱歉，我忘了自我介紹了，我叫法罕。”旁白再度響起，接着說道：“這個校園故事得從一位遲到的新生說起，他叫蘭徹，會是我的好朋友。”
鏡頭隨着旁白的主人公法罕轉移到了蘭徹身上。
他姍姍來遲之後，就看到了眼前的這幅場景，求生欲使他快速的做了決定。
他沒有聽從學長的安排一起遵循傳統，反而跑進了一間宿舍。
門外，是學長的繼續叫囂，蘭徹沒有慌神，取下房間內的燈泡，把裡面的電線纏繞到一個金屬勺子上面，沿着房門的縫隙伸了出去。
學長想要給這個不聽話的新生一個下馬威，他決定尿尿，還數數想要逼迫新生出來。
三聲過後，學長成功的被電流電的躺在了地上蜷縮。
新生們都不自覺的笑出了聲，包括法罕。
旁白響起，“從這一刻起，我就知道他會跟我們不一樣，蘭徹，他是個與衆不同的人。”
鏡頭定格，法罕笑的很開懷。
新生入校之後，分配了宿舍，很巧的是，蘭徹跟法罕會住在一起，還有另一個叫拉加的新生。
拉加的手上帶滿了福戒，還在宿舍的一角掛立了一尊梵天大神的銅像，每天都要虔誠的燒香跪拜。
從他的口中，法罕能知道，他來這所學校也是爲了能在畢業之後，工作上能賺大錢。也是爲了自己的前途着想。
三個性格迥異的新生，帶着各自的期盼，開始了他們的大學生活。
蘭徹聰明，喜歡動手實驗機械理論；法罕很愛笑，平時喜歡攝影；拉加永遠的拉着一張臉，眉頭緊皺......
貝拉覺得電影越來越有趣了，導演採用分鏡形式來闡述三人之間的性格，再加上法罕的旁白一直在推進節奏，也讓這部電影增加了一抹戲劇感，畫面的構建和銜接也處處體現着深意。又開始歡快的氛圍隱隱就讓人的心裡很是舒服。
他們三人一起上課，回到宿舍相約着去洗澡。
在這個偌大的校園裡，無處不體現着輕鬆與愜意。
讓人無比的懷念自己從前的那段美好的讀書時光。
貝拉下意識的看向其他觀影羣衆的表情，他們的嘴角微微揚起，顯然也是沉浸在了這股美好之中。
“今天是新生入校，院長講話的日子，我們一早的就起牀跑到了操場集合。”法罕那平靜的旁白出現，讓觀衆的目光也跟着劇情來到了操場。
鏡頭一轉，一個“叮鈴鈴”的聲音中，院長這個旁白裡的人物出現在了畫面裡。
他神情肅穆，頭髮花白，帶着一副眼鏡，一隻手操控着自行車行駛的方向。
“哦，對了，我們給院長起了個外號，叫做“病毒”。”旁白聲中，院長站到了新生的最前方。
他手上提着什麼東西，說起了“競爭論”。
畫面一轉，一個穿着破舊的年輕人，是之前那個推銷洗澡用品的賣貨小郎，也學着院長的動作發表演講。
語氣、神態乃至動作和說話的內容都相差無幾。
真是諷刺。
說完“競爭論”之後，院長從上衣的口袋裡拿出一支筆，他向在場的新生們展示，並說道：“這支筆能在太空中使用，所以它是很珍稀的，也是很久以前，我的老師把它交給了我，我希望有一天也會有一個最優秀的學生出現，我能把這支筆轉交到他身上。”
聽到院長這番話的新生們都很興奮，就連一直不感冒的法罕，眼神裡也透露出一絲渴望。
大家紛紛舉手表示自己有信心獲得這支筆，但蘭徹卻在大家放下手臂之後，舉起了手。
這樣的舉動在一羣人中顯得格外突兀，果然，院長向其詢問舉手是有什麼問題嗎？