有一位學生兵站了起來說：“嚴肅教官，裝甲運兵車和我們軍事學校的運兵車有何區別？”
嚴肅教官點了點頭，說：“這個問題你問的好，大家知道，運兵車和裝甲運兵車有什麼不同嗎？從字面上，裝甲運兵車和運兵車的區別就是多了裝甲，兩個字，我們軍事學校的使用的是普通的，沒有裝甲的運兵車，車子，用的是塑膠車輪，而裝甲運兵車呢？用的是履帶，而不是車輪，還有，裝甲運兵車看起來就像坦克，扁扁平平，四四方方，就差一座炮塔了，而，裝甲運兵車比較安全，和普通的運兵車比，它適合所有的環境，可上陸地可下水過河！也是普通的運兵車所做不到的。而我們軍事學校所使用的帆布運兵車，早就從國家正規部隊裡面淘汰下來了。這個社會嘛！適者生存，不用了的東西，全部淘汰了。”
嚴肅教官說：“接下來，我說到坦克。”
這個時候，阿三拍拍課桌，問：“嚴肅教官，既然你知道裝甲運兵車和普通運兵車的不同之處，那麼，你知道坦克和裝甲運兵車的區別嗎？”
嚴肅教官點點頭，擺擺手，讓阿三坐下，然後才說：“剛纔，我說到，裝甲運兵車和坦克車長的很相似，只是在外觀上少了一座炮塔而已，那麼，裝甲運兵車和坦克有什麼區別呢？那麼，我們就從二戰時期開始說起吧！”
“二戰時期，運兵車實際上就是用卡車來充當的，那個時候，轟炸機很多，也很流行，如果用卡車來充當運兵車，一枚炮彈下去，一死一大片，即使沒有跑到，一把***或者是機槍，同樣可以把大卡車還有車上的士兵，連人帶車打個稀巴爛，二戰時期，爲普通運兵車陪葬的士兵，成千上萬。”
“由於死人太多了，後來，就有人在坦克的基礎上製造出了裝甲運兵車，裝甲運兵車的履帶和正規坦克對比起來，還比較單薄，最早的時候，還有履帶加車輪的組合運兵車。後來車輪太脆弱，直接被取消掉了。”
“有了裝甲運兵車，士兵的生命得到了保障，可是，裝甲運兵車又遇到了一個新的難題，那個難題就是，裝甲運兵車活不了沼澤地和跨海作戰，就像二戰時期的諾曼底登陸，就是有好多裝甲運兵車上不了水而掉到了大海里，好多裝甲運兵車連兵帶車掉到大海里，一起陪葬，還沒上前線，上火線，就直接掉到海里面去給淹死了，多悲催，多無辜。”
“後來，軍事科學家拼了命的研究，終於可以研究出了可以同時在水面上和陸地上運行的裝甲運兵車，苦苦研究了10年，終於研究出來了，現在的裝甲運兵車可以上陸地下海洋作戰，不管浪頭多大，裝甲運兵車就像飄浮在海面上的空瓶子一樣，永遠不會沉下去。也就是水陸兩棲裝甲運兵車。這種運兵車被成功研發出來後，大大保證了士兵們的生命。”
“裝甲運兵車很厲害，是水是土都可以走，除非遇到了坦克，也只有坦克才能收拾運兵車，因爲，運兵車就是坦克的簡化版，對上了坦克，還是死路一條，但是，裝甲運兵車的作用已經發揮到了最大值，已經沒有了拓展空間了，比如，讓裝甲運兵車飛起來。那是不可能的。”
“然後，就是坦克了，二戰時期，坦克比的就是誰的炮口大，誰的塊頭大，誰的噸位重，就像拳擊賽一樣，二戰時期的坦克，非常的重，比現在新出來的坦克還要重。二戰時期的某大國，他們國家制造出來的坦克，炮口那是最大的，最長的，坦克那是最大的，噸位也是最重的，所以，那個國家發動了戰爭，基本吞併了整個歐洲，實際上，並不是他們的士兵有多厲害，大家都是人，區別不大，問題是，他們的坦克就像一座小山那麼高，那麼大，那些別的被攻擊的國家的坦克和它比起來，真是小太多了，如果被一炮打中，直接魂飛魄散，四分五裂。永世不得安寧。所以，二戰時期，好多被入侵的國家，敗就敗在沒有最優秀的坦克車上，吃了大虧，同時也死了很多人，用人數堆上去，還是一樣失敗。”
“那個時候的坦克戰場，通常那個坦克大國，僅僅是他們製造出來的坦克，那是世界上最大的坦克，堪比金字塔，就連他們最大的坦克車的炮口上都可以站着一個人了，而卻不用彎腰，如此大的炮口，打到一座大山上，半個山腰都沒了，那些體型比較小的坦克對上了那個國家的坦克巨無霸，直接一死一大片。派多少上去也都是送死的份，於是，那個國家就依靠巨大的坦克吞併了整個歐洲，無人可擋，後來如果不是被好多國家圍毆打，它是不會失敗的。”
這個時候，阿信對嚴肅教官說：“那爲什麼現在的坦克和二戰坦克對比，反而輕了好多，爲什麼不發展巨無霸坦克了？”
嚴肅教官點了點頭，說：“你問的對，可是，當年的巨無霸坦克已經適應不了現在戰爭需要了，就像巨大的恐龍無法適應地球新環境而瀕臨滅絕一樣，恐龍那麼大，爲什麼沒法統治地球，而是被比他們小太多的人類所代替了，那是因爲人夠聰明。”
“坦克世界也一樣，而現代的新型坦克已經不在注重塊頭大小了，太大的坦克不夠靈活，靈活度不夠，就會吃虧。所以，現代的好多國家都放棄了坦克大型化的發展方向，於是走坦克多功能路線。”嚴肅教官說。
“什麼叫做坦克多功能路線，比如，現在的坦克注重的方面有，可以發射導彈的坦克，可以發射激光的坦克，還有可以向裝甲運兵車那樣可以在陸地上走，同時，又可以跨海作戰的坦克，最後最厲害的還是可以超低空飛行的坦克”
“可以飛行的坦克和飛機飛行的原理不一樣，它上面沒有翅膀，也沒有螺旋領，也沒有噴氣口，因爲那樣，它就不是坦克了，它是依靠反重力物理學，也就是磁懸浮原理進行飛行的？”
這個時候，一個學生兵問：“嚴肅教官，磁懸浮原理不是要有鐵軌才能運行嗎？如果把坦克約束在了鐵軌上，它怎麼作戰？”
這個時候，嚴肅教官看了看那個學生兵，示意他坐下來，然後才說：“磁懸浮有兩種，一種是和磁鐵鐵軌進行到反作用進行懸浮運行，另外一種是，和地球本身的地球引力起相反的作用，進行懸浮升空飛行。坦克車的飛行原理就是如此的。而坦克車實現了飛行，那麼，新型坦克車的作戰半徑和作戰效率就加大了。比如，一隻二戰時期的坦克部隊，對上了可以在超低空上自由飛行的坦克，會怎麼樣？”
學生兵們全部說：“死路一條！”
嚴肅教官說：“對，那就是死路一條。目前，飛行坦克，我國還在研究之中，而別的國家已經率先研究成功並投入使用了。”
嚴肅教官說完，好多學生兵都大失所望，說：“原來我國的飛行坦克的原型還自定義在圖紙上啊！天哪！太落後了，太失望了。”
嚴肅教官說：“也不是那麼說，所以啊？才成立軍事學校，培養你們嘛！至於飛行坦克的藍圖，那就看看你們和祖國下一代來完成了，對了，那個時候的坦克又叫浮空坦克。”
嚴肅教官說：“好了45分鐘過去了，下課吧！明天明天早上6點在14號操場進行體能訓練，下課？”
嚴肅教官說完，讓學生兵拉開了教室所有遮光的窗簾，拿起投影儀離開了教室。阿三他們四個和一大堆學生兵也離開了教室，此時，下午6點，學校飯堂開飯的時間到了，於是，坐電梯下樓，然後直接奔軍事學校的飯堂走過去。
又是一天，就這麼過去了。