賈家族學原則上賈赦和賈珍都是那種捨命不捨財的主。比如說爲何用焦大和府裡的小廝，連拆房子，拿弓箭這些都是用的府裡現有的。焦大在這兒，真的連門房的錢都省了。
至於說每月族裡撥給學裡的銀子，兩人就查賬本，除去該給代儒的，其它的照舊，但是學的東西多了，各項支出肯定就上去了。這倆就是拼命的開始想怎麼節省開支的法子了。
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比如原著（五十五回）裡就說過，像寶玉和環兒在學裡每人每年八兩銀子，用於吃點心和筆墨使用。然後哥兒們每月各有二兩銀子用於學習使用，由各屋的掌事的領了。
而族學裡，大家都不交銀子，而族學是寧榮二公建立的，他們覺得哪怕從軍也得唸書，怕貧困族人們因爲沒錢而失學，於是才辦了這族學的。就是免費讓族人來上學，還讓他們包兩頓點心。只不過幾十年過去了，這裡也就都變了味，來念書的，不過是來混每日的這兩頓點心。讀書什麼的，誰在乎。
賈赦在省錢這事，得到歐萌萌的大力表揚之後，賈赦同學在省錢的道路上跑得飛快。於是書裡探春看到的地方，他也看到了，於是這些全取消了。
像寶玉每天帶着一串串糉子到處跑也不成了，像之前茗煙，李貴之流都被裁了。至於說他房裡就是兩個三十歲的婦人。
寶玉倒是想哭，問題是跟誰哭？傷好了，老太太帶着一家人走了，把他留給了大伯學習，然後別說自己了，大伯，父親屋裡都沒兩個人。還有要給姑母守孝，全家吃素，他的漂亮衣服也全收了，以後就得按着平常人家來打扮。這個賈政尤其喜歡，堅定要求寶玉和那些孩子一樣，不許搞特殊。
如果寶玉都只能和大家一樣，用一樣的筆，一樣的粗紙，還有和大家一塊輪值做學裡的衛生，收拾大家每天騎射之後的習武場。
於是學裡的那些學生們自然更不能閒了。年紀大的多做，年紀小的，也得要做些力所能及。當然，若是恃強凌弱，被發現了，也會被罰，比如開頭賈瑞因爲一直幫着祖父管學裡，在學裡小學生們那兒，多少還有點積威。
賈赦看他大些，便讓他領着一塊唸書，結果就發現在一些小的私下送東西給賈瑞，然後矇混過關。這賈赦就不幹了，我花了銀子供你們讀書，結果現在，你們不想讀，花錢讓別人別讓你們讀書，那個，那別讀了，別浪費我的錢，浪費你們的時間。
那幾個賈赦直接開趕，嚇得那些家長們一個個跑來求情，賈赦也鬱悶，就是直接問了，“你們讓他們來讀書，然後呢？希望他們達到什麼目的？”
這些家長們也呆了，是啊，要達個什麼目的呢？他們開頭的想法，真是有地方看孩子，順便認字，吃點心省了家裡的嚼用。只是這話，怎麼說？
賈赦回頭看看賈珍，賈珍也快氣糊塗了，當初寧榮二公建立族學的初衷都忘記光了。之前老太太一直說，外人都說寧榮二府上下主僕安享富貴，不知進取。他們還不信，現在看看，別說寧榮二府的人了，連寧榮街上的這些人，都不知道世途艱難，反正靠着寧榮二府，他們總能活着。毫無進取之心。
這會子，他們倆纔開始真的意識到問題嚴重性了。於是讓賈政把當初寧榮二公的初衷寫了一篇短小精幹的小文章，字不多，百十來字，找人刻在了族學進門的照壁上，每日進門，先大聲誦讀一遍。再和焦大一塊早操，訓得話就是，老太爺們當初就是從死人堆裡爬出來，創下的這份基業，不敢讓你們去爬，好歹也吃點當初的苦……
早操之後是早課，每天賈珍順着指定要念的書，然後你們也別指着老師講。跟先帝教子一般。誦讀一百次，背誦一百次，再默寫一百次。先帝認爲書讀百次，意自明。賈珍也這麼認爲。
賈赦覺得這個太好了，就是有點費紙和墨。於是滿世界的找便宜的紙墨去了，而賈政卻覺得，還是得請先生，不然，每天這麼背書，有個屁用。他還不是背了一肚子的書，他也不覺得自己會了。
賈珍和賈赦都懶得理他，請先生不得花錢啊。於是，賈政沒法，於是跟學生們說，除了讀，背，寫之外，每日把你們背誦的課文寫個讀後感出來，你有何感悟，你讀出什麼效果，你總得寫出來吧！每天大家寫完了，寶玉收回去給賈政改。現在反正別人不知道，賈家學堂那些孩子們一個生不如死。寶玉倒是還好，反正苦着苦着也就習慣了。
不過，就算這樣，每日的花銷還是省不下來。而且更貴了，因爲開了騎射課，於是馬和弓箭的損耗上去了。就算讓學裡的小孩子們跟着幫忙做事，那些錢也省不下來，而重點是，還有幾家人退學了。他們覺得原本就是去學裡混點心的，現在好了，點心不夠孩子的消耗的，與其這樣，他們還不如不吃了。找個鋪子去做學徒還快點。而且，人家說到做到，因爲那幾個孩子會讀書寫字，送到街面上的鋪子裡，一下子就被收了，然後包吃包住，三年滿師給工錢。這下子，學裡的學生們也就更那啥了，早知道這樣，我們都不念了，我們都去當學徒啊！
賈瑞則被代儒送到外街的館裡附學，一年二十兩，擺明了告訴衆人，他們都不信賈赦和賈珍能管好那族學。
現在族學裡學生不過十多名，真的就是窮的揭不開鍋，又不想去做學徒的。反正每天苦點累點，至少，飯真的給吃飽。
現在賈赦和賈政，賈珍反正是亂沒面子，族裡代儒還在冷笑，說什麼也好，至少幫族裡省錢了。
賈政現在每到休沐也去族學裡，親自抽書，有什麼不懂的，他也親自解答，他水平是一般，可是這些年書也是真的用心讀過的，教這羣小子還是足夠的，只不過，教書不是你懂，就能教，這裡的問題是讀書問題嗎？